狗狗能力的训练

宠物迷是业界好评最多的宠物网站，专门为爱宠人士提供各类丰富的宠物知识，宠物也能够给主人带来很多的欢乐逗得主人哈哈大笑，你还需要知道哪些知识才能够养好自己的宠物？宠物迷网为您推荐2022年最新宠物知识《狗狗能力的训练》，供参考。

一、能力的概念

犬在训练中所养成的每一个完整的动作叫做能力。犬的每一完整能力是通过逐渐复杂化的训练过程养成的，即由多种单一条件反射组合而成的。

例如：在犬衔取这一完整的能力中，就包括了去、衔、来、坐、吐等一系列的条件反射活动。这种能力的养成，是由于训导员按照训练原则对犬施以有规律的影响的结果，也就是反复地用几种固定而又相关联的刺激，依次作用于犬的大脑皮层，使犬对这种依次出现的几种固定刺激形成一连串的联系，因此，只要当这一联系中的第一信号出现，犬就会表现出一整套的条件反射活动，这就是能力的养成。在训练中，必须要求犬对相关科目形成一套完整的能力，以符合实际使用的需要。但是在训练的过程中，由于训导员自觉或不自觉地错误使用刺激的结果，很可能使犬养成不符合训练要求的联系，我们称之为“不良联系”。例如在训练基础科目时，总是按照固定的顺序令犬“坐”、“卧”、“叫”、“来”等，结果犬只要听到坐的口令，就会自动地连续做出习惯性的整套动作。如训导员突然改变口令的顺序，犬仍然会习惯地做出与口令不相符的动作。又如在鉴别时，训导员每次都把所求物放在一个固定的位置上，就会使故养成不是用嗅觉根据物品的气味去鉴别，而是用视觉根据摆放的位置去衔取物品的不良联系。因此，我们在训练中，既要培养有实际使用意义的完整能力，又要避免犬产生不良联系。

二、能力培养的原则

能力培养的原则是：“循序渐进，由简入繁；因犬制宜，分别对待。”

（一）循序渐进，由简入繁。循序渐进，就是分阶段、有步骤地由低到高培养犬的能力，渐进不等于迟迟不前，放慢速度，而是要承前启后、步步为营地向前发展。由简入繁是循序渐进的具体表现，在每一训练科目和能力的培养过程中，简是繁的基础。要达到繁就要从简训起。训犬如果违背这一原则，必然是欲进而不前，欲速而不达。

（二）因犬制宜，分别对待。因犬制宜，分别对待，是根据犬的个体差异这一事物矛盾的客观规律具体地解决犬能力培养的方法，由于犬的神经类型和主要反应的特点各有不同，因此，对每条犬能力培养的要求和影响手段，也不能完全一样。必须根据犬的具体特点，采用具有针对性的方法加以分别对待，这是使训练取得成功的重要保证。认真了解和掌握犬的不同类型及主要反应的特点，是实施分别对待的依据。如果脱离犬的实际，即使采取再好的训练方法，也将是无效的。

三、能力培养的三个阶段

犬的每一种完整能力的养成，都是按照一定的程序进行训练的。为了在训练中具体贯彻训练原则，我们把犬的能力培养程序划为三个阶段：

第一阶段：

培养犬对口令和手势形成基本条件反射。要求犬根据口令和手势做出动作。在本阶段应注意以下四点：

⒈必须选择清静的环境，防止外界引诱刺激对训练的干扰。

⒉对犬的正确动作要及时奖励，但对犬的错误动作也要及时耐心地加以纠正。

⒊一般应诱导训练在先，再以较轻的机械刺激迫犬做出动作。

⒋为了使犬对口令和手势同时建立条件反射，在训练中口令和手势尽可能结合使用。

第二阶段：

使条件复杂化，直到能力的养成，这个阶段要求犬将各个独立形成的条件反射有机地结合起来，形成一种完整的能力。在本阶段应注意以下两点：m.cw72.coM

⒈训练环境不宜过于复杂，但应经常更换训练地点和环境。

⒉对犬的不正确动作和延误执行口令的行为必须用及时地加以纠正，并适当地运用强迫的手段。但当犬的正确动作出现后，要及时地给予充分的奖励。

第三阶段：

在复杂的环境条件下锻炼。要求犬在有引诱刺激的情况下，仍能顺利地做出完整的动作，以适应实际使用的需要。在本阶段中应注意以下两点：

平时经常带犬到复杂的环境散放，使犬适应各种环境和新异刺激。同时，在进行适应复杂环境的能力培养时，一定要因犬制宜，使训练条件易难结合。据使用的需要和各种科目的特点，对犬进行切合实际的训练。如进行鉴别训练时，不宜使环境复杂化。因为在鉴别时，犬的神经活动需要高度集中，如环境复杂了，就会影响犬分化的准确性。因此，环境复杂化的锻炼是有限度的，绝不能超越犬的机能去进行徒劳的训练。

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如何训练狗狗的敏捷能力？

犬赛上，狗狗凌空腾起，一跃而上，咬住飞盘的镜头让人惊叹不已。这不是一般狗狗能够做到的，而是训犬人长期训练的结果呀！本文主要为大家讲解如何训练狗狗的敏捷能力。

前期准备

指导者必须先对狗狗进行基本教养，才能开始敏捷训练。因为训练时要解开狗儿绳索让他自由行动，因此若不会基本的等待、过来、无法进行后续的训练。

正式训练

敏捷训练中，对爱犬做出指示时，指导者的身体必须朝向正确的进行方向。若回头转向爱犬方向的话，爱犬就不会朝向应前进的方向走，造成混乱与错误。为了可以从左右任一方做出指示，指导者应让自己习惯左右两种方式。若能够习惯从两边进行指导，在竞赛时就能确实地掌握路线，亦能缩短完成时间。为了让爱犬确实理解，指示必须明确清楚。如果有错时，需在当场立即教导正确的方法，使错误的行动不要残留在爱犬的记忆里。

注意事项

1.严格训练

指导者不能以自己的满足来结束训练。过于勉强或放任错误的话，爱犬会将之视为理所当然。

2.休息

爱犬无法做出体力上的判断，指导者必须适当掌控，当爱犬消耗80% 的体力时即结束训练，以保留剩下气力。

3.赞美

永远不要吝惜对狗狗的赞美。 4.好戏留在后面

后的训练障碍项目，应选择爱犬拿手的一项，以使爱犬能够喜欢训练。

狗狗饲养训练衔取能力

衔取能力。衔取物品是工作犬必备的能力之一。犬衔取能力上由猎取本能转化而来。培养犬衔取的方法大致有二种：在犬发育的适当时期培养犬的衔取能力是非常重要的。二个月龄的犬甚至在此之前，幼犬对物品就表现追逐和衔取活动，这时用树枝、网球等调引犬，与犬游戏就较易开发犬衔取能力；犬到七个月后，机体趋于成熟，在这个时间的犬若还未开发出衔取能力，可利于犬的凶猛性，犬若对人仇视性较强，则可以麻袋布、木棒挑引犬，激发犬的恶意撒咬，使其仇视性由入转向物品，要点要增强犬对占有衔取物品的信心。

纠正幼犬的不良习惯。在幼犬饲养管理中，幼犬受多种因素的影响，可能染上不良习惯，如追逐家禽、围攻人，在污水中玩等。因为犬的神经系统发育尚未完善，难以承受强刺激，所以应对幼犬采取以防为主的策略，不给犬施展的机会。一旦发生了禁止的行为，训导员只需简单地牵离制止，应少给予机械或口令刺激，使其将坏习惯自然消退。
幼犬的心理生理的培养，贯穿于幼犬的饲养管理过程中。训导员在这个过程中，必须多了解犬的发育特点，因犬制宜，耐心细致地对犬施予正确的引导，才能培养出符合训练需要的工作犬。

宠物狗狗训练,对杜高犬警戒能力的训练

俗话说的好，咬人的狗不叫。杜高犬经过训练后，是很不错的警戒犬，该叫的时候叫，不该叫的时候就一声不发，能起到很好的警戒作用，下面淘狗网来告诉您对杜高犬警戒能力的训练方法。

首先要选好环境，最好选择比较清静而且有树木或草丛等自然隐蔽的环境。确定杜高犬主人与助训员各自隐蔽的地点，联系的信号以及助训员的方法和路线等。开始训练时最好在拂晓或黄昏进行。杜高犬主人等助训员隐蔽之后，带狗狗进入预定的警戒地点隐蔽起来，令杜高犬面向警戒方向坐或卧;狗主人应取低姿势，用左手握住牵引带，右手指向助训员隐蔽的地方，低声发出“ 注意 ”的口令，待杜高犬安静之后就指示助训员开始行动。

此时，助训员首先从隐蔽处发出一些清晰可辨的声音，以引起杜高犬的注意，然后按照预定路线，轻轻地向犬主方向移动，时而停止，时而前进，有间歇地发出走动时的沙沙声;犬主也随之有间歇地对犬发出“ 注意 ”的口令，并注意观察犬对助训员所发出音响的反应。如杜高犬有竖耳细听，探身，背身，背毛竖立等表现时，应给予抚拍奖励。当助训员发出声响时，杜高犬发出吠叫声，狗主人应利用扯拉牵引带的方法和发出口令“ 静 ”，令狗狗安静下来。在必要时，可用“ 非 ”的口令猛拉牵引带，使杜高犬安静下来。

除利用牵引带和口令“ 非 ”作为制止犬吠叫的方法外，还可用手握住杜高犬嘴巴，使其合拢;狗主人做这些动作必须与急拉牵引带的方法一样，将口令“ 非 ”和“ 注意 ”彼此结合起来使用。

杜高犬的可训练性很高的，只要主人持之以恒的对狗狗进行训练，相信很快狗狗就能成为一只优秀的警戒犬了。

宠物狗狗训练 狗狗保持随行训练

宠物狗狗训练 ，对于有些家长来说，在带狗狗出去的时候可能会遇到过这种问题，就是狗狗不跟随，跑得特别远，有时还找不到它们。往往导致很多狗狗走丢了。所以对于宠物狗的训练，让它们听从指挥，保持随行是很有必要的。弹药怎么去训练它们随从呢？我们来学习一下吧。

随行训练的目的是养成犬根据主人的指挥，靠近主人左侧并排前进的能力，并保持在行进中不超前、不落后的正确姿势。

训练时，先在清洁平坦地面，令犬游散一会儿，用手拉住牵引带，唤犬名引起犬的注意，发出口令"靠"的同时，用左手把牵引带向前拉，以较快的步伐前进，每次行走不少于100米。当犬出现超前或落后时，立即发出"靠"的口令给予纠正，并拉牵引带1次，给犬以刺激。

为了形成手势的条件反射，可用右手拉好牵引带，并放长些，当犬一旦脱离正确位置时，在发出"靠"的口令的同时，用左手拍一下自己的左大腿，这样反复多次训练，即可形成条件反射。

当犬能不用牵引带而根据口令正确地随行时，可进行变换速度、方向的训练及较复杂环境的训练，当犬受到新异刺激不执行口令时，即可发出威胁音调的口令，并配合用猛拉牵引带的刺激纠正之。

对于狗狗在外乱拣食的训练

博美犬

对于乱拣食的坏习惯就要采用上面说的拒食训练。

对于小型犬，拒食训练比较简单，训练的关键就在于把狗狗的项圈系紧一些。把食物放在它刚刚够不到的地方，在它伸脖子去拣食的时候脖子被勒得非常不舒服就自然会放弃这个动作了，同时你对它发出“NO”的命令。在它放弃了拣食，看着你的时候，你就夸奖它，并让它从你的手里得到好吃的。我亲眼见过一个训狗 老师对于一只很爱乱拣东西吃的迷你贵妇进行训练，两次就成功了。我们训练不成功往往是因为我们给狗狗虽然系上项圈，但是我们不舍得勒着狗狗宝贝，说系得紧些但也不会让狗狗觉得有多不舒服，所以我们对狗狗的控制力就差，狗狗也就自然不听我们的了。所以我们需要作的是把狗狗脖子上的项圈系得再紧些，足以控制住它，这样这个拒食训练就很容易成功了。

对于个头儿比较大的狗狗，那上面说的拒食训练就有难度了，狗狗用力向前探脖子，主人不由得被它拽着走的话，上面说的方法就不太有效了。那我的建议是给狗狗买一个狗狗的专用口罩，就可以根本解决这个问题了。（图片来源： PConline 摄影部落）

狗狗的能力培训

一、能力的概念

犬在训练当中所养成的每一个完整的动作叫做能力。犬的每一完整能力是通过逐渐复杂化的训练过程养成的，即由多种单一条件反射组合而成的。

例如：在犬衔取这一完整的能力中，就包括了衔、去、坐、来、吐等一系列的条件反射活动。这种能力的养成，是由于训导员按照训练原则对犬施以有规律的影响的结果，也就是反复地用几种固定而又相关联的刺激，依次作用于犬的大脑皮层，使犬对这种依次出现的几种固定刺激形成一连串的联系，所以，提醒您，只要当这一联系中的第一信号出现，犬就会表现出一整套的条件反射活动，这就是能力的养成。

在训练当中，必须要求犬对于相关科目形成一套完整的能力，以符合实际使用的需要。但是提醒您，在训练的过程当中，由于训导员自觉或不自觉地错误使用刺激的结果，很可能使犬养成不符合训练要求的联系，我们称为“不良联系”。比如在训练基础科目的时候，总是按照固定的顺序令犬“坐”、“叫”、“卧”、“来”等，结果犬只要听到坐的口令，就会自动地连续做出习惯性的整套动作。如果训导员突然改变口令的顺序，犬仍然会习惯地做出与口令不相符的动作。又如在鉴别时，训导员每次都把所求物放在一个固定的位置上，就会使故养成不是用嗅觉根据物品的气味去鉴别，而是用视觉根据摆放的位置去衔取物品的不良联系。所以，我们在训练中，既要培养有实际使用意义的完整能力，又要避免犬产生不良联系。

二、能力培养的原则

能力培养的原则是：“循序渐进，由简入繁；因犬制宜，分别对待。”

（一）循序渐进，是由简入繁。循序渐进，就是分阶段、有步骤地由低到高培养犬的能力，渐进不等于迟迟不前，放慢速度，而是需要承前启后、步步为营地向前发展。由简入繁是循序渐进的具体表现，在每一训练科目和能力的培养过程中，简是繁的基础。要达到繁就要从简训起。提醒您，训犬若违背这一原则，必然是欲进而不前，欲速则不达。

（二）因犬制宜，分别对待。因犬制宜，分别对待，是根据犬的个体差异这一事物矛盾的客观规律具体地解决犬能力培养的方法，提醒您，由于犬的神经类型和主要反应的特点各有不同，所以，对于每条犬能力培养的要求和影响手段，也不能够完全一样。必须根据犬的具体特点，采用具有针对性的方法加以分别对待，这是使训练取得成功的重要保证。认真了解和掌握犬的不同类型及主要反应的特点，是实施分别对待的依据。若脱离犬的实际，即使采取再好的训练方法，也将是无效的。

三、能力培养的三个阶段

犬的每一种完整能力的养成，都是按照一定的程序进行训练的。为了在训练当中具体贯彻训练原则，我们将犬的能力培养程序划为三个阶段：

第一阶段：培养犬对于口令和手势形成基本条件反射。要求犬根据口令和手势做出动作。在本阶段应该注意以下四点：

⒈必须选择清静的环境，以防止外界引诱刺激对训练的干扰。

⒉对于犬的正确动作要及时奖励，但是对犬的错误动作也要及时耐心地加以纠正。

⒊一般应当诱导训练在先，再以较轻的机械刺激迫犬做出动作。

⒋为了使犬对口令和手势同时建立条件反射，丢狗网提醒您，在训练当中口令和手势尽可能结合使用。

第二阶段：

使条件复杂化，直到能力的养成，这个阶段要求犬将各个独立形成的条件反射有机地结合起来，形成了一种完整的能力。在本阶段应当注意以下两点：

⒈训练环境不宜过于复杂，但是应当经常更换训练地点和环境。

⒉对于犬的不正确动作和延误执行口令的行为必须用及时地加以纠正，并且适当地运用强迫的手段。但是当犬的正确动作出现后，要及时地给予充分的奖励。

第三阶段：

在复杂的环境条件下锻炼。要求犬在有引诱刺激的情况之下，仍然能够顺利地做出完整的动作，以适应实际使用的需要。在本阶段中要注意以下两点：⒈平时经常带犬到复杂的环境散放，使犬适应各种环境和新异刺激。同时，在进行适应复杂环境的能力培养的时候，一定要因犬制宜，使训练条件易难结合。据使用的需要和各种科目的特点，对于犬进行切合实际的训练。如进行鉴别训练时，不宜使环境复杂化。因为在鉴别时，犬的神经活动需要高度集中，如环境复杂了，就会影响犬分化的准确性。所以，偶偶宠物网提醒您，环境复杂化的锻炼是有限度的，绝不能够超越犬的机能去进行徒劳的训练。

狗哪个时间适应能力强?_狗狗训练

宠物网了解到，自然界中，适应环境者生存。处于家庭中的幼犬，面对家里和外界环境，会有一个逐步的适应过程。这里我所强调的犬在不同生理阶段和发育过程中，适应与接受的能力有差异。

1-3个月龄的犬是最佳的可塑阶段。满月后，幼犬乐意接受新事物，对陌生的事物充溢好奇心，看上去什么都不在乎，谁也不害怕。2个月龄时，幼犬会有回避陌生事物的现象，这是自然进化过程中的维护自我现象。3个月龄之前，幼犬如果未接触过某些事物，长大后它会有陌生感和惧怕的感觉。因此，应让幼犬多接触周围的人，其他犬或动物，玩具，不同声音，儿童及运输车辆等工具。

接触环境是极好的锻炼方式之一，对今后生活及参与狗展极为重要。凡事都不要急于求成，尤其要注意防止接触病犬，不去病犬常去的地方，因为，3月龄左右的幼犬未完成疫苗接种顺序，对传染病的抵抗力还很低。

狗狗注意力训练

要让狗学会当你一叫它的名字时，它就把视线投向你。训练时，要利用狗较感兴趣的东西（玩具、糖果等）来吸引狗的注意力。

这是一项非常重要的训练。它能保证在以后的训练中，无论任何时候如何情况，当你叫狗的名字时，都能把狗的注意力集中到主人身上。

开始时可以边叫狗的名字，边握着一个狗喜欢的东西，在狗的眼前和主人下颚之间，慢慢地来回移动。然后，在数次中有一次把狗喜欢的东西给它。

让狗觉得叫它的名字是件非常高兴的事情。注意当叫狗的名字时，即使偶尔有那么一次狗随着呼声抬头看着主人的脸，也要给它大大的鼓励，摸摸它的头，有时给点奖品等。为了使注视时间逐渐增长，给予奖励的时间也要相应地逐渐延长。叫狗的名字时，不用俯下身。握着一件狗喜欢的东西，在狗的眼前和主人下巴间来回移动，吸引狗的注意力，使之把视线集中到主人脸上即可。

看了《狗狗能力的训练》这篇文章的朋友们，如果对宠物狗的其他相关知识感兴趣的话，宠物迷cw72.com的小编还为大家准备了专题：狗狗的训练，一起来看看吧！