适合年龄:2-8 个月
训练目标:了解什么是宠物狗的经验学习方法,借此培养狗狗的学习能力
适用犬种:全犬种
辅助器材:无
在群体生活中,通过直接或间接地观察、模仿个体的行为,对别的个体的行为活动进行复制、重演,借以增加经验是宠物狗成长学习的重要方法。在群体生活中,通过直接或间接地观察、模仿个体的行为,对别的个体的行为活动进行复制、重演,借以增加经验是宠物狗成长学习的重要方法。
例如,主人要用一只胆大、攻击性强的犬带一带其他幼犬,可以增加幼犬的胆量。在训练幼犬的猎取反射时,将球或软棒抛出,幼犬之间的相互抢夺有助于犬衔取欲的培养。M.CW72.com
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狗狗会学习吗?狗狗的学习能力
狗的学习行为可分本能的学习以及人类的教导两类。狗狗生活中是怎么学习的呢?它们都会学习些什么呢?跟小编一起来了解一下吧!
几乎所有被称做技能的动作,它们都能学习。不过像是计算、推理、空间想象以及对事物本质和未来生活的思索等方面的能力,就没办法教它了,它也是学不会的。
试想一下,让狗去思考自己的生存状态,或是去思考“狗应当如何与人类相处才会融洽”这种哲学问题,那可能吗?狗是不会反省的,在因为捣蛋而被骂后,狗会有类似道歉的态度和愧疚的举止、神态,一副下次不敢了的可怜表情,和偷偷躲到隐秘处不敢见人等举动。即便如此,也千万不要认为它是在反省说:“都是我的错,下次不敢了,请原谅我!”狗根本就没有做坏事的意识存在,那种深具罪恶感的表情,也只是因为害怕被主人骂才有的。
狗本身的玩耍意识完全取决于这个事情好玩与否,也就是说看它高不高兴而已。所以你一定要能控制它,以免它玩疯了。虽然狗嘴上不“说”谎,但它会用行为来说谎。狗常假装脚痛,或故意装出其他不舒服的样子,以引起人们的注意和关心。
有经验的狗,还会为了避免挨骂或者为了被夸奖而跟着主人的动作而动作从思考力、理解度、应对能力、感情表现以及对事物的顺应性和适应性等方面来看,狗大约有相当于二岁幼儿的智力水平。特别是狗求生意识的智力,甚至可以媲美五、六岁的小孩。一般认为,狗随着年龄增长或不断训练可以提高它们的智力。狗能识破人类心里的谎言,譬如主人假装出来的呵斥,或是虚伪的称赞,它都拒绝接受。
狗就像小孩子一样,分辨得出谁是真正喜欢它的人,谁是为了敷衍才称赞它两句的。这时候狗就会怀疑,人类为什么要如此做作。但怀疑是怀疑,狗却很难对人类形成一种猜疑的心理,只不过把人类当成是无法理解的动物而已
狗狗的学习能力好吗?平时看到狗狗乖巧可爱,听着主人的口令能坐下、站立、握手,以为教育起来很简单,你知道狗狗的学习能力真的很好吗?
狗狗会学习吗?狗狗的学习能力
狗狗的学习能力好吗?几乎所有被称做技能的动作,它们都能学习。不过像是计算、推理、空间想象以及对事物本质和未来生活的思索等方面的能力,就没办法教它了,它也是学不会的。
狗狗的学习能力好吗?试想一下,让狗去思考自己的生存状态,或是去思考“狗应当如何与人类相处才会融洽”这种哲学问题,那可能吗?狗是不会反省的,在因为捣蛋而被骂后,狗会有类似道歉的态度和愧疚的举止、神态,一副下次不敢了的可怜表情,和偷偷躲到隐秘处不敢见人等举动。即便如此,也千万不要认为它是在反省说:“都是我的错,下次不敢了,请原谅我!”狗根本就没有做坏事的意识存在,那种深具罪恶感的表情,也只是因为害怕被主人骂才有的。
狗狗会学习吗?狗狗的学习能力
狗狗的学习能力好吗?狗本身的玩耍意识完全取决于这个事情好玩与否,也就是说看它高不高兴而已。所以你一定要能控制它,以免它玩疯了。虽然狗嘴上不“说”谎,但它会用行为来说谎。狗常假装脚痛,或故意装出其他不舒服的样子,以引起人们的注意和关心。
狗狗的学习能力好吗?有经验的狗,还会为了避免挨骂或者为了被夸奖而跟着主人的动作而动作从思考力、理解度、应对能力、感情表现以及对事物的顺应性和适应性等方面来看,狗大约有相当于二岁幼儿的智力水平。特别是狗求生意识的智力,甚至可以媲美五、六岁的小孩。一般认为,狗随着年龄增长或不断训练可以提高它们的智力。狗能识破人类心里的谎言,譬如主人假装出来的呵斥,或是虚伪的称赞,它都拒绝接受。
狗狗会学习吗?狗狗的学习能力
狗狗的学习能力好吗?狗就像小孩子一样,分辨得出谁是真正喜欢它的人,谁是为了敷衍才称赞它两句的。这时候狗就会怀疑,人类为什么要如此做作。但怀疑是怀疑,狗却很难对人类形成一种猜疑的心理,只不过把人类当成是无法理解的动物而已
跟狗狗玩游戏的时候,常常可以发现狗狗“演技派”的一面,也许只是一个表情,一个举手投足的动作,都有可能会让人哈哈大笑。“2秒钟内360度翻滚绝技”就是一个最简单的爆笑杂技,一旦真的学会了,除了可增进家庭欢乐(全家一起笑)之外,还可以增进邻里和谐(邻居通通一起笑),好处可多呢!
【训练步骤】
1.先让爱犬学会坐下和趴下动作。虽然这些基本动作时如此简单,却是所有衍生教学的基础。因此先让狗狗能够稳稳卧倒之后,再继续一下的步骤。
2.接着,请抓着狗狗的身体或两只前脚帮助狗狗赶过来。狗狗有时会有反抗的动作,狗主人可以让它先了解,“服从指挥 = 又奖赏”,让它看一看您手上的零食或在翻动之前先摸摸它,让它心情平静。
3.宠物网小编说,将狗狗的身体翻过来之后,肚子朝上的时候,先停住不动(请用言语要求它)。如果它能够停住时,请给予温柔的鼓励,抚摸它,给它块小零嘴。让它联想翻过来等于获得奖励。然后再继续将它翻到肚子朝下,在给予另一次的鼓励。
4.当狗狗习惯被您手动翻滚时,便可以加上“翻滚”的口令。此时的训练顺序就是“狗狗卧倒”—“翻滚口令”—“手动翻狗狗”—“翻到肚子朝上”—“给奖励”—“翻到肚子朝下”—“再次给奖励”。
哈士奇学会了“坐下”这个动作之后,要学习另一个基本动作:“趴下”。“趴下”命令适用于给哈士奇做清洁、体检的时候,也可让其保持安静。下面就介绍一下哈士奇“趴下”这个动作的练习技巧。
哈士奇“趴下”的动作,应在“坐下”的动作学会之后进行。训练时,我们可以采用食物引诱法:
1.站在哈士奇的右侧,面向狗狗,右手拿食物,从哈士奇嘴上方慢慢向下移动。
2.同时发出“趴下”的口令,并向下方拉动牵引带,给小哈以刺激。
3.此时哈士奇在食物和机械刺激下,便可做出“趴下”的动作,当哈士奇趴下后,及时用食物奖励。
4.以后随着条件反射的形成,逐步取消奖励,并逐渐延长趴下的时间。
泰国日前惊传有3头大象死在班武里省国家公园附近的水池边,原先警方认為死因可能是吃到喷洒农药的农作物。最新证实公象可能最先遭到电击,母象和小象為了解救牠,才会不幸受害。事实上大象的记忆力非常好,很记仇,也很记恩情,互助精神更令人竖起大拇指。
南非落单小象瘫软在地,象群竟集体「拍拍」鼓励牠重新站起来。(图/翻摄自YopTpbe)
泰国的亚洲金三角大象基金会(Golden Triangle Asian Elephant Fopndation)大象研究负责人普拉尼克(Josh Plotnik)就表示,大象有同理心,牠们互相帮忙,协力合作。在典型合作游戏中,两个动物需同时拉著绳索的相反端才能拿到食物,而大象就学得比黑猩猩快得多。普拉尼克也提到,大象也比猴子来得有同理心,他曾在野外看过象群停下来合力援救另一隻跌进陷阱的大象。
耗时11个鐘头,母象才将受困的小象救起。(图/取自每日邮报)
先前在印度有一头母象為了抢救卡在坑洞内的小象,拼命用各种方式要救起孩子却都失败,最后在民眾的协助下,母象用鼻子缠住小象,使尽全力才将牠了拉出来,才结束11个小时的生死搏斗。除了看见母爱外,也显示出大象的聪明。
除此之外,先前国外媒体间流传一则「象群安慰小象」的温馨影片,一隻小象在过马路时突然「软脚」,其他大象见状纷纷围上前用脚或鼻子碰触表示「关心」,其中2隻大象还陪在一旁直到小象重新站起来后,才一起离开马路。
象群之间互相帮助的温馨举动不胜枚举,聪明的程度都不亚於、甚至能超越人类的灵长类近亲,牠们有同理心、会互相帮助,这些能力恐怕连某些人类都无法做到呢!(国际中心/综合报导)
哈士奇狗狗坐下训练、站立训练、卧地训练是哈士奇三个基本的训练,上文我们学习了哈士奇的“坐下训练”,这里在为狗主们介绍一下如何训练哈士奇学会站立这一技巧。
一、注意哈士奇训练时环境要安静,狗主声音要柔和
当开始训练哈士奇狗狗开始学习“站立”这一技巧时,要在比较安静的环境下训练。这样方便让哈士奇狗集中注意力。同时狗主脸上要富有表情,且声音轻柔和悦。如果突然瞪眼、推拉哈士奇,狗狗则会为为它做错了什么,从而不能好好集中注意力学习。
二、哈士奇站立训练具体方法
哈士奇训练要点是:首先让哈士奇坐在训导员前面,哈士奇的头对着右手肘部,尾巴朝训导员的左侧。然后训导员右手抓在狗狗脖圈上面或侧面,同时把左手放在狗腹下并附在后腿上,手掌朝下,叫犬的名字,发出"立"的口令(拖长音调)。
当发"立"的口令时,轻轻地向前提哈士奇的脖圈,触狗狗的后腿使哈士奇站立(不要打犬腿,只是轻轻地触其腿,也不要用力猛拉犬站立)。当哈士奇站立后,手的仍然在原位,使狗狗保持站立姿势,每次最好让哈士奇保持站立数秒钟。
三、训练哈士奇要点
训练像哈士奇这样的大型犬时,要把左胳膊放在狗腹下,手掌触其后腿,这时如果犬要移动,可以利用手掌从侧面控制犬,使其处于正确的位置。发出一个或多个"立"的口令,并让犬保持站立姿势一段时间。
同时要用右手给哈士奇进行手势指示,右手手指并拢,把手举起离哈士奇面部3-6厘米处,如碰到犬脸进,也不要收手。
无论用口令或手势指挥犬"立"时,左手应保持在原位置上尽力让哈士奇站立几秒钟。哈士奇听从口令站立后,一定要给予奖励。
犬在训练中所养成的每一个完整的动作叫做能力。犬的每一完整能力是通过逐渐复杂化的训练过程养成的,即由多种单一条件反射组合而成的。
例如:在犬衔取这一完整的能力中,就包括了去、衔、来、坐、吐等一系列的条件反射活动。这种能力的养成,是由于训导员按照训练原则对犬施以有规律的影响的结果,也就是反复地用几种固定而又相关联的刺激,依次作用于犬的大脑皮层,使犬对这种依次出现的几种固定刺激形成一连串的联系,因此,只要当这一联系中的第一信号出现,犬就会表现出一整套的条件反射活动,这就是能力的养成。在训练中,必须要求犬对相关科目形成一套完整的能力,以符合实际使用的需要。但是在训练的过程中,由于训导员自觉或不自觉地错误使用刺激的结果,很可能使犬养成不符合训练要求的联系,我们称之为“不良联系”。例如在训练基础科目时,总是按照固定的顺序令犬“坐”、“卧”、“叫”、“来”等,结果犬只要听到坐的口令,就会自动地连续做出习惯性的整套动作。如训导员突然改变口令的顺序,犬仍然会习惯地做出与口令不相符的动作。又如在鉴别时,训导员每次都把所求物放在一个固定的位置上,就会使故养成不是用嗅觉根据物品的气味去鉴别,而是用视觉根据摆放的位置去衔取物品的不良联系。因此,我们在训练中,既要培养有实际使用意义的完整能力,又要避免犬产生不良联系。
二、能力培养的原则
能力培养的原则是:“循序渐进,由简入繁;因犬制宜,分别对待。”
(一)循序渐进,由简入繁。循序渐进,就是分阶段、有步骤地由低到高培养犬的能力,渐进不等于迟迟不前,放慢速度,而是要承前启后、步步为营地向前发展。由简入繁是循序渐进的具体表现,在每一训练科目和能力的培养过程中,简是繁的基础。要达到繁就要从简训起。训犬如果违背这一原则,必然是欲进而不前,欲速而不达。
(二)因犬制宜,分别对待。因犬制宜,分别对待,是根据犬的个体差异这一事物矛盾的客观规律具体地解决犬能力培养的方法,由于犬的神经类型和主要反应的特点各有不同,因此,对每条犬能力培养的要求和影响手段,也不能完全一样。必须根据犬的具体特点,采用具有针对性的方法加以分别对待,这是使训练取得成功的重要保证。认真了解和掌握犬的不同类型及主要反应的特点,是实施分别对待的依据。如果脱离犬的实际,即使采取再好的训练方法,也将是无效的。
三、能力培养的三个阶段
犬的每一种完整能力的养成,都是按照一定的程序进行训练的。为了在训练中具体贯彻训练原则,我们把犬的能力培养程序划为三个阶段:
第一阶段:培养犬对口令和手势形成基本条件反射。要求犬根据口令和手势做出动作。在本阶段应注意以下四点:
⒈必须选择清静的环境,防止外界引诱刺激对训练的干扰。
⒉对犬的正确动作要及时奖励,但对犬的错误动作也要及时耐心地加以纠正。
⒊一般应诱导训练在先,再以较轻的机械刺激迫犬做出动作。
⒋为了使犬对口令和手势同时建立条件反射,在训练中口令和手势尽可能结合使用。
第二阶段:
使条件复杂化,直到能力的养成,这个阶段要求犬将各个独立形成的条件反射有机地结合起来,形成一种完整的能力。在本阶段应注意以下两点:
⒈训练环境不宜过于复杂,但应经常更换训练地点和环境。
⒉对犬的不正确动作和延误执行口令的行为必须用及时地加以纠正,并适当地运用强迫的手段。但当犬的正确动作出现后,要及时地给予充分的奖励。
第三阶段:
在复杂的环境条件下锻炼。要求犬在有引诱刺激的情况下,仍能顺利地做出完整的动作,以适应实际使用的需要。在本阶段中应注意以下两点: ⒈平时经常带犬到复杂的环境散放,使犬适应各种环境和新异刺激。同时,在进行适应复杂环境的能力培养时,一定要因犬制宜,使训练条件易难结合。据使用的需要和各种科目的特点,对犬进行切合实际的训练。如进行鉴别训练时,不宜使环境复杂化。因为在鉴别时,犬的神经活动需要高度集中,如环境复杂了,就会影响犬分化的准确性。因此,环境复杂化的锻炼是有限度的,绝不能超越犬的机能去进行徒劳的训练。
看了《狗狗学习能力的训练》这篇文章的朋友们,如果对宠物价格行情的其他相关知识感兴趣的话,宠物迷cw72.com的小编还为大家准备了专题:狗狗的训练,一起来看看吧!
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