犬的猎取欲与街取兴奋性培养

2021-08-07

随着人们生活质量不断提高,越来越多的人开始养宠物了,养宠物可以陪伴小朋友长大陪伴老年人生活，让小朋友和老人不孤单，那么去哪里学习饲养宠物的方法呢？宠物迷网小编特为您推荐"犬的猎取欲与街取兴奋性培养"，请您翻阅！

�m.CW72.COm��取兴奋性培养是训导员追踪犬的重要内容，其兴奋性高低决定了今后追踪能力。在多年的育犬工作中，常发现这种情况，l 2月龄的幼犬，常进行拔河游戏，它们同时猛劲拉同一物品，企图把该物品从同伴那里抢走，有时母犬亦参与此游戏，以鼓励幼犬，这是捕捉猎物的基础，提高了幼犬颈部、腿部肌肉的力量，如果再增强它们的自信心，会使它们更加凶猛。因此拔河游戏是训导员培训衔取兴奋生基础，利用手套、鞋等与犬进行拉扯，并以犬“胜利”而结束，亦有些训导员采用类似于此的“带”、“钩”等方法。当犬衔取兴奋性达到一定程度时便可进行抛物衔取和送物衔取。
衔吐科目训练切忌食物奖赏，否则会养成衔来之后及早吐掉等待食品不良联系。有的人把幼犬刚带回家，碰巧周围有只旧鞋，犬便咬住进行撒扯，结果遭到主人的惩罚，这条犬从此不再衔取东西了，扼杀了犬的猎取欲。

延伸阅读

幼犬--衔取欲望的培养

衔取欲望的培养。犬的衔取欲望的训练开始也是在群犬中进行的。

第一步：助训员利用破护袖在犬面前反复拍打和左右摇晃，激起犬对护袖的占有欲望。在犬的欲望达到高峰时，助训员让犬衔住护袖并反复前后左右扯拉增强犬衔取的牢固性，在确定犬衔取牢固后，放开护袖让犬获得，犬主人应及是给予充分的奖励。然后取下护袖扔给助训员，助训员再次拍打挑逗，保持余兴后结束训练。该训练不宜过多，每天1——2次为宜。

第二步：助训员利用长约1M的麻条棒在犬群中反复逗引，让犬衔取欲望达到高峰后再把麻条棒甩给犬衔往，然后反复扯拉增强兴奋性，当犬的衔取兴奋性达到高潮后再把麻条棒送给犬，结束训练方法同前。

上面两步骤训练有了基础以后，可以逐渐过渡到利用较小的物品训练，但要注意一定要是棉质物品。
勇敢性的培养。幼犬天生有一种群体进攻的能力，但犬分开时，单条犬对挑逗的主动进攻性要差得多。因此，该科目的训练特别适宜集体作业。

第一步：将群犬带到训练场后，助训员身穿奇装异服，左手戴护袖，右手执树枝，发出声响并从隐蔽处鬼鬼祟祟出来挑逗犬，并做出假进攻真后退的动作，装着害怕的样子；犬主除了下“注意”和“好”的口令奖励助威外，还应对犬群作些适当的调整。胆量大的勇敢的放在前面，胆量小有不勇敢的放在后面。助训员把犬挑逗得足够兴奋以后，选择勇敢的犬作示范攻击。助训员可以边用护袖扯拉，边手树枝抽打，以激起犬愤怒，达到勇敢且不畏惧的目的。树枝节抽打应分阶段进行，一般先地面，后牵引带，再犬体。抽打犬体要求举起的动作要大，落在犬体身上的重量要轻，甚至个别勇敢性差的犬，拉扯时用树枝轻抚犬的头部，消除犬对树枝的畏惧心理。助训员把护袖让给犬后，立即加强树枝的挑逗和抽打，把犬注意力吸引到自己的身上来。待犬主取下护袖后，助训员用护袖和树枝再次挑逗，但要以树枝拍打为主。

第二步：在上述训练的基础上，助训员去掉护袖的帮助，专门利用树枝的挑逗动作来培养犬的进攻意识，但要注意攻击时速度要慢，退却的动作一定要快。犬主在助训员逃跑时，发出“袭”的口令，大声鼓励犬勇敢冲上去追赶，一般不要让犬咬到。经过训练，犬有了一定胆量以后，即可改在清晨天蒙蒙亮时和夜间进行。该步骤训练不宜过多，幼犬的胆量和勇敢性有了一定程度提高后应停止训练，以免由于勇敢性过强影响幼犬的个性平衡发展。

训练中应注意的问题：

1。游戏训练的对象是幼犬，训练的目的是激发和培养幼犬的各种欲望和意识，因此，训练要求必须同成年犬有区别。

2。由于幼犬的骨骼，器官，牙齿等发育不健全，训练时特别要注意拉扯的力度和强度，以免发生意外伤害。

3。体力不足，容易疲劳是幼犬的特点，训练应科学计划，防止劳累过度产生抑制影响训练效果。

4。幼犬训练不能急于求成，应根据幼犬的生长发育情况严格按照训练步骤进行。且训练中尽可能不要给幼犬刺激。

5。幼犬普遍存在争强好胜的心理，助训员和犬主每次训练一定要让犬胜利满足，并保持余兴。

6。幼犬的学习欲望强，但可塑性也大。

【丝毛梗幼犬兴奋性的培养】-丝毛梗养护知识

　丝毛梗兴奋性的培养。兴奋性的培养主要是通过玩耍，尤其是通过衔物训练来进行。

方法一：丝毛梗幼犬生性活泼，喜欢追逐犬主。因此，犬主可充分利用幼犬这一特性用抚拍，挑逗，翻滚等方法与幼犬玩耍，以培养其兴奋性。同时，在幼犬舍内，可添置一些玩具供幼犬玩耍。训练中应注意的问题：采用此法训练时，幼犬因兴奋往往会轻轻地撕咬或爬在主人身上。对此，主人应高兴地与幼犬玩耍，切忌简单粗暴地责斥或刺激犬。

方法二：利用物品衔取来培养犬的兴奋性。

第一步：用一长工布条在幼犬跟前晃动。逗引幼犬撕咬。幼犬一旦撕咬，便下“好”的口令鼓励，并不断地扯动布条，最后再奖励。

第二步：手持手套等棉纺织品在幼犬跟前上下左右抛动逗引，幼犬有衔取欲望时，把绵织品抛出让幼犬去追逐衔取，然后把幼犬呼唤到跟前，奖励。

第三步：手持网球等软硬适中的物品。在幼犬跟前逗引后抛出，让幼犬衔取，衔回后奖励。

第四步：改用较硬的物品让幼犬衔取（方法同上）。

训练中应注意的问题：

1.衔取次数不宜过多，每次务必成功。

2.丝毛梗幼犬衔取物品回到主人跟前后，应稍停片刻后再奖给食物，以免产生衔取后便马上吐出物品来等待食物的坏习惯。

3.如果是整群幼犬在一起衔取，应照顾每条幼犬都有衔取机会，以免个别幼犬因长期衔不到物品而产生抑制。文章来源：丝毛梗价格丝毛梗多少钱丝毛梗图片

怎样培养阿拉斯加雪橇犬成为取报的好手

不少家长都希望自家的阿拉斯加雪橇犬能够像电影中的宠物狗一样，能够帮助主人分担家务，由于我们缺乏经验，面对这种想法总是无力适从，现在小编可以大家支招，只要我们利用正确的训练阿拉斯加犬方法就可以让它学会一些基本技能，例如帮助主人拿报纸等，其实阿拉斯加雪橇犬很聪明，只要训练得当，我相信它肯定能学会拿报纸等技能。

电影中，我们常看到外国的狗能为主人叼拖鞋，衔报纸什么的，讨主人的欢心，这没什么，您阿拉斯加雪橇犬的ＩＱ也并不比人家的低，也一样可以做得到这些。

１.让阿拉斯加雪橇犬慢慢张开它的嘴，然后您发出“咬着”的指令，再将报纸或其他物品放到它的嘴里，温柔地托住其下巴部分，直至徐州阿拉斯加雪橇犬能明白主人的意思咬实物品为止。

２.让阿拉斯加雪橇犬咬住物品，然后主人用绳子带领前行，令阿拉斯加雪橇犬习惯咬着物品步行，一旦成功，一定要记住给阿拉斯加雪橇犬奖励。这样重复几次，直到熟练为止。阿拉斯加雪橇犬自行前往远处，为主人取过物品来了。

现在再也不用羡慕其他的主人拥有宠物小帮手了，只要我们正确训练，我相信宠物狗交易也一定能学会的，由于阿拉斯加雪橇犬是第一次接受训练，因此在面对这些事情上总是会出现失误或者其他的问题，调教阿拉斯加雪橇犬其实没有想象中那么容易，只要我们努力，我相信它一定能学会的。

训练兴奋的狗

服从训练在控制因兴奋而引起的吠叫方面很有帮助。你可以训练狗坐下和表演节目，如训练狗在主人到家的时候打滚或是拍手。当客人抵达的时候，强迫狗坐下或躺下然后给予奖励也有助于在短时间内控制住狗，但训练时周围应该没有其他能吸引狗注意力的东西，因为当狗非常兴奋的时候是无法对其进行训练的。

此外，还可以通过防狗叫项圈、手术去声等方法解决因为狗叫引起的问题。

名字与个性怎样给比特犬取一个与众不同的名字

现在饲养宠物的主人们越来越多了，它们的名字重复率也就非常高了。为了能够区分自己的狗狗，也为了将来能够更好的去饲养和训练比特犬，主人们可以给它起个非常个性的名字，怎样才能彰显出比特犬名字的个性，让卖狗主人们也更加容易的将比特犬区分开来。当然在给比特犬取名字的时候也是有很多的原则的，这些原则与注意事项也是主人们应该重点注意的。

一、比特犬取名如何彰显个性

给比特犬取名思路很多，大家不妨简单的先来了解一下。首先来说就是最简单的，容易上口的，比如说叮叮，当当等等，这名字简单上口，对于训练比特犬也很有好处，因为比特犬很容易记住它。但是叫这样名字的很多所以个性化就比较少一点。还有一些朋友喜欢用知名人物或者是动画人物作为名字，虽然名字挺有个性，但是相对太复杂，有时候比特犬自己记不住哦。此外，以狗品种作为名字的也很多，但是这样的创意不够，不能彰显个性。也有些朋友也喜欢吃的食物给比特犬命名。总之来说，给比特犬取名字，主要取决于家长的爱好，只要，叫起来朗朗上口，比特狗也比较容易记住的话就可以了。

二、比特犬取名注意事项

比特犬取名尽量取一些比较容易上口比特犬容易记住的名字，这样在训练比特犬记住自己名字的时候就比较容易了，训练比特犬记住自己的名字应该尽量是选择在比较小的时候，或者是给比特犬喂食的时候，经常性的呼喊他的名字，长期下来比特犬就会记住自己的名字。以后听到主人喊自己的时候，就会逐渐意识到这是自己的名字，比特犬在主人身边的时候，应该尽量采取抚摸或以实物奖励的方式，建立亲近感，呼唤比特犬的名字，应该采用比特犬比较容易接受的友善的口气，而且应该注意，不要给一只比特犬取多个名字，这样会让比特犬不明白自己的名字到底是什么。

给重庆比特犬起名字就从一开始见到的它的时候就应该给它起好。因为现在的宠物狗比较多的，所以主人们在饲养的过程中就经常会遇到狗狗名字重复的情况，所以主人们就要给比特犬起一个比较特殊的名字，但是这个特殊的名字还一定要好记，只有这样才能确保比特犬有个非常个性的名字。