犬的适应能力训练：声响
可爱的宠物能够治愈我们的心，温暖我们，养狗有利于人类疾病的预防，降低疾病的发生对身心的健康有帮助，那么好的饲养宠物的方法在哪里学习呢？《犬的适应能力训练：声响》一文可能能够帮助到您，如果有其他疑问可在本站搜索。
适应性训练，可锻炼犬的体质和胆量，消除犬对各种陌生的环境条件的恐惧心理，提高犬的适应能力，以保证其正常行为和主人的指挥不受到影响。
（一）声响
1、初期培养
在这一阶段训练过程中，声响的音量要小些，声源距犬大约50-100米左右，避免造成犬胆怯、产生消极防御反射。助训员可采用抽打鞭子、敲打锣鼓、放爆竹、鸣枪等方法进行协助训练。同时主人应加以抚拍和用“好”的口令进行奖励或给予犬美食等手段分散犬对声响的注意力，逐步消除犬对音响的不适。以后可根据犬对音响的适应程度，逐渐缩短声源距犬的距离，每次训练次数不宜过多，每日训练一次即可。
2、能力提高
主人牵好犬的牵引带，助训员可在距犬20-30米处用发令枪和较响的炮竹、鞭炮等做声源体，根据第一阶段犬对音响的适应程度，可适当增加音量和连续发出声响，如犬积极正常吠叫，训练员应及时给予抚拍和奖励，在此基础上逐渐使犬缩短与声源距离，最后能正常地靠近声源体并且犬自身没有胆怯现象。
在犬对声响的突然性训练中，应根据犬对声响的适应程度由远及近，逐步提高，也可通过随机训练方式进行。当犬具备白天对声响的适应能力后，可逐步过渡到夜间进行训练，以增强犬全天候适应环境的能力。
在此阶段训练过程中可穿插带犬到车站、公路、闹市等场所锻炼犬适应复杂的环境，以增强对声响适应的广泛性。
3、注意问题
1、在声响训练中，发出声响的人应为他人，主人绝不能在犬面前以突然方式发出声响，以免使犬产生恐惧心理，对主人产生不信任感。
2、声响的距离应由远至近、由弱到强，声响的种类尽可能要多样化。
3、严禁用突然而强烈的声响和主人不在训练现场时进行训练。
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【怎样训练吉娃娃对声响能力的适应？】-吉娃娃养护知识
适应性训练，可锻炼吉娃娃犬的体质和胆量，消除吉娃娃犬对各种陌生的环境条件的恐惧心理，提高吉娃娃犬的适应能力，以保证其正常行为和主人的指挥不受到影响。（一）声响1、初期培养 在这一阶段训练过程中，声响的音量要小些，声源距犬大约50-100米左右，避免造成犬胆怯、产生消极防御反射。助训员可采用抽打鞭子、敲打锣鼓、放爆竹、鸣枪等方法进行协助训练。同时主人应加以抚拍和用“好”的口令进行奖励或给予犬美食等手段分散犬对声响的注意力，逐步消除犬对音响的不适。以后可根据犬对音响的适应程度，逐渐缩短声源距犬的距离，每次训练次数不宜过多，每日训练一次即可。2、能力提高 主人牵好犬的牵引带，助训员可在距犬20-30米处用发令枪和较响的炮竹、鞭炮等做声源体，根据第一阶段犬对音响的适应程度，可适当增加音量和连续发出声响，如犬积极正常吠叫，训练员应及时给予抚拍和奖励，在此基础上逐渐使犬缩短与声源距离，最后能正常地靠近声源体并且犬自身没有胆怯现象。 在犬对声响的突然性训练中，应根据犬对声响的适应程度由远及近，逐步提高，也可通过随机训练方式进行。当犬具备白天对声响的适应能力后，可逐步过渡到夜间进行训练，以增强犬全天候适应环境的能力。 在此阶段训练过程中可穿插带犬到车站、公路、闹市等场所锻炼犬适应复杂的环境，以增强对声响适应的广泛性。3、注意问题 1、在声响训练中，发出声响的人应为他人，主人绝不能在犬面前以突然方式发出声响，以免使犬产生恐惧心理，对主人产生不信任感。 2、声响的距离应由远至近、由弱到强，声响的种类尽可能要多样化。 3、严禁用突然而强烈的声响和主人不在训练现场时进行训练。文章来自：吉娃娃价格 吉娃娃多少钱 吉娃娃图片
犬的适应能力的训练
适应性训练，可锻炼狗狗的体质和胆量，消除犬对各种陌生的环境条件的恐惧心理，提高犬的适应能力，以保证其正常行为和主人的指挥不受到影响。
（一）声响
1、初期培养
在这一阶段训练过程中，声响的音量要小些，声源距犬大约50-100米左右，避免造成犬胆怯、产生消极防御反射。助训员可采用抽打鞭子、敲打锣鼓、放爆竹、鸣枪等方法进行协助训练。同时主人应加以抚拍和用“好”的口令进行奖励或给予犬美食等手段分散犬对声响的注意力，逐步消除犬对音响的不适。以后可根据犬对音响的适应程度，逐渐缩短声源距犬的距离，每次训练次数不宜过多，每日训练一次即可。
2、能力提高
主人牵好犬的牵引带，助训员可在距犬20-30米处用发令枪和较响的炮竹、鞭炮等做声源体，根据第一阶段犬对音响的适应程度，可适当增加音量和连续发出声响，如犬积极正常吠叫，训练员应及时给予抚拍和奖励，在此基础上逐渐使犬缩短与声源距离，最后能正常地靠近声源体并且犬自身没有胆怯现象。
在犬对声响的突然性训练中，应根据犬对声响的适应程度由远及近，逐步提高，也可通过随机训练方式进行。当犬具备白天对声响的适应能力后，可逐步过渡到夜间进行训练，以增强犬全天候适应环境的能力。
在此阶段训练过程中可穿插带犬到车站、公路、闹市等场所锻炼犬适应复杂的环境，以增强对声响适应的广泛性。
3、注意问题
1、在声响训练中，发出声响的人应为他人，主人绝不能在犬面前以突然方式发出声响，以免使犬产生恐惧心理，对主人产生不信任感。
2、声响的距离应由远至近、由弱到强，声响的种类尽可能要多样化。
3、严禁用突然而强烈的声响和主人不在训练现场时进行训练。
（二）火光
1、初期培养
选择一块平坦清静地方，在场地上事先设若干个火堆，在犬较兴奋的时间（黄昏），主人用牵引带犬到距火堆较远处散放，如犬不产生消极防御反射表现正常，训练员应给予抚拍和“好”口令强化。尔后慢慢带犬靠近火堆，如犬惧怕，应给予抚拍和食物分散犬的注意力，犬适应后，训练员可给予充分的强化，然后带回。按照上述方法重复训练多次逐渐巩固训练效果。
2、能力提高
在犬具有一定能力的基础上，可根据犬的实际情况设置一些的火光障碍，（如火圈、火坑等）让犬通过，以此来锻练犬的胆量。并在有火光的情况下结合声响进行训练，最后转入夜间火光训练并结合各种声响进行训练，以培养犬在复杂条件下的抗干扰能力。
3、注意问题
（1）进行火光训练时火焰最好由小到大，火焰不宜过烈，最好在无风或微风时进行训练，初训时犬体可抹些水，防止烧伤犬。
（2）主人要克服急躁情绪，绝不能因犬害怕而打骂犬，而应耐心诱导。
（三）环境锻炼
犬所生活的环境，随时随地都发生着变化。犬必须通过行为与环境相适应。但是犬只有先感知周围环境状态才能调整自己的行为，犬的行为是犬与环境相互作用的复杂结果，是犬体的综合机能，任何行为的发生总在一定自然环境下。因此，要加强对犬的环境锻炼。
1、培养方法
主人要有意将犬带到犬所陌生的环境进行锻炼，以消除犬的探求反射，提高犬的适应能力。在环境锻炼中，除带犬到陌生的环境外，还应将犬带到有车辆、行人、家畜、家禽等活动的地方，将牵引带放长，让其自由活动。如犬表现畏惧时，主人应及时给予安抚和鼓励；如犬害怕陌生的环境或有扑咬某一对象的表现时，应立即用威胁音调发出“非”的口令．并伴随猛拉牵引带的机械刺激。当犬停止不良行为后，就用“好”的口令加以奖励。如此训练，使犬对陌生环境的新异刺激既不害怕，也不主动攻击，从而培养出良好的适应能力。
2、注意问题
（1）训练中使用强迫手段易使犬对陌生环境和新异刺激产生抑制，主人应掌握好刺激强度。
（2）环境锻炼应遵循由简入繁、循序渐进的原则并结合多诱导，少强迫，多强化、少禁止的手段进行能力培养。
犬的适应能力训练,训练方法
藏獒训练:犬的适应能力训练：环境
适应性训练，可锻炼犬的体质和胆量，消除犬对各种陌生的环境条件的恐惧心理，提高犬的适应能力，以保证其正常行为和主人的指挥不受到影响。
环境锻炼
犬所生活的环境，随时随地都发生着变化。犬必须通过行为与环境相适应。但是犬只有先感知周围环境状态才能调整自己的行为，犬的行为是犬与环境相互作用的复杂结果，是犬体的综合机能，任何行为的发生总在一定自然环境下。因此，要加强对犬的环境锻炼。
1、培养方法
主人要有意将犬带到犬所陌生的环境进行锻炼，以消除犬的探求反射，提高犬的适应能力。在环境锻炼中，除带犬到陌生的环境外，还应将犬带到有车辆、行人、家畜、家禽等活动的地方，将牵引带放长，让其自由活动。如犬表现畏惧时，主人应及时给予安抚和鼓励；如犬害怕陌生的环境或有扑咬某一对象的表现时，应立即用威胁音调发出“非”的口令．并伴随猛拉牵引带的机械刺激。当犬停止不良行为后，就用“好”的口令加以奖励。如此训练，使犬对陌生环境的新异刺激既不害怕，也不主动攻击，从而培养出良好的适应能力。
2、注意问题
（1）训练中使用强迫手段易使犬对陌生环境和新异刺激产生抑制，主人应掌握好刺激强度。
（2）环境锻炼应遵循由简入繁、循序渐进的原则并结合多诱导，少强迫，多强化、少禁止的手段进行能力培养。
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藏獒 训练方法 训练原则
训练原则一、循序渐进
任何一种犬的训练，都要遵循循序渐进的原则，藏獒的训练更是如此。因为藏獒不易接受训练，条件反射建立慢，所以训练过程中必须逐步提高，不能急于求成。
二、因犬制宜
依据不同藏獒的自身性格、素质特点和神经类型，在训练方向、训练科目选择上和训练进度上，要因犬制宜，分别对待。对不同类型及行为反应的犬应分别对待，有以下几种分类：兴奋型、活泼型、安静型、混合型、被动防御较强型、主动防御较强型、食物反射较强型、探求反应较强型。实际训练藏獒过程中，将藏獒归属为混合型、主动防御较强型、 食物反射较强型三种类型。三、巩固提高
因为藏獒在训练中建立条件反射慢，容易消退。所以在训练中，要不断巩固藏獒已形成的能力，在巩固的基础上，增加训练的内容和难度。巩固是指加强藏獒能力的稳定性和基础的扎实性，提高是指在原有的基础上有新的发展和突破。但需注意提高是有限度的，不能超出藏獒自身的生理活动极限。
犬的适应能力训练：火光
适应性训练，可锻炼犬的体质和胆量，消除犬对各种陌生的环境条件的恐惧心理，提高犬的适应能力，以保证其正常行为和主人的指挥不受到影响。
（二）火光
1、初期培养
选择一块平坦清静地方，在场地上事先设若干个火堆，在犬较兴奋的时间（黄昏），主人用牵引带犬到距火堆较远处散放，如犬不产生消极防御反射表现正常，训练员应给予抚拍和“好”口令强化。尔后慢慢带犬靠近火堆，如犬惧怕，应给予抚拍和食物分散犬的注意力，犬适应后，训练员可给予充分的强化，然后带回。按照上述方法重复训练多次逐渐巩固训练效果。
2、能力提高
在犬具有一定能力的基础上，可根据犬的实际情况设置一些的火光障碍，（如火圈、火坑等）让犬通过，以此来锻练犬的胆量。并在有火光的情况下结合声响进行训练，最后转入夜间火光训练并结合各种声响进行训练，以培养犬在复杂条件下的抗干扰能力。
3、注意问题
（1）进行火光训练时火焰最好由小到大，火焰不宜过烈，最好在无风或微风时进行训练，初训时犬体可抹些水，防止烧伤犬。
（2）主人要克服急躁情绪，绝不能因犬害怕而打骂犬，而应耐心诱导。
犬的适应能力训练：环境
适应性训练，可锻炼犬的体质和胆量，消除犬对各种陌生的环境条件的恐惧心理，提高犬的适应能力，以保证其正常行为和主人的指挥不受到影响。
（三）环境锻炼
犬所生活的环境，随时随地都发生着变化。犬必须通过行为与环境相适应。但是犬只有先感知周围环境状态才能调整自己的行为，犬的行为是犬与环境相互作用的复杂结果，是犬体的综合机能，任何行为的发生总在一定自然环境下。因此，要加强对犬的环境锻炼。
1、培养方法
主人要有意将犬带到犬所陌生的环境进行锻炼，以消除犬的探求反射，提高犬的适应能力。在环境锻炼中，除带犬到陌生的环境外，还应将犬带到有车辆、行人、家畜、家禽等活动的地方，将牵引带放长，让其自由活动。如犬表现畏惧时，主人应及时给予安抚和鼓励；如犬害怕陌生的环境或有扑咬某一对象的表现时，应立即用威胁音调发出“非”的口令．并伴随猛拉牵引带的机械刺激。当犬停止不良行为后，就用“好”的口令加以奖励。如此训练，使犬对陌生环境的新异刺激既不害怕，也不主动攻击，从而培养出良好的适应能力。
2、注意问题
（1）训练中使用强迫手段易使犬对陌生环境和新异刺激产生抑制，主人应掌握好刺激强度。
（2）环境锻炼应遵循由简入繁、循序渐进的原则并结合多诱导，少强迫，多强化、少禁止的手段进行能力培养。
怎样训练哈士奇适应声响,训练哈士奇叼东西的方法
哈士奇衔取怎么训练？训练哈士奇叼东西的方法
首先应训练其养成“衔”、“吐”口令的条件反射。训练的方法应根据犬的神经类型及特殊情况分别对待，一般多用诱导和强迫的方法。
在用诱导法训练时，应选择清静的环境和易引起犬兴奋的物品。右手持该物品，迅速地在犬面前摇晃，引起犬的兴奋，随之抛出1—2米远，立即发出“衔”的口令，在犬到达要衔的物品前欲衔取时，再重复发出“衔”的口令，如犬衔住物品，应给予“好”的口令和抚摸奖励，让犬口衔片刻(30秒钟左右)，即发出“吐”的口令，主人接下物品后，应给予食物奖励。反复多次后即可形成条件反射。
有的犬须用强迫法训练。此时，令犬坐于主人左侧，发出“衔”的口令，右手持物，左手扒开犬嘴，将物品放入犬的口中，再用右手托住犬的下颌。训练初期，在犬衔住几秒钟后即可发出“吐”的口令，将物品取出，并给予奖励。反复训练多次后，即可按口令进行“衔”、“吐”训练。在此基础上，再进行衔取抛出物和送出物品的能力，以至训练犬具有鉴别式和隐蔽式衔取的能力。
在训练衔取抛出物时，应结合手势(右手指向所要衔取的物品)进行，当犬衔住物品后，可发出“来”的口令，吐出物品后要给予奖励。如犬衔而不来，则应利用训练绳掌握，令犬前来
怎样训练哈士奇适应声响
适应性训练，可锻炼哈士奇 的体质和胆量，消除哈士奇对各种陌生的环境条件的恐惧心理，提高哈士奇的适应能力，以保证其正常行为和主人的指挥不受到影响。
1、初期培养
在这一阶段训练过程中，声响的音量要小些，声源距哈士奇大约50-100米左右，避免造成哈士奇胆怯、产生消极防御反射。助训员可采用抽打鞭子、敲打锣鼓、放爆竹、鸣枪等方法进行协助训练。同时主人应加以抚拍和用“好”的口令进行奖励或给予哈士奇美食等手段分散犬 对声响的注意力，逐步消除犬对音响的不适。以后可根据犬对音响的适应程度，逐渐缩短声源距犬的距离，每次训练次数不宜过多，每日训练一次即可。
2、能力提高
主人牵好犬的牵引带，助训员可在距犬20-30米处用发令枪和较响的炮竹、鞭炮等做声源体，根据第一阶段犬对音响的适应程度，可适当增加音量和连续发出声响，如犬积极正常吠叫，训练员应及时给予抚拍和奖励，在此基础上逐渐使犬缩短与声源距离，最后能正常地靠近声源体并且犬自身没有胆怯现象。
在犬对声响的突然性训练中，应根据犬对声响的适应程度由远及近，逐步提高，也可通过随机训练方式进行。当犬具备白天对声响的适应能力后，可逐步过渡到夜间进行训练，以增强犬全天候适应环境的能力。
在此阶段训练过程中可穿插带犬到车站、公路、闹市等场所锻炼犬适应复杂的环境，以增强对声响适应的广泛性。
3、注意问题
1、在声响训练中，发出声响的人应为他人，主人绝不能在犬面前以突然方式发出声响，以免使犬产生恐惧心理，对主人产生不信任感。
2、声响的距离应由远至近、由弱到强，声响的种类尽可能要多样化。
3、严禁用突然而强烈的声响和主人不在训练现场时进行训练。
让哈士奇变乖巧的四个技巧
很多人提到哈士奇，首先想到的就是他们二二的表情和无敌的破坏力!其实哈士奇的调皮也是可以改变的，只要用对方法，有耐心就会让哈士奇也变成乖乖狗哦!我们和哈士奇狗狗一起加油吧!
哈士奇
1.交朋友：做为主人，首先要同犬交朋友，否则就不能得到犬的尊敬和信赖，也不能成为犬的真正主人。为使犬接受教育，指导人对犬的爱心以及自身的素质等都是非常重要的问题。要想教给犬做事，需要细心观察分析它的心理状态，循 序渐进，努力不懈，耐心、反复地教它。因此指导人必须有耐心、自制能力强，还必须对犬有更多的爱心、才能更好地去教育它。
2.培养“劳动”欲望：培养犬本能所萌发的“劳动”欲望，如犬在游戏中喜欢叼咬鞋子等。它的叼鞋的举动，预示愿意和你一起做事而主动产生的一种劳动欲望。为了提高这种欲望，可以给它东西叼咬拿取，并同它一起玩。另外对犬的自发行为，应给予了解，确定是什么事情，然后再决定是夸奖或是斥责。否则犬也觉着不公平，它会破坏好不容易才建立起来的“服从”心，同时也会影响今后的“劳动”欲望。
3.不能溺爱：犬要在家庭中生活，必须教养她遵守“家规”，但这些都要通过对它进行严格的教育才能实现。因此在教育过程中，对犬不能过于溺爱，否则它学不会忍耐，在今后共同生活中它会给家庭带来很多麻烦。但不妨在自己家中，按照喜欢的方式去进行严格教育。
4.多给予爱抚：在教育中多给予爱抚，以增强情感。爱抚不仅使犬体会到主人对它的关心和爱护，还能使它有安全感，特别对有恐惧不安的犬。此时，主人抱抱它，并轻轻拍拍它，再给予温和的话语，可收到很好的效果。
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