调教训练：浅谈幼犬培训的重要性

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犬培训是警犬训练的一个重要内容，要使小犬具备警用基本素质，完善警犬作业的基础能力，就必须经过幼犬培训，下面就幼犬培训的重要性，谈眼自己的看法。

一、有利于建立对知人主人巩固的亲和关系

小犬由于神经机能不完善，缺乏对事物的辨别能力，训导员很容易与犬接触，通过日常饲养管理，从“吃”和“玩”两方面俩满足生理需要他心理需要，从行为学上讲，犬此时将训导员认为是自己的伙伴，大培训的过程中，使犬逐步建立起对主人的良好依恋性。相反地，成年犬见陌生人易产生戒备心理，无论是主动防御还是被动防御反应，都使训导员不易接触，出现警犬咬主人的荒唐事情，进而亲和关系也不易搞，或亲和关系不牢固。

二、利于适应环境，培养胆量

犬为把生存，必须随时觉察外界新事物的平衡，并逐渐熟悉和适应，方能“适者生存”。对于小犬来说，随着自由活动机会的增加，环境接触面更广，各种各样的刺激随时可以遇到，对神经系统的作用也越来越大，这对于己于小犬来说，其有着强大的诱惑力。鉴于此，培训就利用其较强的探求反射，引起小犬对新异事物的探求反应，满足其好奇心，每一个新异刺激都会给小犬留下痕迹反射回恐惧感，或无所谓，逐步丰富其生活经验，从而逐步熟悉和适应外界环境，消除犬在训练和使用中为抑制的影响。在此过程中，随着胆怯心理的消失，胆量也逐渐加大，使小犬确信周围环境的各种现象对其是无害的，从而培养起信心。为下一步复杂化的锻炼打下良好的基础。

三、利于增强体质，预防和减少疾病的发生

小犬由于长期缺运动等原因，易造成软骨症（如出现软膸力，关节肿胀，X形腿等）。经过幼犬培训，适当增加运动，经常拉犬体力，是治疗和预防本病发生的重要措施之一。同时随着运动的增加肌纤维变粗，血管内血流量增大，结果是肌肉丰满结实有力且匀称，心脏功能增强，体质得到改善，增强了对疾病的抵抗力。又由于体质的增强，使工作耐力增加，兴奋性得到提高，便于追踪、搜索等科目的进行；适当增加运动，避免犬不能用于搜毒、搜爆等科目的进行。

四、利于培养犬对物品强烈的占有欲、衔取欲和良好的注意力

利用物品（包括奖品）通过衔取等方式训犬成为现代训犬的一个重要手段。由于遗传原因，犬虽然具有猎取反射的机能，但个体差异很大。对物品的兴奋程度可分三级：特别兴奋、强烈的占有欲；一般程度兴奋和不兴奋、无占有欲。对于后二者只能通过幼犬培训渣这一环节加以改变，通过耐心而巧妙的诱导手段充分调动和发展犬的猎取反射机能，以弥补犬之先天不足，从而为犬鉴别、追踪等作业能力奠定重要的基础。

五、利于犬的不断学习，利于开发犬的智力

从行为学角度上讲，犬的行为为信息主要是靠后天学习，不断积累和储存，尤其早期的经验是环境影响的积累。幼犬时期所经受的环境因素及其作用力，较犬的成年时期所受到类似影响更大而持久，更容易接受学习而且学习的总数效果是综合性的。同时，早期作为犬学习的敏感期，在该期尽可能多地使犬承受各种各样的环境刺激，对以后的行为发展是十分有益的。

可见，幼犬培训在警犬训练中的地位是举足轻重的，它是警犬训练中的重要一环，这一环节把握得如何，直接影响着以后警犬的训练。在幼犬培训这一环节里，要抓早抓小，逐步培养犬的警用品质，为以后基础科目的训练，为完善警犬的工作能力奠定良好的基础。

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比熊幼犬的训练调教

通过严格的训练能够培养出幼犬的良好习惯。养犬的主人应当清楚，养它，是要对它负起责任，同时也要对社会负起责任。如何做一个有责任的宠物主人，那么您就应该学一学如何调教幼犬：1.幼犬应当绝对服从口令，不可高兴时服从，不高兴时就发脾气。应当听到喊它名字后，立即跑过来。2.幼犬不能随地大小便，应当定点排粪便。幼犬应该在指定的犬床或是窝中休息，还应在专用食盆处吃饭，喝水。3.幼犬应当容许主人拿走它的食盆和玩具等。不应反抗或叫。4.幼犬不可随意咬啃物品。5.幼犬不可随意向客人吠叫，要根据主人的示意而行事。6.幼犬外出散步时，应该自动走在主人的前面，服从上级的指令，让坐马上坐等。不可对行人逞凶。对幼犬这样做，既能使狗训练有素，又不会朝他人厌烦，这和人必须遵守社会准则意义是相同的。要是没有一个调教的标准，狗狗任意行事，必然会让主人付出很大的心神。训练不可急，要一点一点地来完成。

浅谈德国牧羊犬的防卫训练

在中国，饲养一只纯种德国牧羊犬确属不易，如果仅把它作为一般宠物来饲养就远远不够了，要想充分展现德国牧羊犬的魅力和本能，关键在于对犬进行积极、有效地训练。千万不能认为这种犬聪明、驯服，表面上不乱咬，不乱抓就可以了。实际上，对德国牧羊犬进行有系统、正规化的训练已经有100年的历史了，人们已经积累了大量的训练经验，如果犬主了解了这方面的知识就会进一步增加饲养这种大型犬的乐趣。养犬的最高境界就是人与犬达到高度和谐，而对犬进行正规的、系统化的防卫训练是达到这种境界的必由之路。

什么是“防卫训练”

很多人对犬接受防卫训练存在误解，认为经过防卫训练的犬要比没有经过训练的犬更凶猛、更危险，或者认为让犬接受防卫训练是让犬更凶猛、更具危险性，这是完全错误的。

其实"防卫"的意思是避免和阻止袭击，恰恰与可能受到袭击的意思相反。一只经过防卫训练的德国牧羊犬完全可以知道什么时候该咬，什么时候不该咬；完全可以判断一名无辜的行人或孩子与一个挥舞大棒歹徒之间的不同。这种犬可以在任何情况下绝对服从主人的命令，听从主人的指挥。

另外，德国牧羊犬的防卫训练还是其繁育体系中最重要一环。在德国，用一条没有经过防卫训练的犬进行繁育是不可想象的，做种犬的最低要求也是要经过防卫一级或是牧羊考试，外加满足在繁育规则中的其他一些基本要求。而目前国内普遍存在重养不重训，一味繁殖赚钱的不良倾向，很可能会导致德国牧羊犬种的退化。总之，只有经过训练和考试符合繁育要求的犬才能进行繁育，从而保障德国牧羊犬的健康发展。

防卫训练的起源

防卫训练在德国大约形成于1900年，当时德国犬协的奠基人施特芬尼茨先生的想法只是要优化品种，但是不久他就尝试制定了适用于警务要求的防卫训练计划。1903年，德国犬协首次正式进行工作犬训练。这些实验很快就成为警犬和其他类型工作犬繁育者进行繁育时的评估标准，不久在此基础上就形成了正规德国牧羊犬的训练体系，也就是现在人们所说的"防卫训练"。

从此以后，德国和世界许多地方又从"防卫训练"的概念中衍生出了其他一些新的犬运动俱乐部和相关的组织，其目的就是通过对犬进行专项工作科目的训练，以便鉴定和选拔那些具有最佳性格（气质）的犬来进行繁育。

防卫训练的内容

防卫训练通常包括三部分:按指定路线行走、口令服从和基本防卫技术。一般来讲，判断一只工作犬的好坏，就可以通过防卫训练看出犬的性格和心理稳定性、忍耐力、肢体协调度、嗅觉灵敏度、工作渴望度和勇气，以及受训能力等。另外，经过防卫训练和测试可以对犬的综合素质作出结论，以此作为该犬是否具有成为种犬的条件。

作为一种运动项目，防卫训练无疑又给犬主一个专门对犬进行训练的机会，在训练中主人的训练能力和犬执行训练的能力会得到充分的体现，人与犬通过这样的接触不但可以加深友谊，而且还可以进一步培养和加强犬对工作的兴趣。事实上，在国外很多人包括不同年龄和背景的人都非常喜欢、甚至酷爱这项运动，甚至把它作为一种生活嗜好，经常是全家人都参与其中，条件许可时还进行表演和比赛。

防卫训练的三个部分

1.按指定路线搜寻:这是防卫训练的第一步。如果事先对犬不太了解，一定要在训练之前仔细检查一下犬的耳号，看看这只犬是否做过登记，有无正规的繁殖纪录。另外，最好从远处观察一下犬的精神状况，判断一下犬的心理是否稳定。训练员通常可以将皮带放松，自然地靠近犬，如果犬不羞涩或不具有攻击性，则可以进行训练。如果犬过分认生、躲避或具有强烈的攻击倾向，则说明犬的精神状况有问题或性格（气质）不理想，不具有进行训练的基础。

确定犬的行走路线非常简单，只要一个人在一块普通的土地或草地上走上一段距离就可以。但是这个人要在走过的路上设置一定数量的转弯和一些特制的小物件，后者通常可以使用一些类似信用卡式的卡片，当然这些卡片必须由这个人亲自摆放在这条路上。布置完毕后，训练员就可以将犬引导上路。训练员可用一条10米长的皮带牵引着犬，尽量把皮带全部放开。让犬通过嗅出前者的脚印气味来辨别路径，同时要让犬识别事先设置的小物件。识别的办法通常是先让犬卧下，将小物件放在犬的两个爪子之间，让犬记住后就可以正式行走了。这种让犬按指定线路行走的训练重点就是要检验犬接受训练的能力、嗅觉能力，以及犬的心理素质和身体耐力。

2.口令服从:这个项目的训练重点在于让犬进行一系列跟随训练，主要是让它靠近和跟随一组人。在跟随过程中，人可以有意地突发枪响，这时犬应确保没有过分的受惊反应，不能发出刺耳的狂叫。同时，口令服从训练还包括一系列的原地接受口令的训练，主要有坐下、卧倒、起立等，另外，训练员改变地点后犬原地不动，训练员发出口令犬还应该照常执行命令，犬不能因为训练员的位置改变而拒绝执行命令。

还需要说明的是，进行训练时训练者应该要求犬趴卧在与训练者保持一定距离的地方，即使训练者在训练场地的另一侧在与其他的犬进行游戏，这只犬也应该在那里保持趴卧的姿态。当然，所有这些服从训练都是对犬的性格（气质）、身体结构有效性和工作欲望的一个考验。

3.基本防卫技术:基本防卫技术的训练重点是考验犬的勇气、体力和敏捷性，以及犬主对犬的控制。这些训练包括:搜寻隐蔽物、发现隐藏人、看守"目标人"至犬主到达；当目标人企图逃跑时，犬必须要有追捕的欲望，并且要死死地咬住"目标者"带护套的手臂不放，直到"目标人"被犬和犬主押送到裁判员那里为止。如果"目标人"再次企图袭击犬主，这时犬必须毫不犹豫地咬住"目标人"坚决阻止他对犬主的侵害。

最后是勇气的考验，当犬主要求"目标人"从训练场另外一端（通常在50 步之外）的躲藏地跑出来，犬必须快速地追上"目标人"。在犬即将追到"目标人" 之前，裁判给"目标人"作出信号，"目标人"立刻转身，直接冲向犬，向犬大声吼叫，并拿出棍棒威胁犬，这时犬应该表现出无所畏惧的勇气，向"目标人"发起进攻，直到咬住、制服"目标人"为止。

另外，防卫训练还特别强调一旦"目标人"停止逃跑，犬主发出停止命令后，犬必须立即松口，不再向"目标人"发出攻击。因此，通过防卫训练可以确认犬是否有胆怯和畏惧心理，能否在任何条件下都无条件地接受训练者的控制，这一点对犬的品质来说是至关重要的。

防卫训练的级别

防卫训练分为三个级别，包括防卫一级、二级和三级。

进行防卫一级训练的犬至少要18个月大，参加防卫一级考试的犬先要经过专职裁判人员对犬的性格（气质）进行测试。防卫一级考试主要包括:皮带牵引行走，非皮带牵引行走，行走中坐下，行走中卧下，坐卧等待和撒出自由跑返回。在这些测试中，无论是在平地，还是在设有障碍的训练场，犬必须在听到命令后立即返回，同时在行进搜索测试中，犬必须在规定的线路上持续行走至少20分钟。

参加防卫二级训练，犬必须满19个月，必须通过防卫一级的测试，同时要再次通过防卫一级所要求的口令服从和基本防卫技术项目的测试，另外防卫二级的测试项目要比防卫一级难度更大、要求更严、水平也更高，主要表现在犬的忍耐力、敏捷和灵活度、控制力等。增加了跨越6英尺的斜墙，同时在行进搜索测试中犬必须能在陌生人的带领下按照指定路线搜索至少30分钟。

参加防卫三级训练，犬必须满20个月，必须赢得防卫一级和防卫二级的资格。而防卫三级的考试难度要远远大于前面两个级别。在防卫三级的测试中，犬必须脱离皮带的牵引。同时增加行走和跑的测试，特别是在行进搜索测试中犬必须在陌生人的带领下沿规定路线持续行走50分钟以上。而在规定路线上应设置4个转弯，必须放置三个隐藏物，犬至少要发现两个。

防卫考试的裁判要看犬的哪些表现？

在全部三个级别里，按指定路线搜寻、口令服从和基本防卫技术分别各占100分，共计300分。假如一条犬在按指定路线搜寻和口令服从两个科目中不能分别达到70分，在基本防卫技术科目中不能达到80分，同时，假如犬在考试开始或考试过程中性格（气质）测试不合格，那么这条犬将意味着不能通过此次防卫考试，获得防卫等级资格，必须在以后的考试中重新进行测试，而且这次通过的科目也必须重新进行测试。在所有的测试中，裁判重点要观察测试犬的工作欲望、精力集中程度和工作的准确度，犬应在测试的全过程中都应该表现出快乐。这里需要提醒犬友们的是，那些在比赛和考试中获得较高等级和得分的犬往往是那些在考试中表现自然，没有或少有很重训练痕迹的犬。仔细体会这个感觉，把握这个分寸确实很有意思，还真很有点"禅"的味道。

犬是否喜欢接受防卫训练？

任何有经验的训犬师都坚信这样一点，就是德国牧羊犬非常喜欢接受这样的训练，因为只有在训练时犬主才会对犬给予全部的关注，而这一点对犬来讲已经是最大的满足了。而其中最有意思的是，训练可以使犬的自然本能得到教化，当然这些训练不应该让犬感到受压抑或强迫。这一点在北美的训练理念和规则中就有明确的规定。 事实上，防卫训练往往使犬感到非常自由和幸福，并渴望表现和得到承认。一只受过防卫训练的犬只要主人做出一个信号，它就可以为主人做任何事情。犬可以从工作中获得快感，并表现出良好的自信心，并且渴望为自己的主人表演好自己的本领。犬主也可以通过训练中犬的表现判断犬的工作能力。

防卫训练是伴侣犬的必备能力

几千年来，犬被认为是动物界中能与人建立互助互爱关系的典范。犬有着高度发达的听觉和嗅觉，可以高速地奔跑，捕捉猎物，保护同伴和向犬主报警。当然，人也给犬提供了无私的帮助，比如:保护犬免受大型肉食动物的袭击；给伤犬以照顾；人的拥抱使犬得到满足等等。

防卫训练是犬工作能力的最突出表现方式，而且经过防卫训练的犬通常是理想的家庭伴侣，是可以信任和依靠的。一只训练有素的德国牧羊犬是可以完全接受它全部的生存环境，比如:炎热、寒冷、噪音、人员过多、惊吓等等，而且犬能对此表现出无所畏惧的姿态，绝对不会出现紧张、不安、忧虑、好斗、悲嗥等举动。

总之，防卫训练可以给予犬主很多控制犬的方法，同时也给予了犬很大的自由空间，使犬主和犬共同拥有更多的乐趣。通过防卫训练，一方面给犬带来了欢乐，另一方面也让犬知道怎样赢得主人的欢心，同时加强了犬主与犬的紧密联系。

幼犬调教训练之禁止行为的训练

训练这一动作的目的是为了纠正乱咬人、畜(禽)以及制止犬随地捡食和不吃生人给予的食物，防止发生意外事故。

1、训练犬不捡食的方法

训练时，先将食物放在明显的地方，然后牵犬到此游散，在犬接近食物表现想吃时，立即用威胁语调，发出“非”的口食，并伴以猛拉牵引带的刺激以制止。当犬停止捡食时，给予奖励。反复多次训练即可。

2、拒食的训练

训练时，助手自然地接近犬，并给犬食物，当犬要吃食时，主要立即发出“非”的口令，并轻击犬嘴。此时，助手再给犬吃，当犬仍要有吃的表现时，再给予较强的刺激。这时主人发出“叫”的口令，并假打助手，给犬助威，以激起犬的主动防御反应。犬对助手发出吠叫时，助手应趁机逃跑，主人应对犬奖励。也可采取助手将食物扔到犬面前，在犬要扒取或捡食时，主人应立即发出“非”的口令，并猛拉牵引带给予刺激。如犬不捡食，则给予奖励。

3、禁止犬乱咬人、畜等不良行为的训练

将犬带到有车辆、行人、畜、禽活动的场所，将牵引带放松，让犬自由活动，但要严密监视其行动。如犬有扑咬人、畜的表现时，应立即以威胁音调发出“非”的口令，并伴以猛拉牵引带的机械刺激，当犬停止不良行为时，就用“好”的口令加以奖励。反复训练后，可改用训练绳掌握，直到取消训练绳为止。

4、禁衔他人抛出物品的训练

训练时，先由一名助手将手中的物品抛出，如犬欲追衔时，主要应立即发出“非”的口令，同时伴以急拉牵引带加以制止，当犬停止后应给以奖励。接着由另一助手再抛出物品，犬若仍想追衔时，应重复上述方法以制止，这样在同一时间内可进行3-4次。当犬不再追衔他人抛出的物品时，可认为达到了训练的目的。

幼犬调教训练之站立口令的训练

训练时，先令犬坐下，然后轻轻提拉牵引带，发出“站”的口令和手势(右臂向犬的方向伸出，手心向上)，当犬站立后，给予奖励。主人要逐渐离开犬的身边，使犬延长站立的时间。在此基础上，逐渐养成能按手势或口令并能持续一定时间的能力。

幼犬调教训练之卧下口令的训练

卧下的动作，应在“坐”的动作学会之后进行。训练时，可采用两种方法：一是主人在犬的保右侧，面向犬，用右手持食物，从犬的嘴的上方慢慢向下方移动。同时发出卧下的口令，并各下方拉动牵引带，给以刺激。此时犬的食物和机械刺激下，便可做了卧下的动作，当犬卧下后，及时用食物奖励。以后随关条件反射的形成，逐步取消奖励和刺激。另一种方法就是让犬坐下后，主人应蹲下，两手分别握住犬的前肢，向前拉伸，并用左臂压犬肩胛，犬即会做出卧下动作，此时应给以食物奖励。以后，应让犬在一定的距离内，结合手势，以提高其做动作的水平，延长指挥距离，并能按主人的口令和手势坚持卧下5分钟以上的能力。

幼犬调教训练之作揖口令的训练

在“站立动作的基础上进行。训练时主人站在犬的对面，先发出“站”的口令，当犬站稳后，发出“谢谢”的口令，同时一只手抓住犬的前肢，上下摆动。重复几遍以后，给予抚摸和食物奖励。然后与犬拉开一段距离，发口令时，不再用手辅助。如果犬不会做，则再重复数次，直到犬会做为止。训练开始时，当动作很稳固以后，只要发出“谢谢”口令，站立和作揖这一系列反射活动会一气呵成，而无需发两次口令。

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