适合年龄:大于2 个月
训练目标:学习如何培养犬的猎取欲和衔取兴奋性
适用犬种:工作犬|枪猎犬|狩猎犬
辅助器材:玩具|小球|其他物品
衔取兴奋性培养是训导员训练追踪犬的重要内容,其兴奋性高低决定了今后追踪能力。在多年的育犬工作中,常发现这种情况,1-2月龄的幼犬,常进行拔河游戏,它们同时猛劲拉同一物品,企图把该物品从同伴那里抢走,有时衔取兴奋性培养是训导员训练追踪犬的重要内容,其兴奋性高低决定了今后追踪能力。在多年的育犬工作中,常发现这种情况,1-2月龄的幼犬,常进行拔河游戏,它们同时猛劲拉同一物品,企图把该物品从同伴那里抢走,有时母犬亦参与此游戏,以鼓励幼犬,这是捕捉猎物的基础,提高了幼犬颈部、腿部肌肉的力量,如果再增强它们的自信心,会使它们更加凶猛。因此拔河游戏是训导员培训衔取兴奋生基础,利用手套、鞋等与犬进行拉扯,并以犬“胜利”而结束,亦有些训导员采用类似于此的“带”、“钩”等方法。当犬衔取兴奋性达到一定程度时便可进行抛物衔取和送物衔取。
衔吐科目训练切忌食物奖赏,否则会养成衔来之后及早吐掉等待食品不良联系。有的人把幼犬刚带回家,碰巧周围有只旧鞋,犬便咬住进行撒扯,结果遭到主人的惩罚,这条犬从此不再衔取东西了,扼杀了犬的猎取欲。cw72.Com
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导语:鉴别式和隐藏式衔取训练 适合年龄:大于4 个月 训练目标:学习如何对狗狗进行鉴别式和隐藏式衔取训练 适用犬种:全犬种 辅助器材:见正文 - - 鉴别式衔取训练方法 主人事先准备好几件不附有人体气味的物品,并将物品摆放在适当的清洁地面上。牵犬到距离摆故
鉴别式和隐藏式衔取训练
适合年龄:大于4 个月
训练目标:学习如何对狗狗进行鉴别式和隐藏式衔取训练
适用犬种:全犬种
辅助器材:见正文
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鉴别式衔取训练方法 主人事先准备好几件不附有人体气味的物品,并将物品摆放在适当的清洁地面上。牵犬到距离摆故物品3—5米处令犬坐下,当着犬的面将附有主人气味的物品(1)鉴别式衔取训练方法 主人事先准备好几件不附有人体气味的物品,并将物品摆放在适当的清洁地面上。牵犬到距离摆故物品3—5米处令犬坐下,当着犬的面将附有主人气味的物品,送入事先摆放好的几件物品之中,然后令犬去衔。当犬通过逐个嗅认,并衔回主人的物品后,立即以“好”的口令加以奖励。然后让犬到主人左侧坐下。“吐”出物品,再给予奖励。如犬衔错物品,主人应让犬吐掉,再指引犬将应衔的物品衔回后加以奖励。如此反复训练。犬就能通过嗅认,正确地衔回物品。对衔取兴奋性较低的犬,也可采取将物品抛入鉴别物体中的方法进行训练。
(2)隐蔽式衔取训练方法 主人将犬牵到事先选好的训练地点,令犬坐下或将犬拴好。训练员手持衔物,在犬眼前摇晃数下,引犬注意后迅速离去,将物品送到30米以外犬看不见的地点后,按原路返回,令犬衔取。犬如能通过嗅觉衔回物品,则令犬“吐”出物品,给予奖励。如犬找不到物品时,主人应引导犬找回物品加以奖励。
导语:衔取训练的注意事项 适合年龄:大于4 个月 训练目标:学习并了解对狗狗进行衔取训练时的注意事项 适用犬种:全犬种 辅助器材:见正文 - - (1)为提高和保持犬的兴奋性,训练时应选用最能令犬兴奋的物品,而且衔的次数不宜过多。每次正确衔取后,要及时予以奖
衔取训练的注意事项
适合年龄:大于4 个月
训练目标:学习并了解对狗狗进行衔取训练时的注意事项
适用犬种:全犬种
辅助器材:见正文
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(1)为提高和保持犬的兴奋性,训练时应选用最能令犬兴奋的物品,而且衔的次数不宜过多。每次正确衔取后,要及时予以奖励。(1)为提高和保持犬的兴奋性,训练时应选用最能令犬兴奋的物品,而且衔的次数不宜过多。每次正确衔取后,要及时予以奖励。
(2)注意纠正犬在衔取时撕咬、玩耍和自动吐掉物品的毛病。
(3)训练中要经常更换衔取物的品种和形状,提高犬对衔取各种物品的适应性。
(4)为防止犬过早吐掉物品,主人的接物动作不能突然,食物奖励也不应过早过多,只能在接下物品后,才能给予奖励。
(5)养成犬根据主人命令衔取物品的能力,而不能让犬随便到处乱衔物品。
如何训练金毛犬衔取东西
导读: 衔取东西是一个经过训练的狗狗都会的基本技能,金毛犬作为一种工作犬种,它学会衔取东西是必须的。训练金毛犬衔取东西,很简单。
衔取东西是一个经过训练的狗狗都会的基本技能,金毛犬作为一种工作犬种,它学会衔取东西是必须的。训练金毛犬衔取东西,很简单。
训练者用长牵引带将一头金毛犬幼犬牵住,用金毛犬幼犬感兴趣的物品(如棉布球、麻棒、网球、木球等)逗引金毛犬幼犬,使金毛犬幼犬兴奋并追抢幼训员手中的物品,幼训员及时将手中的物品向前抛出5-10米远,待物品停止后下“衔‘的口令令犬前去衔取,待金毛犬幼犬衔住物品后,下“来”的口令,并轻拉牵引绳,使金毛犬幼犬衔住物品来到幼训员跟前,幼训员不要急于将物品从金毛犬幼犬口中取下,应一手托住金毛犬幼犬的下腭,一手抚摸金毛犬幼犬的头部和下“好”的口令给予奖励,然后轻移或拉扯金毛犬幼犬口中的物品,使金毛犬幼犬衔牢,继续抚摸金毛犬幼犬的头部给予奖励,重复2次左右后,将金毛犬幼犬口中的物品取下,抚拍或给予食物奖励。训练2-3次后逗引结束。
每天都这样训练一下,金毛犬很快就会学会了,只要你一喊,金毛犬就会屁颠屁颠儿的把你想要的东西给取过来了。记得要奖励一下狗狗哦,不然这个吃货经过一段时间后就会玩儿腻歪了,不和你配合了。
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狗狗训练离不开我们铲屎官的认真对待,无论是命令下达还是手势操作,都需要磨合,不过在命令和训练方法上面,下面这些个要点一定要记得哦!
给狗狗下命令要做到这几点
◆吐字清晰简短
给狗狗下达命令时,吐字要格外准确,不能含糊不清。同时也不要随意改命令符,如让狗狗到身边来,一定要统一用“来”,千万别上午用“过来”,下午又用“到这边来”,这会让狗狗糊涂,对你发出的号令无所适从。
◆命令简单明了
命令不要过于繁琐,比如狗狗在错误的地方拉尿了,你批评它说:“不要在这里尿尿”。狗狗或许会眨眼睛看着你,但就是听不懂你“叽里呱啦”在说什么。这时,不妨牵着狗狗,指着它刚刚尿过的地方说“不行”,这样狗狗就能很快明白你的意思。
◆语气喜怒分明
命令要与语气结合起来,狗狗往往能从主人的语气中,判断自己做的事情是对还是错。所以批评狗狗时,语气一定要严厉、果断,声音分贝要高;而在表扬它时,则要温柔、和蔼。
训练实操,手势加命令让狗狗“遵纪守法”
衔取
扔出一个小球或纸团,狗狗会立刻把它捡回来。瞧瞧,你有这样的小跟班多自豪啊!
◆训练方法
先选一个狗狗感兴趣的玩具,然后将玩具丢到一边,对狗狗发号施令“叼”,并推狗狗跑过去,再将狗狗唤回到身边,给予食物或爱抚作为奖励。不用多久,狗狗就能“自觉”听懂命令,捡回你丢出去的玩具了。
握手
作为一只有礼貌的小狗,见人要热情地打招呼,最为绅士的做法当然是“握手”啦!当你结束了一天的工作,疲惫地回到家中,如果能和小狗握一握手,心情立刻就能变得快乐起来。
◆训练方法
在狗狗看上去心情不错的时候,训练狗狗握手最有效。可以先用手拿起狗狗的前脚,轻轻摇一摇,同时对它发出“握手”的口令,如果狗狗表现良好,就给予它一定的奖励。注意,奖励不可随便给,必须表现良好才能发放。久而久之,狗狗一听到“握手”的命令,就会自动伸出前脚,像模像样地和人打招呼,这个动作就训练成功了。
等待
家中有客,狗狗却在沙发上上蹿下跳,搅得你没办法和客人谈话,这在客人心目中,连带你的形象都会大大减分。那就要训练狗狗的耐心,让它学会等待。
◆训练方法
让狗狗卧下,是等待主人发出新命令的一种“待机”方式。一般卧下的姿势有两种:一种在主人的正面卧下,另一种在主人的侧面卧下。在训练正面卧下时,用左手拿牵引绳,并把狗狗带至你面前,然后用右手在狗上方做向下的动作,同时发出“卧下”的命令。若狗狗没反应,可将左手中的牵引绳向前下方拉动,使狗狗头部低下去,进而全身卧下,最后给予狗狗一定的表扬,时间一长,狗狗就会自动形成“等待”的好习惯了。
在训练侧面卧下时,用左手拿牵引绳,并让狗狗站在左脚边,其余步骤同上。
需要注意的是,即使是训练有素的狗狗,有时也会出现不听指令的情况,比如主人发出“等待”命令,狗狗却依然上蹿下跳,那就要观察它是否有其他需要,而不要一味地惩罚狗狗。
训练狗狗要有耐心,持之以恒,这样才能取得成效。此外,复习和学习同样重要。狗狗学会动作后,别忘了每天让它表演几次,温故而知新,如此反复,狗狗一定会成为优雅的精灵!
导语:衔取是多种使用科目训练的基础,也是玩赏犬经常训练的一个动作,其目的是训练犬将物品衔给主人。衔取训练是比较复杂的一个动作,包括衔、吐、来、鉴别等内容,因此,训练时必须分步进行,逐渐形成,不能操之过急。 首先应训练其养成衔的口令的条件反射。训练
衔取是多种使用科目训练的基础,也是玩赏犬经常训练的一个动作,其目的是训练犬将物品衔给主人。衔取训练是比较复杂的一个动作,包括“衔”、“吐”、“来”、“鉴别”等内容,因此,训练时必须分步进行,逐渐形成,不能操之过急。
首先应训练其养成“衔”的口令的条件反射。训练的方法应根据犬的神经类型及特别情况分别对待,一般多用诱导和强迫的方法。
在用诱导法训练时,应选择清静的环境和易引起犬兴奋的物品。右手持该物品,迅速地在犬的前面摇晃,引起犬的兴奋,随之抛出1-2米远,立即发出“衔”的口令,在犬到达要衔的物品前欲衔取时,再重复发出“衔”的口令,如犬衔住物品,应给予“好”的口令抚摸奖励,让犬口衔片刻(30秒钟左右),即发出“吐”的口令,主人接下物品后,应给以食物奖励。反复多次后即可形成条件反射。
有的犬须用强迫法训练。此时,令犬坐于主人左侧,发出“衔”的口令,右手持物,左手扒开犬嘴,将物品放入犬的口中,再用右手托住犬的下。训练初期,在犬衔住几秒后即可发出“吐”的口令,将物品取出,并给以奖励。反复训练多次后,即可按口令进行“衔”、“吐”训练。在此基础上,再进行衔取抛出物和送出物品的能力,以至训练犬具有鉴别式和隐蔽式衔取的能力。在训练衔取抛出物时,应结合手势(右手指向所有衔取的物品)进行,当犬衔住物品后,可发出“来”的口令,吐出物品后要给予奖励。如犬衔而不来,则应利用训练绳掌握,令犬前来.
怎么教哈士奇雪橇犬衔取吗
导读: 在清静环境内,选用哈士奇感兴趣又易衔又有犬主气味的物品,持于右手,对犬发出“衔”,“吐”的口令,接着将所持物品在犬面前摇晃,并重复“衔”的口令,如犬在口令和物品的引诱下衔往物品时,即用“好”的口令和抚拍予以奖励。让犬稍侯片刻即发出“吐”的口令,犬主将物品接下,对犬奖励。在每次训练中重复2~3遍,当犬能衔吐物品后,应逐渐减去摇晃物品的引诱动作,使犬完全根据口令衔,吐物品
在清静环境内,选用哈士奇感兴趣又易衔又有犬主气味的物品,持于右手,对犬发出“衔”,“吐”的口令,接着将所持物品在犬面前摇晃,并重复“衔”的口令,如犬在口令和物品的引诱下衔往物品时,即用“好”的口令和抚拍予以奖励。让犬稍侯片刻即发出“吐”的口令,犬主将物品接下,对犬奖励。在每次训练中重复2~3遍,当犬能衔吐物品后,应逐渐减去摇晃物品的引诱动作,使犬完全根据口令衔,吐物品。
一、目的衔取是训练鉴别,追踪,搜索等科目的重要基础,通过训练使犬养成根据指挥将物品衔交给犬主的能力,要求犬的衔取欲要强,寻物积极,不破坏衔取物品,衔取的主要非条件刺激是物品的诱导。
二、口令“衔”,“吐”。
三、手势右手指向犬所要衔的物品。
四、训练方法和步骤
第一步:使犬对“衔”,“吐”的口令及手势建立条件反射。
方法一:在清静环境内,选用犬感兴趣又易衔又有犬主气味的物品,持于右手,对犬发出“衔”,“吐”的口令,接着将所持物品在犬面前摇晃,并重复“衔”的口令,如犬在口令和物品的引诱下衔往物品时,即用“好”的口令和抚拍予以奖励。让犬稍侯片刻即发出“吐”的口令,犬主将物品接下,对犬奖励。在每次训练中重复2~3遍,当犬能衔吐物品后,应逐渐减去摇晃物品的引诱动作,使犬完全根据口令衔,吐物品。
方法二:让犬坐于犬主左侧,右手持衔物,发出“衔”的口令,左手轻轻扒开犬嘴,将物品放入犬的口中,再用右手托住犬的下腭。同时发出“衔”和“好”的口令,并用左手抚拍犬的头部,当犬有吐物品的表现时,应重复“衔”的口令并轻托下颚,训练初期,犬能衔往几秒钟,即可发出“吐”的口令,将物品取出,对犬进行抚拍和食物奖励。按上述方法反复训练。当犬能根据口令衔,吐物品。即可转入下一步训练。
第二步:培养犬衔取抛出去和送出去的物品的能力。
方法一:即抛物衔取的训练方法,犬主牵犬坐于左侧,当犬的面把物品抛至10M左右的地方,待物品停落并使犬注意后,发出口令和手势,令犬前去衔取,如犬不去则应引犬前往,并重复口令和手势。当犬前去衔住物品后即发出“来”的口令,令犬衔来,并以“好”的口令鼓励犬,随后令犬吐出物品,再给予抚拍奖励。犬若未等下口令就急于去衔,则要加以控制,等犬安静后再下口令让它去衔。一定要使犬形成根据指挥去衔取的条件反射。犬不仅要能兴奋而迅速地去衔取,还必须顺利地衔回来靠左侧坐好吐交物品。犬若衔而不来,则应用牵引绳纠正。抛物衔取应先近后远,逐步延长距离至30M。
方法二:即送物衔取的训练方法,先令犬坐延缓,犬主将物品送至10M左右能看见的地面上,再回到犬的右侧,指挥犬前去衔取。如犬将物品衔回,应及时以“好”的口令或抚拍奖励,并让犬坐于左侧,然后发出“吐”的口令,将物品接下,再加以奖励。犬如不去衔取应引导前去,如犬衔而不走,应用诱导或使用训练绳来纠正。
第三步:培养犬进行鉴别式和隐蔽式衔取的能力。
方法一:即鉴别式衔取训练方法,犬主事先准备三、四件不附有人体气味的干净物品,将物品摆放在平坦而清洁的地面上,然后牵犬到距离摆放物品3M处令犬坐下,当着犬面将附有犬主本人气味的物品放到其它物品中去,然后令犬去衔。当犬能逐个嗅认将犬主物品衔回来,应立即“好”的口令鼓励犬,然后令犬靠犬主左侧坐下,吐出物品,再给予抚拍,给食奖励。如犬错衔物品,犬主应让犬吐掉,再指引犬重新嗅认。如此反复训练,犬就能以鉴别的形式正确地衔取所求物,对衔取兴奋性较低犬,可采取将衔取物品抛入鉴别形式中的方法进行训练,对兴奋高而嗅认不好的犬,可带绳牵引训练。
方法二:即隐蔽式衔取训练方法,犬主将犬牵到事先选好的训练地点,令犬坐下或将犬拴好。犬主手持衔物,在犬眼前摇晃数下,引犬注意后迅速离去,将物品送到30M以外的地方隐蔽起来,并用脚踏几下,按原路返回,令犬衔取。如果犬能通过嗅寻衔回物品,则令犬吐出物品,并给予奖励。如犬找不到物品时,犬主应引导犬找回物品加以奖励。
五、注意事项:
1、要养成按犬主指挥进行衔取的能力,不能让犬随便乱衔物品。
2、强迫训练法应因犬制宜,多逗引和诱导,不能粗暴,以免影响犬的衔取欲,奖励一定要及时,充分。
3、要注意纠正犬的衔取时撕咬,玩耍和自动吐掉物品的毛病,以保持衔取动作的正确性。
4、为保持和提高犬对衔取的兴奋性,训练时应选择犬最感兴趣的物品,而且每次衔取的次数不能多。
5、为提高犬对各种物品的适应性,在训练中应经常互换衔取物品。
6、为防止犬早吐物品,训练中犬主应接物动作不能突然,食物奖励不能过早,次数不能过多。
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