犬具有极高的智力,极佳的嗅觉和听觉,奔驰能力强,机敏灵活,凶猛好斗,因而广泛使用在军警、保安线上,现亦广泛使用于农村看家护院。犬的行为是由遗传素质、环境和训练决定的,训练又是建立在遗传素质基础而发展的,我们不能从犬那儿获得超于它本身素质更多的东西,要求得多,结果反而更糟糕。因此对于犬的自然习性,如果我们了解的话,在训l练中选择运用,有的用习性进行充分鼓励,无用的进行抑制,这样就可按既定目标进行塑造,训练出令人愉快、自信、主动服从并警觉好奇有教养的犬。可是,许多人未给予足够的重视。低估了犬的自然习性,因此对犬的训l练只是局限于机械的古典式条件反向巴甫洛夫条件反射,训练结果是一条听到命令;就垂头丧气、卑躬屈膝、蹑手蹑脚地潜到主人身边的“奴隶犬”,或者任其发展,结果不听命令,让犬主人跟在后面疲于追逐的“老板犬”。这里仅就与训练有关的本能习性予以阐述。1.犬的致力、生产方式与环境的锻炼 犬的智力虽然是遗传素质,然而更受环境影响,一窝犬中大壮的犬,在不利的环境(如经常恐吓)会比在特别有利的环境条件下抚育的弱犬反而更小、更弱而无学习能力。犬的生活方式(生活阅厉)与其智力高低有很大关系,越是复杂、困苦的生活,越能锻练它的才智,只在住宅内和犬栅(或犬舍)畜养长大的犬智力呆笨、精神萎靡。 美国军警犬训导员常从犬收容所选择受训犬,这些犬大部分是流浪犬,具有丰富的生活经验和较强生存能力,智力较高。而我们有时由于工作责任心差或工作人员少等关系,将后备种犬长期畜养在犬舍里,结果这犬见生人进行吠叫,推开门后夹着尾巴逃跑,这样的犬性格素质差和有神经官能症,事实上巴甫洛夫曾用试验证明这种神经官能证产生原因。 为了提高犬的智力,我们可以有目的、循序渐进地对犬进行环境锻炼,以提高幼犬神经对生活中各种刺激因素的承受能力,这就是我们常说的“惯化”。依照“先清静、后复杂;先白天、后晚上;先弱度、后强度”程序有计划地锻炼,切不可搞突袭或强拉硬拽,以免产生神经官能症。 一条勇敢、素质完美、体格健;l士的小犬通过周围环境持久的超强刺激、粗暴的恐吓影响,会变得胆怯而无学习能力。 2.犬的社会性和人类关系 犬群这个“社会团体”具有严格的等级制度,由首领和众多的个体成员组成。犬群首领是公认的权威,每个级别低的犬都乐意和自愿的屈服,它的产生一般是通过争斗,犬群的个体成员一旦在斗争中被击败,便很少再进行二次挑衅,犬群首领对其他成员的控制促进了群体中正常秩序的形成。 犬群首领是群体中虞乏气和勇敢的,通过威胁、撒咬而控制其他成员。人犬“社会团体”和纯粹的犬群相比,唯一的差别仅在于领导作用转到了(训导员或主人),因此训导员必须经常重复和毫不含糊地向犬表示其权威,特别是体格强健、意志坚强的统治欲的犬(亦常是特别优秀犬),让其象对待犬群首领那样尊重和服从你,否则它将视你为竞争对手,试图努力挤占你的位置后自由发展。某犬场曾有这样一条犬,当饲养员将其从犬舍放出后,该犬即把饲养员按倒在地进行玩耍,饲养员稍有反抗动作,犬便发出低沉的怒孔以示警告,直到把饲养员弄得精疲力竭为止,这是较为典型的颠倒人犬关系结果。广元车辆段是王某接训一二岁昆明犬(公),该犬体格健;比,主动防御反射较强,的确是一条训练保护犬的好材料,但是在训练中稍有强制措施,该犬即嘴角抽动警告训导员,根本无法进行正常训练。所以说,训练一条性格坚强、凶猛好斗的保安犬,需要一位比犬更坚强的训导员,让其承认训导员的首领地位。许多训导员惩罚犬常采用提起颈部皮肤而轻晃动,效果比较理想,这得益于母犬惩罚小犬时常撤咬其颈部皮肤,把幼犬头按在地上,直至幼犬汪汪求饶。3、犬的猎取欲与街取兴奋性培养 衔取兴奋性培养是训导员追踪犬的重要内容,其兴奋性高低决定了今后追踪能力。在多年的育犬工作中,常发现这种情况,l 2月龄的幼犬,常进行拔河游戏,它们同时猛劲拉同一物品,企图把该物品从同伴那里抢走,有时母犬亦参与此游戏,以鼓励幼犬,这是捕捉猎物的基础,提高了幼犬颈部、腿部肌肉的力量,如果再增强它们的自信心,会使它们更加凶猛。因此拔河游戏是训导员培训衔取兴奋生基础,利用手套、鞋等与犬进行拉扯,并以犬“胜利”而结束,亦有些训导员采用类似于此的“带”、“钩”等方法。当犬衔取兴奋性达到一定程度时便可进行抛物衔取和送物衔取。 衔吐科目训练切忌食物奖赏,否则会养成衔来之后及早吐掉等待食品不良联系。有的人把幼犬刚带回家,碰巧周围有只旧鞋,犬便咬住进行撒扯,结果遭到主人的惩罚,这条犬从此不再衔取东西了,扼杀了犬的猎取欲。4、犬的护食本能与凶猛性培养 有的小犬食物反射很强,吃食时不允许别的犬和生人靠近,此时,训导员要充分给予强化和鼓励,并有计划地安排生人靠近挑逗正在吃食的犬,以培养其凶猛性。另外,犬的野生同类发挥集体力量去捕获野兽和防衔敌人,即群体效应,利用此点,我们常利用多头犬群吠、群攻,相互;I士胆来培养犬的凶猛性,多头犬中至少有一头犬特别优秀,以利其他犬得以摹仿,待犬凶猛性达到一定程度时,再用刺激法训练其“扑皎”技术。这样犬就不易在扑咬科目训练中产生神经官能症。5、犬的探求与莘源培养 莘源是工作犬追踪、鉴别的基础,利用犬的探求心理采用操作方式条件反射原理加以培训,就可训出一条莘源充分,仔细的工作犬。此问题报道较多,这里不再详述。 另外,犬还有挖洞、随地拣食等习性,这些习性对今后工作有害而无益,幼犬阶段尽量回避,当其神经发育到能承受一定刺激强度时,即可惩罚性抑制。值得一提的是,犬是情绪动物。只有在它情绪高涨时,才能倾注全力、聚精会神地执行口令。这种积级的情绪可通过犬喜好的游戏来达到。训导员在向犬表明其权威的同时,还要对犬取得的每一成绩进行鼓励,鼓励主要利用犬的自然需要和欲望力。如:抚摸、运动、猎取、追踪欲,食物等。 宗上所述,了解犬的本能习性,并进行有目的的鼓励和抑制,如以适当的调整措施,犬将按我们既定目标发展,成为一条主动服从,警惕性高,令人愉快的好犬。
博美犬具有极高的智力,极佳的嗅觉和听觉,奔驰能力强,机敏灵活,凶猛好斗,因而广泛使用在军警、保安线上,现亦广泛使用于农村看家护院。犬的行为是由遗传素质、环境和训练决定的,训练又是建立在遗传素质基础而发展的,我们不能从犬那儿获得超于它本身素质更多的东西,要求得多,结果反而更糟糕。
一、犬的智力、生产方式与环境锻炼。
犬的智力虽然是遗传素质,然而更受环境影响,一窝犬中最大最壮的犬,在不利的环境(如经常恐吓)会比在特别有利的环境条件下抚育的弱犬反而更小、更弱而无学习能力。犬的生活方式(生活阅厉)与其智力高低有很大关系,越是复杂、困苦的生活,越能锻练它的才智,只在住宅内和犬栅(或犬舍)畜养长大的犬智力呆笨、精神萎靡。
美国军警犬训导员常从犬收容所选择受训犬,这些犬大部分是流浪犬,具有丰富的生活经验和较强生存能力,智力较高。而我们有时由于工作责任心差或工作人员少等关系,将后备种犬长期畜养在犬舍里,结果这犬见生人进行吠叫,推开门后夹着尾巴逃跑,这样的犬性格素质差和有神经官能症,事实上巴甫洛夫曾用试验证明这种神经官能证产生原因。
为了提高犬的智力,我们可以有目的、循序渐进地对犬进行环境锻炼,以提高幼犬神经对生活中各种刺激因素的承受能力,这就是我们常说的“惯化”。依照“先清静、后复杂;先白天、后晚上;先弱度、后强度”程序有计划地锻炼,切不可搞突袭或强拉硬拽,以免产生神经官能症。
一条勇敢、素质完美、体格健壮的小犬通过周围环境持久的超强刺激、粗暴的恐吓影响,会变得胆怯而无学习能力。
二、犬的社会性和人犬关系
犬群这个“社会团体”具有严格的等级制度,由首领和众多的个体成员组成。犬群首领是公认的权威,每个级别低的犬都乐意和自愿的屈服,它的产生一般是通过争斗,犬群的个体成员一旦在斗争中被击败,便很少再进行二次挑衅,犬群首领对其他成员的控制促进了群体中正常秩序的形成。
犬群首领是群体中最有力气和最勇敢的,通过威胁、撒咬而控制其他成员。人—犬“社会团体”和纯粹的犬群相比,唯一的差别仅在于领导作用转到了(训导员或主人),因此训导员必须经常重复和毫不含糊地向犬表示其权威,特别是体格强健、意志坚强的统治欲的犬(亦常是特别优秀犬),让其象对待犬群首领那样尊重和服从你,否则它将视你为竞争对手,试图努力挤占你的位置后自由发展。某犬场曾有这样一条犬,当饲养员将其从犬舍放出后,该犬即把饲养员按倒在地进行玩耍,饲养员稍有反抗动作,犬便发出低沉的怒孔以示警告,直到把饲养员弄得精疲力竭为止,这是较为典型的颠倒人犬关系结果。广元车辆段是王某接训一二岁昆明犬(公),该犬体格健壮,主动防御反射较强,的确是一条训练保护犬的好材料,但是在训练中稍有强制措施,该犬即嘴角抽动警告训导员,根本无法进行正常训练。所以说,训练一条性格坚强、凶猛好斗的保安犬,需要一位比犬更坚强的训导员,让其承认训导员的首领地位。许多训导员惩罚犬常采用提起颈部皮肤而轻晃动,效果比较理想,这得益于母犬惩罚小犬时常撒咬其颈部皮肤,把幼犬头按在地上,直至幼犬汪汪求饶。
三、犬的猎取欲与衔取兴奋性培养
衔取兴奋性培养是训导员追踪犬的重要内容,其兴奋性高低决定了今后追踪能力。在多年的育犬工作中,常发现这种情况,1—2月龄的幼犬,常进行拔河游戏,它们同时猛劲拉同一物品,企图把该物品从同伴那里抢走,有时母犬亦参与此游戏,以鼓励幼犬,这是捕捉猎物的基础,提高了幼犬颈部、腿部肌肉的力量,如果再增强它们的自信心,会使它们更加凶猛。因此拔河游戏是训导员培训衔取兴奋生基础,利用手套、鞋等与犬进行拉扯,并以犬“胜利”而结束,亦有些训导员采用类似于此的“带”、“钩”等方法。当犬衔取兴奋性达到一定程度时便可进行抛物衔取和送物衔取。
衔吐科目训练切忌食物奖赏,否则会养成衔来之后及早吐掉等待食品不良联系。有的人把幼犬刚带回家,碰巧周围有只旧鞋,犬便咬住进行撒扯,结果遭到主人的惩罚,这条犬从此不再衔取东西了,扼杀了犬的猎取欲。
四、犬的护食本能与凶猛性培养
有的小犬食物反射很强,吃食时不允许别的犬和生人靠近,此时,训导员要充分给予强化和鼓励,并有计划地安排生人靠近挑逗正在吃食的犬,以培养其凶猛性。另外,犬的野生同类发挥集体力量去捕获野兽和防衔敌人,即群体效应,利用此点,我们常利用多头犬群吠、群攻,相互壮胆来培养犬的凶猛性,多头犬中至少有一头犬特别优秀,以利其他犬得以摹仿,待犬凶猛性达到一定程度时,再用刺激法训练其“扑咬”技术。这样犬就不易在扑咬科目训练中产生神经官能症。
五、犬的探求与嗅源培养
嗅源是工作犬追踪、鉴别的基础,利用犬的探求心理采用操作方式条件反射原理加以培训,就可训出一条嗅源充分,仔细的工作犬。此问题报道较多,这里不再详述。
另外,犬还有挖洞、随地拣食等习性,这些习性对今后工作有害而无益,幼犬阶段尽量回避,当其神经发育到能承受一定刺激强度时,即可惩罚性抑制。值得一提的是,犬是情绪动物。只有在它情绪高涨时,才能倾注全力、聚精会神地执行口令。这种积级的情绪可通过犬喜好的游戏来达到。训导员在向犬表明其权威的同时,还要对犬取得的每一成绩进行鼓励,鼓励主要利用犬的自然需要和欲望力。如:抚摸、运动、猎取欲、追踪欲,食物等。
综上所述,了解犬的本能习性,并进行有目的的鼓励和抑制,加以适当的调整措施,犬将按我们即定目标发展,成为一条主动服从,警惕性高,令人愉快的好犬。
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犬的消化特性
犬在动物分类学上属于肉食目。犬的祖先以捕食小动物为主,偶尔也用块茎类植物充饥。犬被人类驯养后,食性发生了变化,变成以肉食为主的杂食动物,但素食也可以维持生命即使如此,可它们现在仍保持以肉食为主这样一个消化特性,如犬的上下颌各有一对尖锐的犬齿,体现了肉食动物善于撕咬猎物的特点,犬的日齿也比较尖锐、强健,能切断食物,啃咬骨头时,上下齿之间的压力可达165千克,但不善咀嚼。因此,犬吃东西时真是"狼吞虎咽",很少咀嚼。犬的食管壁上有丰富的横纹肌,呕吐中枢发达。当吃进毒物后能引起强烈的呕吐反射,把吞人胃内的毒物排出,是一种比较独特的防御本领。犬的唾液腺发达,能分泌大量唾液,湿润口腔和饲料,便于咀嚼和吞咽。唾液中还含有溶菌酶,具有杀菌作用。在炎热的季节,依靠唾液中水分的蒸发散热,借以调节体温。因此,在夏天我们常可以看到犬张开大嘴,伸出长长的舌头就是为了代替发汗散热。犬胃呈不正梨形,胃液中盐酸的含量为0.4%~0.6%,在家畜中居首位。盐酸能使蛋白质膨胀变性,便于分解消化。因此,犬对蛋白质的消化能力很强,这是其肉食习性的基础。犬在食后5~7小时就可将胃中的食物全部排空,要比其他草食或杂食动物快许多。犬的肠管较短,一般只有体长的3~4倍,而同样是单胃的马和兔的肠管为体长的12倍。犬的肠壁厚,吸收能力强,这些都是典型的肉食特征。犬的肝脏比较大,相当于体重的3%左右,分泌的胆汁有利于脂肪的吸收。犬的排粪中枢不发达,不能像其他家畜那样在行进状态下排粪。
犬对蛋白质和脂肪能很好地消化吸收,但因咀嚼不充分和肠管短,不具发酵能力,故对粗纤维的消化能力差。因此,给犬喂蔬菜时应切碎、煮熟,不宜整块、整棵地喂。
犬的体格与解剖构造
犬的品种很多,其体格大小差异可在20倍以上。犬体最高的可超过1米,最矮的只有20厘米;最重的犬有130千克,最轻的犬只有1.5千克。犬的体格虽然差异较大,但解剖构造基本相同。犬有225~230块骨头,这些骨头不但构成了犬体坚固的支撑系统,对内脏器官具有保护作用,而且是能够疾速奔驰的基础。犬的肌肉发达、强壮,使它不但能快速奔跑,而且耐久性好。据报道,犬100米的纪录是5.925秒,是由一只荷兰灰犬在1971年创造的。这个速度远比人类快得多,而且与赛马的100米速度5.17秒很接近,就是一般的家养中型犬,其100米速度也不超过10秒。由于犬的腰荐骨较长,使犬不但跑得快,而且机动性好,非常灵活。犬的耐力闻名于世,能连续奔跑几十公里。如在第一次世界大战期间的1只传令犬,仅用50分钟就跑完了ZI.7公里的路程。最著名的是在北极附近举行的雪橇拉力赛,十几条犬拉着几百千克重的物品,在-40℃以下寒风刺骨的雪地上奔驰,而每天只有短短数小时的休息。据记载,1只犬在雪地上可拉动100千克重的物品。
犬的后肢骨骼强壮,肌肉发达,因此,犬也是跳高能手,最高可跳过5米高的障碍物。
犬的感觉机能
嗅觉灵敏
犬的嗅觉灵敏度位居各畜之首,对酸性物质的嗅觉灵敏度要高出人类几万倍。犬的嗅觉感受器官叫唤粘膜,位于鼻腔上部,表面有许多皱语,其面积约为人类的4倍。嗅粘膜内的嗅细胞是真正的嗅觉感受器,嗅粘膜内大约有2亿多个嗅细胞,为人类的40倍,嗅细胞表面有许多粗而密的绒毛,这就扩大了细胞的表面面积,增加了与气味物质的接触面积。气味物质随吸人空气到达嗅粘膜,使嗅细胞产生兴奋,沿密布在粘膜内的嗅神经传到嗅觉神经中枢--嗅脑,从而产生嗅觉。犬灵敏的嗅觉主要表现在两个方面:一是对气味的敏感程度,二是辨别气味的能力。 犬对气味的感知能力可达分子水平。如当1立方厘米含有 9 000个丁酸分子时,犬就能嗅到,而在一般情况下每立方厘米的空气中约有268X10 个分子。因此,犬感受了酸的浓度为 3.36 X 10 。有人将硫酸稀释到 0.Ippm时,犬仍能嗅出。犬辨别气味的能力相当强,可在诸多的气味当中嗅出特定的味道。经过专门训练识别成酸气味的犬,可以在十分相近的丙酸、醋酸、羊脂酮酸等混合气味中分辨出有成酸的存在。警犬能辨别10万种以上的不同气味。 犬的嗅觉在其生活当中占有十分重要的地位。犬主要根据嗅觉信息识别主人,鉴定同类的性别,发情状态,母仔识别,辨别路途、方位、猎物与食物等。犬在认识和辨别事物时,首先:表现为嗅的行为,如我们扔给犬某种食物时,犬总是要反复地 嗅几遍之后才决定是否吃掉。遇到陌生人,犬总要围着生人嗅 其气味,有时未免使人感到毛骨惊然。犬根据留在街角的味道信息就可以知道在什么时候,谁从哪里来,又到哪里去。有人说犬的生活完全依赖鼻子,虽然有些绝对化,但以此来强调嗅觉对犬的重要性也不为过。光敏锐的嗅觉被人类充分利用到众多领域。警犬能够根据犯罪分子在现场遗留的物品、血迹、足迹等进行鉴别和追踪。即使这些气味在现场已经停留了一昼夜,如果犯罪现场保护得好,警犬也能鉴别出来。人穿过的雨靴,虽经3个月之久,警犬也能嗅出穿靴的人。缉毒犬能够从众多的邮包、行李中嗅出藏有大麻、可卡因等毒品的包裹。搜爆犬能够准确地搜出藏在建筑物、车船、飞机等物体中的爆炸物。救援犬能够帮助人们寻找深埋于雪地、沙漠及倒塌建筑物中的遇难者。
听觉非常灵敏
犬不仅可分辨极为细小的与高频率的声音,而且对声源的判别能力也很强。据有人测试,它的听觉是人的16倍。它可以区别出节拍器每分钟振动数为96次与100次、133次和144次。这对人而言,是难以想象的。晚上,它即使睡觉时也保持着高度的警觉性,对半径二公里以内的各种声音都能分辨清楚。立耳犬的听觉要比垂耳光更为灵敏。犬听到声音时,由于耳与眼的交感作用,有注视音源的习性。这一特征,使猎犬、警犬能够准确地接听到的声音为主人指明目标,以追踪和围攻猎物。犬对于人的口令或简单的语言,可以根据音调、音节变化建立条件反射,完成主人交给的任务。犬完全可以听到很轻的口令声音,没有必要大声喊叫。过高的音响或音频对犬是一种逆境刺激,使犬有痛苦、惊恐的感觉,以致躲避。当然,在犬做出错误行为时,为了禁止或纠正,可以用较严厉的口令。
视觉校差
犬眼的调节能力只及人的1/5~1/3。犬对物体的感知能力决定于该物体所处的状态。固定目标,50米之内可以看清,超过这个距离就看不清了,但对运动的目标,则可感觉到825米远的距离。犬的视野非常开阔,单眼的左右视野为 100~125,上方视野为50~70,下方视野为30~60。它对前方的物体看得最清楚,但由于犬的头部转动非常灵活,所以,完全可以做到"眼观六路,耳听八方"。
犬是色盲。在犬的眼里,世界就如同黑白电视里的画面一样,只有黑白亮度的不同,而无法分辨色彩的变化。导盲犬之所以能区别红绿信号灯,是依靠两灯的光亮度区别的。犬对灰色浓淡的辨别力很细微,依靠这种能力,就能分辨出物体上的明暗变化,产生出立体的视觉映像。犬视觉的另一个特征是暗视力比较灵敏,在微弱的光线下也能看清物体,这说明犬仍然保持着夜行性动物的特点。
味觉迟钝
犬的味觉器官位于舌上,但很迟钝。吃东西时,很少咀嚼,几乎是在吞食。因此,犬不是通过细嚼慢咽来品尝食物的味道的,主要是靠嗅觉和味觉的双重作用。因此,在准备犬的食物时,要特别注意食物气味的调理。
狗也会有许多习惯和坏毛病,但是我们人认为是坏毛病的行为有些只是它的天性和本能,在对狗的教育训练中对此应有所了解。
1、见什么啃什么
有些狗不管是拖鞋不是报纸、杂志、桌子、椅子,总之是见什么咬什么。实际上这不过是狗好奇心强的一种体现。它的祖先在野生时代是靠猎捕食物活下来的。爱咬能发现的一切东西,共实是出自它探寻本能和猎食本性的玩耍行为。
当幼犬处于从乳牙恒牙的换牙期,也可能因齿根发痒而咬东西止痒。不管出自何种理由,当发现狗乱咬东西时,应立即用手严厉制止并发出训斥声,同时可考虑买些狗咬胶或玩具等供它啃咬。
当声音制止仍达不到目的时,可轻轻打它几下以示体罚,当它停止啃咬后也别忘记适时褒奖它几声。
当狗缺乏走马观花中自认为讨不到主人欢心时,也可能因发泄郁闷而乱啃东西,这时倒该论主人好好地反省自己了。
2、乱舔乱扑
家人从外头回来时,狗常常会扑过来亲热,对于狗来说这是表示最高兴的一种方式。但也许会因此弄脏家人的衣服或折伤人,避免方法是可以在狗还未接近时先下下个“蹲下”的口令,然后人可以下蹲至狗头差不多高的位置,一边抚摸它一边说“乖、乖”,以向它表示自己也很高兴。
也可以当狗就要扑到怀里之前伸手用力捏住它的前腿,或者轻轻踩它后脚的爪部。这些都是狗最容易产生痛感的敏感部分,因而可以让狗记住以后不要再纠缠不休。
3、爱往人身上扑闹
这也是狗表现亲热的一种方式,但当家里有小孩的时候容易因此造成孩子被抓伤或跌倒,如果要让孩子和狗建立感情,可以在有成人的场时,让孩子伸手抚摸狗身体,当狗要扑过来打闹时再轻声发出“等候”的口令加以制止。灾样反复数次以后,就能让狗学会当孩子抚摸它的时候,乖乖地不动。
4、见到生人乱吼的纠正方法
狗往往会对着路远或走进家门的人乱吼,这是它通知群体(即家人)出现情况,应尽快应取防备措施的反应。此时不能只吆喝几声了事,必须到经身边和它一起观察出现的情况,并教它不用担心,可以在出场制止它的同时用手闭紧它的口,再用另一只手轻轻抚摸几下,以后狗一听到制止命令就会停止出声,同时靠近主人寻求爱抚。
5、怎样让狗知道什么房间不能进
有些狗屡次被制止进入厨房、书屋等不该进的房间,但总是爱忘,可以在它接近房间时,使劲把门朝它的鼻尖关上。这样,关门发出的声响可以吓它一跳,以后狗就不敢再进这间屋子了。
6、连家人都敢咬的狗是惯出来的
有些狗觉得不痛快时,甚至连家人都敢扑咬,这都是主人给惯出来的。原因是让它觉得自己的地位反倒在人之上了。所以刚开始养狗时就要进行严格教育,从来的头一天起就让它牢牢记住,人的地位总是在它之上。
看了《谈犬的本能习性与训练》这篇文章的朋友们,如果对宠物狗的其他相关知识感兴趣的话,宠物迷cw72.com的小编还为大家准备了专题:小狗的生活习性,一起来看看吧!
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