上下登降训练将犬牵至阶梯前,在阶梯各层或层平台上放上食品,驯犬员发出“上”的口令后,令犬上阶梯,由于食品能激发犬兴奋,就可能使犬顺利地走上平台。也可在发出“上”的口令后,主人同犬一齐登上阶梯,然后再训练犬单独上、下阶梯。跳跃训练训练犬的跳跃动作,可从跳30—40cm高的小板墙开始。主人牵犬从距离小板墙5—6步处,跑到小板墙前时,发出“跳”的口令,同时向小板墙方向拉提牵引带,当犬跳过时给予奖励。这样的训练在同一时间内可重复2—3次。除此之外,也可用食物逗引的方法进行。当这样训练熟练时,可逐步改用口令和手势的方法进行,并逐渐增加高度,或根据需要训练跳跃栅栏、跳高架、圈环、壕沟等动作。匍匐训练这一动作是在犬已养成“坐”、“卧”的能力后进行的。训练时,令犬卧下,在发出“匍匐”口令的同时,做出匍匐的手势(两手前伸,掌心向下,左右手一伸一缩作“拉锯”动作),如犬按要求往前匍匐时,给予奖励。若犬不匍匐而站立时,应立即令其卧下,并用左手压住背部继续指挥犬甸甸,经反复训练多次,即可养成匍匐前进的能力。
训练狗狗有哪些手势?很多养狗人士都发现,在训练狗狗的时候,手势很重要,需要很多手势,那下面我们就来一起看下有哪些特别有用的手势呢?
1、随行。口令“靠”,手势:左手自然下垂轻拍大腿部。注意:在改变步伐、转弯、停止时要重复“靠”的口令和手势。
2、延缓。当犬在坐的基础上,训练员发“坐”或“定”的口令,然后以正常步伐走出。注意:需要结束延缓科目时,训练员应回到犬的身边奖励犬并发“游散”的口令。
3、卧。口令“卧下”,手势:右手上举,向前平伸,手心向下。
4、站立。口令“立”,手势:右手由下向上平伸,手心向上。
5、坐。口令“坐”,手势:右臂侧伸,小臂向上,手心向前成“L”型。
6、吠叫。口令“叫”,手势:右手握拳食指向上伸开,然后向下点动手指。
7、坐立。口令“坐立”,手势:右手手心向上,肘关节向后拉。
8、翻滚。口令“翻”,手势:右手向前手伸,手心由下向上翻动。
9、前进。口令“去”,“卧下”,手势:右手向前伸直,手心向左。
10、前来。口令“来”,手势:左手向侧面平伸,手心向下。注意:当犬来到训练员身边后应下“靠”的口令,令犬在训练员左侧坐好。
11、衔取。口令“衔”,手势:右手指向物品。注意:当犬衔到物品后应令犬前来左侧坐后取下物品。
12、拒食。口令“非”,注意:本科目条件反射易消退,应经常进行一些巩固训练。
13、。口令“嗅嗅”,手势:手指指向嗅源,注意:本科目应在清静环境中进行。
14、看守。将犬拴在某物品旁或关在某仓库内即可,如果有生人靠近物品或进入仓库内,犬则吠叫报警或上前攻击。
15、护主。犬在拴系状态下,当陌生人靠近主人,犬会吠叫报警。在散放状态下,有陌生人袭击主人,犬会主动攻击咬住陌生人。
16、扑咬。口令“袭”,手势:右手指向要攻击的目标。
温馨提示:我们在日常生活中不要乱发口令,一但发出口令就得让犬做出相应的动作哟。
犬具有极高的智力,的莘觉和听觉,奔驰能力强,机敏灵活,凶猛好斗,因而广泛使用在军警、保安线上,现亦广泛使用于农村看家护院。犬的行为是由遗传素质、环境和训练决定的,训练又是建立在遗传素质基础而发展的,我们不能从犬那儿获得超于它本身素质更多的东西,要求得多,结果反而更糟糕。因此对于犬的自然习性,如果我们了解的话,在训练中选择运用,有的用习性进行充分鼓励,无用的进行抑制,这样就可按既定目标进行塑造,训练出令人愉快、自信、主动服从并警觉好奇有教养的犬。可是,许多人未给予足够的重视。低估了犬的自然习性,因此对犬的训练只是局限于机械的古典式条件反向—巴甫洛夫条件反射,训练结果是一条听到命令;就垂头丧气、卑躬屈膝、蹑手蹑脚地潜到主人身边的“奴隶犬”,或者任其发展,结果不听命令,让犬主人跟在后面疲于追逐的“老板犬”。这里仅就与训练有关的本能习性予以阐述。一、犬的智力、生产方式与环境锻炼。犬的智力虽然是遗传素质,然而更受环境影响,一窝犬中*********壮的犬,在不利的环境(如经常恐吓)会比在特别有利的环境条件下抚育的弱犬反而更小、更弱而无学习能力。犬的生活方式(生活阅厉)与其智力高低有很大关系,越是复杂、困苦的生活,越能锻练它的才智,只在住宅内和犬栅(或犬舍)畜养长大的犬智力呆笨、精神萎靡。美国军警犬训导员常从犬收容所选择受训犬,这些犬大部分是流浪犬,具有丰富的生活经验和较强生存能力,智力较高。而我们有时由于工作责任心差或工作人员少等关系,将后备种犬长期畜养在犬舍里,结果这犬见生人进行吠叫,推开门后夹着尾巴逃跑,这样的犬性格素质差和有神经官能症,事实上巴甫洛夫曾用试验证明这种神经官能证产生原因。为了提高犬的智力,我们可以有目的、循序渐进地对犬进行环境锻炼,以提高幼犬神经对生活中各种刺激因素的承受能力,这就是我们常说的“惯化”。依照“先清静、后复杂;先白天、后晚上;先弱度、后强度”程序有计划地锻炼,切不可搞突袭或强拉硬拽,以免产生神经官能症。一条勇敢、素质完美、体格健壮的小犬通过周围环境持久的超强刺激、粗暴的恐吓影响,会变得胆怯而无学习能力。二、犬的社会性和人犬关系犬群这个“社会团体”具有严格的等级制度,由首领和众多的个体成员组成。犬群首领是公认的权威,每个级别低的犬都乐意和自愿的屈服,它的产生一般是通过争斗,犬群的个体成员一旦在斗争中被击败,便很少再进行二次挑衅,犬群首领对其他成员的控制促进了群体中正常秩序的形成。犬群首领是群体中***虞乏气和***勇敢的,通过威胁、撒咬而控制其他成员。人—犬“社会团体”和纯粹的犬群相比,******的差别仅在于领导作用转到了(训导员或主人),因此训导员必须经常重复和毫不含糊地向犬表示其权威,特别是体格强健、意志坚强的统治欲的犬(亦常是特别******犬),让其象对待犬群首领那样尊重和服从你,否则它将视你为竞争对手,试图努力挤占你的位置后自由发展。某犬场曾有这样一条犬,当饲养员将其从犬舍放出后,该犬即把饲养员按倒在地进行玩耍,饲养员稍有反抗动作,犬便发出低沉的怒孔以示警告,直到把饲养员弄得精疲力竭为止,这是较为典型的颠倒人犬关系结果。广元车辆段是王某接训一二岁昆明犬(公),该犬体格健壮,主动防御反射较强,的确是一条训练保护犬的好材料,但是在训练中稍有强制措施,该犬即嘴角抽动警告训导员,根本无法进行正常训练。所以说,训练一条性格坚强、凶猛好斗的保安犬,需要一位比犬更坚强的训导员,让其承认训导员的首领地位。许多训导员惩罚犬常采用提起颈部皮肤而轻晃动,效果比较理想,这得益于母犬惩罚小犬时常撒咬其颈部皮肤,把幼犬头按在地上,直至幼犬汪汪求饶。三、犬的猎取欲与衔取兴奋性培养衔取兴奋性培养是训导员犬的重要内容,其兴奋性高低决定了今后能力。在多年的育犬工作中,常发现这种情况,1—2月龄的幼犬,常进行拔河游戏,它们同时猛劲拉同一物品,企图把该物品从同伴那里抢走,有时母犬亦参与此游戏,以鼓励幼犬,这是捕捉猎物的基础,提高了幼犬颈部、腿部肌肉的力量,如果再增强它们的自信心,会使它们更加凶猛。因此拔河游戏是训导员培训衔取兴奋生基础,利用手套、鞋等与犬进行拉扯,并以犬“胜利”而结束,亦有些训导员采用类似于此的“带”、“钩”等方法。当犬衔取兴奋性达到一定程度时便可进行抛物衔取和送物衔取。衔吐科目训练切忌食物奖赏,否则会养成衔来之后及早吐掉等待食品不良联系。有的人把幼犬刚带回家,碰巧周围有只旧鞋,犬便咬住进行撒扯,结果遭到主人的惩罚,这条犬从此不再衔取东西了,扼杀了犬的猎取欲。四、犬的护食本能与凶猛性培养。有的小犬食物反射很强,吃食时不允许别的犬和生人靠近,此时,训导员要充分给予强化和鼓励,并有计划地安排生人靠近正在吃食的犬,以培养其凶猛性。另外,犬的野生同类发挥集体力量去捕获野兽和防衔敌人,即群体效应,利用此点,我们常利用多头犬群吠、群攻,相互壮胆来培养犬的凶猛性,多头犬中至少有一头犬特别******,以利其他犬得以摹仿,待犬凶猛性达到一定程度时,再用刺激法训练其“扑咬”技术。这样犬就不易在扑咬科目训练中产生神经官能症。五、犬的探求与莘源培养莘源是工作犬、鉴别的基础,利用犬的探求心理采用操作方式条件反射原理加以培训,就可训出一条莘源充分,仔细的工作犬。此问题报道较多,这里不再详述。另外,犬还有挖洞、随地拣食等习性,这些习性对今后工作有害而无益,幼犬阶段尽量回避,当其神经发育到能承受一定刺激强度时,即可惩罚性抑制。值得一提的是,犬是情绪动物。只有在它情绪高涨时,才能倾注全力、聚精会神地执行口令。这种积级的情绪可通过犬喜好的游戏来达到。训导员在向犬表明其权威的同时,还要对犬取得的每一成绩进行鼓励,鼓励主要利用犬的自然需要和欲望力。如:抚摸、运动、猎取欲、欲,食物等。综上所述,了解犬的本能习性,并进行有目的的鼓励和抑制,加以适当的调整措施,犬将按我们即定目标发展,成为一条主动服从,警惕性高,令人愉快的好犬。
大多数的人现在都会在自己的家里养狗狗,都是生活在城市里,父母或者朋友都是在老家,一个人是非常孤独的,这个时候养狗狗就是一个非常好的选择了,可以去陪伴他,让他每天不用在家,出门遛狗的时候可以认识很多的人还能锻炼身体,但是在城市人是比较多的,特别是现在住小区的比较多,小孩子也是比较多的,很多社区大型犬都是不让养的,因此人们都会选择养一些比较小的狗狗,性格不暴躁,泰迪就成为人们的选择,因为它看起来好看,那么狗狗毕竟是动物,很多事情都需要主人们训练,不然可能在生活上会给我们带来很多的麻烦,今天我就来和大家讨论一下泰迪都基本训练什么项目?
1.训练不随地大小便。
狗狗到处大小便这个问题可能是让很多主人头疼的问题,如果我们不教可能我们下班回家都是它的粪便,那么我们就要在家里的卫生间设定一个狗狗固定的上厕所的地方,在那里放上一些报纸或者卫生纸,如果发现它不适应,我们可以喷点诱导剂,这些诱导剂在一些宠物的商店都有卖的,当然如果主人们不想让狗狗在家里排便,也可以带它出门,我们可以观察一下它上厕所的时间,在它想上厕所的时候带它出去玩,我们还可以在出门之前让它进食,之后让它多喝点水这样一运动,它就会想去上厕所了。
2.护食。
狗狗刚来我们家的时候对我们是非常不熟悉的,这个时候可能就会出现护食这个情况了,出现这个行为的时候主人们一定要重视起来,不然之后我们在喂它的时候可能很容易就被它咬伤了,还要去打疫苗,这样不仅需要花费金钱可能对身体还有什么损伤,在刚开始养狗狗的时候一定要多陪它玩,在它出现护食的时候一定不要打它,要严厉的教育它,让它知道这个行为是非常不对的,这样它意识到自己的错误之后就不会再犯了。
一般狗狗训练的时间是非常长的,不是短短的时间就可以形成好的习惯的,因此主人需要坚持,对它多一点耐心。
狗狗是我们人类最忠实的伙伴,在我们一些特定的工作环境中都需要他们来给予我们帮助,那么在训练的他们学最基本的动作有哪些?我会为大家具体的去介绍一下。
一、站立。这个词是是不需要刻意去进行训练的,我们需要进行训练的就是保持站立的时间和姿势。二、坐下。
在训练狗狗坐下这个指令的时候,我们可以用手扶着狗狗的屁股让他做好在这里注意是用手扶着狗狗时是正对着狗狗。同时要向狗狗发出“坐”这个口令。当整个训练完成以后,需要让狗狗保持这个姿势大约10到15秒,然后这个训练才算是结束。三、卧下。训练这个口令的时候,需要让狗狗四肢着地战力好。在我们发出“卧”这个口令的同时用手按在狗狗的背脊处给予一定的力量,让狗狗卧在地上。同样这个姿势需要保持10到15秒。四、趴下。趴下和卧下是相似的,的区别就是卧下的后面是一个静止的动作,而趴下之后是会有下一步指令。五、放下。这个训练的目的是为了让狗狗在拿到东西之后可以听从训练员的安排,在指定的位置放下。六、握手握手这个指令的时候,我们需要先将狗狗的双前掌拉住。然后使其站立,用另一只手拉住狗狗的。右前掌并轻轻的上下摇晃。在进行这一系列动作的过程当中,要给出他一个握手的口令。并且让狗狗保持10到15秒左右,然后放手。七、别动这个训练是和战力相符的,在静止的时候我们必须让狗狗保持标准的站立姿势和站立时间。八、作揖训练作揖这个动作的时候,前半部分和握手训练的前半部分一样也是要用两只手拉出狗狗的两前肢,将狗狗拉起并站直,然后把狗狗两只前爪合在一起上下摇晃。同时,发出“拜”这个口令。持续的时间和之前的训练是一样的。九、打圈儿个训练是需要训导员先用手拉起狗狗两条前腿,让狗狗的后腿着地并用。松手交替转动时,狗狗能够在原地转圈。并且给狗狗一个“转”的口令。然后用一只手握住狗狗的两个前置继续转圈,直到狗狗能够在轻微的推动下会自主的进行转圈为止。十、打滚儿训练员可以用自己的手按住狗狗的脊背命令其卧下,再用另一只手托住狗狗的肚子,轻微的将狗狗翻个滚。过以后让狗狗卧在地上或者是四肢着地站立好。同时给出他口令“滚”。这个没有明确的保持时间的限制和打圈儿,直到狗狗需熟练这个动作为止。
训练狗狗有哪些手势?很多养狗人士都发现,在训练狗狗的时候,手势很重要,需要很多手势,那下面我们就来一起看下有哪些特别有用的手势呢?
1、随行。口令“靠”,手势:左手自然下垂轻拍大腿部。注意:在改变步伐、转弯、停止时要重复“靠”的口令和手势。
2、延缓。当犬在坐的基础上,训练员发“坐”或“定”的口令,然后以正常步伐走出。注意:需要结束延缓科目时,训练员应回到犬的身边奖励犬并发“游散”的口令。
3、卧。口令“卧下”,手势:右手上举,向前平伸,手心向下。
4、站立。口令“立”,手势:右手由下向上平伸,手心向上。
5、坐。口令“坐”,手势:右臂侧伸,小臂向上,手心向前成“L”型。
6、吠叫。口令“叫”,手势:右手握拳食指向上伸开,然后向下点动手指。
7、坐立。口令“坐立”,手势:右手手心向上,肘关节向后拉。
8、翻滚。口令“翻”,手势:右手向前手伸,手心由下向上翻动。
9、前进。口令“去”,“卧下”,手势:右手向前伸直,手心向左。
10、前来。口令“来”,手势:左手向侧面平伸,手心向下。注意:当犬来到训练员身边后应下“靠”的口令,令犬在训练员左侧坐好。
11、衔取。口令“衔”,手势:右手指向物品。注意:当犬衔到物品后应令犬前来左侧坐后取下物品。
12、拒食。口令“非”,注意:本科目条件反射易消退,应经常进行一些巩固训练。
13、。口令“嗅嗅”,手势:手指指向嗅源,注意:本科目应在清静环境中进行。
14、看守。将犬拴在某物品旁或关在某仓库内即可,如果有生人靠近物品或进入仓库内,犬则吠叫报警或上前攻击。
15、护主。犬在拴系状态下,当陌生人靠近主人,犬会吠叫报警。在散放状态下,有陌生人袭击主人,犬会主动攻击咬住陌生人。
16、扑咬。口令“袭”,手势:右手指向要攻击的目标。
温馨提示:我们在日常生活中不要乱发口令,一但发出口令就得让犬做出相应的动作哟。
训练宠物犬是需要一定的经验,但大多数爱狗人士对宠物犬训练还是没有经验,可以说一筹莫展。训练宠物犬要抓住时机,一般三到四个月是学习时机,这个时候我们要训练小狗的日常行为,让它们知道生活中什么不能做,什么做的好,一个有训练经验的爱狗人士,通过系统的训练,会有想不到的效果。下面小编就来给大家说说,宠物犬训练需要掌握的基本攻略,希望对大家有帮助:
训练宠物犬基本都是采用奖励和惩罚两个方式来让宠物犬学习,单一的奖励或者单一的惩罚是训练不好宠物犬的,该奖励的时候就要奖励,做的不好就责罚它们,恩威并施,这样才能训练好它们。当它们做的不好,或者做错事的时候,必须果断的阻止它们,并且发出“不”或者“no”的口令,语气要严厉坚定,然后配合一定的惩罚行为,让宠物犬知道自己做错了。
惩罚的时候可以呵斥、等方式来进行惩罚,也可以在训练的时候不给它们奖励的食物,做的好了,动作到位就给它们奖励的食物,做的不好就不给。达到惩罚的效果,如日常训练中握手,开始主动和他握手,然后给它们奖励,以后就让它们自己伸手,不伸手就发口令握手,直到它们伸手和你握手再给它们吃的。其实,它们是很聪明的动物,很容易理解你为什么给东西吃,什么情况下不给东西吃。惩罚的时候要注意有个度,再怎么调皮的宠物犬,都不要断和断水,这样是不行的,同时,呵斥的时候,也不能大喊大叫的,那样就不是训练宠物犬了,它们感觉是要杀它,开玩笑哈。
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