经过学习和训练的哈士奇,才能更好地融入家庭生活,成为优秀的家庭伴侣犬。可是,很多家长在训练哈士奇的过程中,却不小心使用了不适当的方法。记住以下十件不能对哈士奇做的事情,让训练哈士奇的工作更顺利:在与哈士奇生活的过程中,对哈士奇进行训练是必要的工作。可是,很多家长在训练哈士奇的过程中,却不小心使用了不适当的方法,做了不适当的事情。这样,会让哈士奇的学习产生障碍,对日后的训练更不利。所以,各位哈士奇家长要注意了,以下十件事是绝对不能做的: 第一诫
【训练需知】
不要对哈士奇严厉体罚,也不要用它咬坏的东西打它。
【小编提示】
对哈士奇不提倡使用体罚。和小孩子一样,有很多的哈士奇会对疼痛产生逆反心理,很容易适得其反。严厉的体罚只会让哈士奇下次的行为更加恶劣,而且错误的行为更加频繁。
如果哈士奇咬坏了东西,首先要搞清楚哈士奇是不是正在长牙,如果是的话,可以选购一些磨牙的物品给哈士奇使用,这样可以减轻哈士奇咬其他物品的频率。家长用咬坏了的东西打它,如果这个物品恰好是家长的衣物,这样会让哈士奇记住这个物品的气味,以后很可能还会继续咬坏家长的其他东西。
第二诫
【训练需知】
不要因为它不听话就对哈士奇大喊大叫,那只能使它更茫然。
【小编提示】
哈士奇不能听懂人的语言,但是它能理解人的语气。当家长对哈士奇下了命令,但哈士奇并不理解,只是茫然地原地看着家长。这时,有些家长就会着急,就会对哈士奇大喊大叫,这样只会适得其反。
其实,我们可以代入哈士奇的角色想想,首先是没有听懂家长对自己说的话,其后又看见家长对自己大喊大叫,这不是非常奇怪吗? 第三诫
【训练需知】
不要追逐哈士奇,那会使淘气的哈士奇更兴奋,使胆小的狗因恐惧过度发生危险。
【小编提示】
家长追逐哈士奇,淘气的哈士奇会以为家长在和它做游戏,所以会变得更加兴奋,就像脱缰之马一样疯跑。另外一种情况是,哈士奇家长的追逐过快过猛,使一些胆小的哈士奇被这个突然的行动吓坏,在惊吓之下跑得更远。
第四诫
【训练需知】
哈士奇一时无法明白口令,不要对它逼迫。
【小编提示】
对哈士奇下达口令,但哈士奇可能一时无法吸收,家长随之施予的高压可能使它产生自暴自弃的坏情绪。这样会恶性循环,让哈士奇越来越紧张,更加无法做好家长下达的口令。
第五诫
【训练需知】
不要向上提拉项圈,用力过猛会伤害哈士奇的脖子。
【小编提示】
如果是大型犬,应该选用皮带料子的项圈,如果是小型犬,可以使用塑料搭扣的项圈。但无论是什么质料的项圈,在使用的时候都不能用力拉扯,因为这样会对哈士奇的颈椎产生严重伤害,甚至造成生命危险。
第六诫
【训练需知】
不要把哈士奇单独关在狭小黑暗的空间。
【小编提示】
想想小时候被幼儿园阿姨关禁在黑房子里的回忆,那是相当不好受吧。哈士奇也是如此,在黑暗的空间里,身体不能好好伸展,而且怎么叫唤都没有人理。禁闭的时间长了,会导致哈士奇心情低落,或是烦躁不堪,继而破坏周围的环境。
第七诫
【训练需知】
不要在事后惩罚闯了祸的哈士奇。
【小编提示】
哈士奇智力没有人类高,所以闯了祸它是不知道的。做家长的最好是事前预防,而不是事后惩罚。极大部分时间的惩罚,哈士奇都是不知道所为何事。如果真的要给哈士奇一点教训,必须在哈士奇正在闯祸的时候进行,这样哈士奇才会明白和记得。
第八诫
【训练需知】
不要用断食断水的方式惩罚哈士奇。
【小编提示】
断食断水,会对哈士奇的身体健康产生极大伤害。尤其是年幼的哈士奇和年老的哈士奇,断食断水对它们来说简直是生命的考验。所以,断食断水这样极端的方式不能应用在哈士奇的训练生活之中。
第九诫
【训练需知】
拒绝那些可能危及你和哈士奇亲密感情的建议。
【小编提示】
有些家长会到处请教朋友训练哈士奇的方式,有时候会收到一些来自坊间的技巧和措施,然后不加分辨便使用。这样对哈士奇的健康生活毫无保障,即使这些建议来自亲密朋友或是宠物店店长,哈士奇家长也应该加以详细思考再应用到哈士奇训练之中。
第十诫
【训练需知】
碰到不顺心的事时,不要把哈士奇当出气筒。 哈士奇是陪伴我们生活的伴侣,而不是供我们发泄的对象。如果突然对哈士奇发脾气,哈士奇会不知所措,产生无所适从的感觉。要注意的是,更不能用暴力对待哈士奇,这样只会培养出一只破坏力极强的宠物哈士奇。
经过学习和训练的哈士奇,才能更好地融入家庭生活,成为优秀的家庭伴侣犬,享受快乐的生活。希望哈士奇家长能记住这十件不能做的事情,成为优秀的驯狗者。
哈士奇幼犬训练是指对3-6月龄的小哈进行训练。这个阶段的训练是整个服从性训练的基础,充分了解有关训练的基本知识,熟练掌握这套训练方法,把整个训练的模式框图牢牢记在心中再去训练,将会收到事半功倍的效果,并将会全面理解为何要花如此大的精力和时间去训练哈士奇幼犬。 然而训练这么小的小哈幼犬,需要有充分的耐心。训练对哈士奇幼犬来说将是件趣事,但这与在家里和小哈玩耍是有区别的。 用一种能让哈士奇理解的方式来训犬需要我们付出极大的努力,训练的思路必须清晰明了。整个训练中,要尽可能使用赞扬和鼓励,避免批评与消极的纠正。带来固执偏激,低落情绪或其他错误的想法去训小哈,都会导致训练的失败,要让小哈轻松愉快地学习。 训练方法 哈士奇幼犬训练是一项充满爱心的劳动。在训练中,要有耐心、遵守训练规则,具有奉献精神,而且必须精力充沛地投入。不要在疲劳,烦燥时训练犬,要在冷静和身心愉快的状态下训练。不要在有压力的情况下进行训练,如感觉有压力时要停止训练,可先与犬玩耍一会儿。而且不能用愤怒的音调粗鲁无理地恐吓小哈。 必须记住,在训练中不能用力推小哈、拉小哈,避免用重复唠叨的语言。开始训练时,哈士奇可能会心不在焉、不予合作,但只要耐心调教,经过一定时间之后,哈士奇最后是会合作的。 训练非常小的哈士奇幼犬时,开始可能只做对了一二个动作,这时就应感到满意。当哈士奇完成训练科目后,要充分奖励,然后休息一段时间再继续训练。结束训练时,要让小哈感到愉快,这一点很重要。要让小哈有这样的意识,训练是娱乐项目,训导员要与哈士奇建立亲密的朋友关系。 当过渡到较高难度的训练科目时,在结束该科目训练时让小哈做一些已经掌握的科目,然后充分奖励小哈。这样小哈经常会博得训导员的微笑与赞赏,有利于增强哈士奇幼犬的自信心。只要小哈对受训科目做得好,就要奖励,决不要吝啬。 训练进度 训练时,你会发现哈士奇的训练成绩不直线上升的,而是从波峰到波谷再到波峰,形成一条曲线。这是训练过程中的一种常见现象,不要因为哈士奇的成绩有波动就带有情绪去训练。 在机械刺激哈士奇幼犬时要耐心、适度,说话的声音也要温和。整个训练中,要注重听自己发口令或讲话时声音和音调是否恰当。当进入另一个新科目时,不要突然提高嗓门发口令,或严厉地纠正小哈的动作。 训练时,不能对哈士奇发脾气。生气的语调或大声的命令都会影响小哈幼犬的情绪,严重阻挠其能力的发挥。如果在训练时存在这样问题,要尽快纠正。 不要训练超出小哈幼犬能力的科目。如对哈士奇提出过高要求或期望,要求小哈立即就学会某个训练科目,哈士奇便会失去兴趣,不敢再参加训练。而且还会破坏小哈的自信心,甚至使它忘记已掌握的科目。 哈士奇幼犬训练目标是帮助其建立自信心,并找到最适合该小点哈训练的时间段和方法,这段时间应该是人小哈都感到轻松愉快的时刻。 食物奖励 不能只做一个建立在奖食之上的训导员。食物奖励看起来是让哈士奇工作的一条捷径,但其训练效果不巩固。人与小哈之间应该建立一种亲密友爱的关系,要通过多种奖励手段来使哈士奇努力地工作。 作者多年的训练经验表明:谁对哈士奇好,哈士奇就会报答谁。不要总是用食物去诱导犬作业。尽管许多训犬员不同意这个观点,但作者坚信采用食物奖励训练小哈不是最佳的方法。文章来自:哈士奇价格 哈士奇多少钱 哈士奇图片
基础科目训练是为使用科目和实际使用奠定基础,培养哈士奇的服从性,以使哈士奇更好地服从主人的指挥。基础科目训练的内容很多,现就常用的几个科目训练法介绍如下。(一)前来这一科目训练的目的是使哈士奇在任何情况下,能根据主人的手势和口令,顺利地来到主人左侧坐下的能力。训练时,先唤小哈名以引起哈士奇的注意,然后发出口令“来”,右手做来的手势(右手向前平伸,随即自然放下),同时左手拉训练绳并向后退,以使哈士奇前来,当哈士奇来到主人前时,应及时奖励,这样经过多次训练,哈士奇即可按口令前来。但应注意,有的哈士奇往往听到口令或看到手势而不来,此时,主人一定要耐心,想法采取一切足以使哈士奇兴奋的动作,如后退、拍手蹲下和向相反方向急跑等,促使小哈前来,切不能用突然的动作去抓犬或追捉,否则会使小哈受到影响。有的哈士奇受到新异刺激后,不但不来,反而到处乱跑。此时应抓住训练绳,并用威胁的口令,右手做前来的姿势,令哈士奇前来,当小哈来到身边时,应及时奖励。(二)随行训练的目的是养成犬哈士奇根据主人的指挥,靠近主人左侧并排前进的能力,并保持在行进中不超前、不落后的正确姿势。训练时,先在清洁平坦地面,令哈士奇游散一会儿,用手拉住牵引带,唤小哈名引起犬的注意,发出口令“靠”的同时,用左手把牵引带向前拉,以较快的步伐前进,每次行走不少于100米。当小哈出现超前或落后时,立即发出“靠”的口令给予纠正,并拉牵引带1次,给哈士奇以刺激。为了形成手势的条件反射,可用右手拉好牵引带,并放长些,当哈士奇一旦脱离正确位置时,在发出“靠”的口令的同时,用左手拍一下自己的左大腿,这样反复多次训练,即可形成条件反射。当哈士奇能不用牵引带而根据口令正确地随行时,可进行变换速度、方向的训练及较复杂环境的训练,当小哈受到新异刺激不执行口令时,即可发出威胁音调的口令,并配合用猛拉牵引带的刺激纠正之。(三)衔取衔取是多种使用科目训练的基础,也是可以训练的一个动作,其目的是训练小哈将物品衔给主人。衔取训练是比较复杂的一种动作,包括“衔”、“吐”、“来”、“鉴别”等内容,因此,训练时必须分步进行,逐渐形成,不能操之过急。首先应训练其养成“衔”、“吐”口令的条件反射。训练的方法应根据哈士奇的神经类型及特殊情况分别对待,一般多用诱导和强迫的方法。在用诱导法训练时,应选择清静的环境和易引起犬兴奋的物品。右手持该物品,迅速地在小哈面前摇晃,引起小哈的兴奋,随之抛出1~2米远,立即发出“衔”的口令,在小哈到达要衔的物品前欲衔取时,再重复发出“衔”的口令,如小哈衔住物品,应给予“好”的口令和抚摸奖励,让小哈口衔片刻(30秒钟左右),即发出“吐”的口令,主人接下物品后,应给予食物奖励。反复多次后即可形成条件反射。有的哈士奇须用强迫法训练。此时,令小哈坐于主人左侧,发出“衔”的口令,右手持物,左手扒开小哈嘴,将物品放入小哈的口中,再用右手托住小哈的下颌。训练初期,在小哈衔住几秒钟后即可发出“吐”的口令,将物品取出,并给予奖励。反复训练多次后,即可按口令进行“衔”、“吐”训练。在此基础上,再进行衔取抛出物和送出物品的能力,以至训练小哈具有鉴别式和隐蔽式衔取的能力。在训练衔取抛出物时,应结合手势(右手指向所要衔取的物品)进行,当小哈衔住物品后,可发出“来”的口令,吐出物品后要给予奖励。如小哈衔而不来,则应利用训练绳掌握,令小哈前来。(四)吠叫先令哈士奇坐下,把牵引带的一端拴在牢固的物体上,发出“叫”的口令和手势(右手半伸,掌心向下,对着小哈做抓握动作3~4次),同时用食物在小哈面前引诱,由于食物的刺激引起小哈的兴奋,但又吃不到食物,小哈就吠叫。初期应在吠叫后给食物奖励,以后应逐渐减少,直至完全取消奖励,以养成只听口令和看手势就可吠叫的要求。另外,也应培养哈士奇对衔不着或衔不动的物品以发出吠叫的方式表示的能力。为此,可利用最能引起哈士奇兴奋的物品,放在小哈衔不到的地方,令小哈去衔取,并发出“叫”的口令,如能叫立即给予奖励,并将物品拿出让小哈衔取。这样反复多次,即可培养出小哈对衔不着或衔不动的物品以吠叫形式表示的能力。(五)安静训练这一动作时,另一人先以鬼祟的动作接近哈士奇,当小哈欲叫时,主人应发出“静”的口令,同时做手势(将右手置于嘴前,伸出食指,与鼻成一直线),并轻击小哈嘴,禁止犬叫出来,以保持安静。(六)禁止训练这一动作的目的是为了纠正小哈乱咬人、畜(禽)以及制止哈士奇随地捡食和不吃生人给予的食物,防止发生意外事故。1.训练哈士奇不捡食的方法训练时,先将食物放在明显的地方,然后牵小哈到此游散,在小哈接近食物表现想吃时,立即用威胁语调,发出“非”的口令,并伴以猛拉牵引带的刺激以制止。当小哈停止捡食时,给予奖励。反复多次训练即可。2.拒食的训练训练时,助手自然地接近哈士奇,并给小哈食物,当小哈要吃食时,主人立即发出“非”的口令,并轻击犬嘴。此时,助手再给小哈吃,当小哈仍有要吃的表现时,再给予较强的刺激。这时主人发出“叫”的口令,并假打助手,给小哈助威,以激起哈士奇的主动防御反应。哈士奇对助手发出吠叫时,助手应趁机逃跑,主人应对小哈奖励。也可采取助手将食物扔到小哈面前,在小哈要扒取或捡食时,主人应立即发出“非”的口令,并猛拉牵引带给予刺激。如小哈不捡食,则给予奖励。3.禁止哈士奇乱咬人、畜等不良行为的训练将哈士奇带到有车辆、行人、畜、禽活动的场所,将牵引带放松,让小哈自由活动,但要严密监视其行动。如哈士奇有扑咬人、畜的表现时,应立即以威胁音调发出“非”的口令,并伴以猛拉牵引带的机械刺激,当哈士奇停止不良行为时,就用“好”的口令加以奖励。反复训练后,可改用训练绳掌握,直到取消训练绳为止。4.禁衔他人抛出的物品的训练训练时,先由一名助手将手中的物品抛出,如哈士奇欲追衔时,主人应立即发出“非”的口令,同时伴以猛拉牵引带加以制止,当小哈停止后应给予奖励。接着由另一助手再抛出物品,哈士奇若仍想追衔时,应重复上述方法制止,这样在同一时间内可进行3~4次。当小哈不再追衔他人抛出的物品时,可认为达到了训练的目的。(七)跳跃训练哈士奇的跳跃动作,可从跳30~40厘米高的小板墙开始。主人牵小哈从距离小板墙5~6步处,跑到小板墙前时,发出“跳”的口令,同时向小板墙方向拉提牵引带,当小哈跳过时给予奖励。这样的训练在同一时间内可重复2~3次。除此之外,也可用食物逗引的方法进行。当这样训练熟练时,可逐步改用口令和手势的方法进行,并逐渐增加高度,或根据需要训练跳跃栅栏、跳高架、圈环、壕沟等动作。(八)上下登降将哈士奇牵至阶梯前,在阶梯各层或最高层平台上放上食品,驯犬员发出“上”的口令后,令犬上队梯,由于食品能激发犬兴奋,就可能使哈士奇顺利地走上平台。也可在发出“上”的口令后,主人同小哈一齐登上阶梯,然后再训练小哈单独上、下阶梯。(九)匍匐这一动作是在哈士奇已养成“坐”、“卧”的能力后进行的。训练时,令犬卧下,在发出“匍匐”的口令的同时,做出匍匐的手势(两手前伸,掌心向下,左右手一伸一缩作“拉锯”动作),如小哈按要求往前匍匐时,给予奖励。若哈士奇不匍匐而站立时,应立即令其卧下,并用左手压住背部继续指挥小哈匍匐,经反复训练多次,即可养成匍匐前进的能力。文章来自:哈士奇价格 哈士奇多少钱 哈士奇图片
一、概念 安静是指哈士奇在欲叫或正在吠叫时能根据训练员指挥而保持安静状态的能力。此科目应在哈士奇已形成吠叫的条件反射之后开始。 二、主要的条件刺激和非条件刺激 口令:"安静" 主要非条件刺激:轻击小哈嘴、扯拉脖圈。 三、主要的训练方法: 训练员带哈士奇到训练场,让助训员以鬼祟的动作由近及远逐渐*近哈士奇,当小哈发现欲叫时,训导员及时发出"静"的口令,同时轻击小哈嘴,禁止小哈叫出声来,令其保持安静,当哈士奇安静后立即给予奖励。然后助训员继续时隐时现地活动,训导员根据哈士奇的行为表现,重复口令制止小哈吠叫。经过这样反复训练,直到使哈士奇对口令形成条件反射。 四、训练中需要注意的问题 (一)安静科目不要经常与吠叫的科目结合训练。如与吠叫结合训练时应掌握好奖励与禁止的时机,为了不使哈士奇对吠叫的口令产生抑制,应多奖励小哈吠叫,少训安静科目。 (二)安静口令应带有威胁性文章来自:哈士奇价格 哈士奇多少钱 哈士奇图片
对哈士奇进行服从训练最好由家中与哈士奇最为亲近的人进行。由专门一人负责对哈士奇进行训练,可以减少由于不同人的不同指令对小哈造成的混乱。 为了尽快让狗习惯主人的指令,训练的时候,应该特别注意语调的使用,不要随自己的脾气和情绪任意改变命令的口气。 1.号令与信号在开始训练时,特别是开始教新的内容时,使用语气要温柔点,同时辅以适当的动作指引,口令要清晰简短,这样可方便狗狗记忆。当哈士奇出现厌烦情绪时,及时用牵绳纠正它。若牵绳无效时,则改用强硬的口气呵斥它,因为此时再用鼓励的语气已毫无作用。 2.夸奖如果哈士奇正确地按照主人的指令完成动作要求,则需要用愉快的语气来夸奖它,向它表明"你的表现博得了主人的高兴"。但是,不能为了训斥哈士奇而用夸奖的话把它骗到身边。这会使小哈觉得受骗,次数多了以后就不会再到主人的身边。 3.命令如果确信哈士奇已经明白了主人的指令,但又不付诸于行动,而是在揣测主人的态度时,则一定要用强硬的语气命令它,迫使它照办。不过在此之前,应该先仔细考虑一下是否主人的要求太高,哈士奇还暂时无法办到。 4.严厉斥责这一方法要慎用。饲养者经常会犯的一个错误是:主人指令哈士奇做某些动作,但因为表达的不清或小哈尚未明白,就开始对它大声斥责。小哈会对斥责的原因感到莫名其妙。严厉地斥责仅限用于一些特别的情况下。比如将发生关系到小哈生死的严重事故等。 5.叫哈士奇的名字为它取一个固定的名字。例如哈士奇的名字叫"贝贝",而不同的家人,邻居在不同场合,也有叫"宝贝"、"小贝"的,这就会给小哈造成混乱。 叫哈士奇名字时的语气避免粗声粗气,斥责时禁止附带上小哈的名字。否则,下次再叫它的名字时,哈士右将不理睬。叫名字仅限于发号指令和夸奖的时候,给小哈形成一个好的印象。下次一叫它的名字,就会马上跑到你身边。文章来自:哈士奇价格 哈士奇多少钱 哈士奇图片
哈士奇的基础科目训练 基础科目训练是为使用科目和实际使用奠定基础,培养哈士奇的服从性,以使哈士奇更好地服从主人的指挥。基础科目训练的内容很多,现就常用的几个科目训练法介绍如下。 (一)前来 这一科目训练的目的是使哈士奇在任何情况下,能根据主人的手势和口令,顺利地来到主人左侧坐下的能力。训练时,先唤小哈名以引起犬的注意,然后发出口令“来”,右手做来的手势(右手向前平伸,随即自然放下),同时左手拉训练绳并向后退,以使哈士奇前来,当小哈来到主人前时,应及时奖励,这样经过多次训练,哈士奇即可按口令前来。 但应注意,有的哈士奇往往听到口令或看到手势而不来,此时,主人一定要耐心,想法采取一切足以使小哈兴奋的动作,如后退、拍手蹲下和向相反方向急跑等,促使哈士奇前来,切不能用突然的动作去抓犬或追捉,否则会使小哈受到影响。有的哈士奇受到新异刺激后,不但不来,反而到处乱跑。此时应抓住训练绳,并用威胁的口令,右手做前来的姿势,令小哈前来,当小哈来到身边时,应及时奖励。 (二)随行 训练的目的是养成哈士奇根据主人的指挥,靠近主人左侧并排前进的能力,并保持在行进中不超前、不落后的正确姿势。训练时,先在清洁平坦地面,令哈士奇游散一会儿,用手拉住牵引带,唤小哈名引起它的注意,发出口令“靠”的同时,用左手把牵引带向前拉,以较快的步伐前进,每次行走不少于100米。当哈士奇出现超前或落后时,立即发出“靠”的口令给予纠正,并拉牵引带1次,给小哈以刺激。为了形成手势的条件反射,可用右手拉好牵引带,并放长些,当哈士奇一旦脱离正确位置时,在发出“靠”的口令的同时,用左手拍一下自己的左大腿,这样反复多次训练,即可形成条件反射。当哈士奇能不用牵引带而根据口令正确地随行时,可进行变换速度、方向的训练及较复杂环境的训练,当哈士奇受到新异刺激不执行口令时,即可发出威胁音调的口令,并配合用猛拉牵引带的刺激纠正之。 (三)衔取 衔取是多种使用科目训练的基础,也是可以训练的一个动作,其目的是训练哈士奇将物品衔给主人。衔取训练是比较复杂的一种动作,包括“衔”、“吐”、“来”、“鉴别”等内容,因此,训练时必须分步进行,逐渐形成,不能操之过急。 首先应训练其养成“衔”、“吐”口令的条件反射。训练的方法应根据哈士奇的神经类型及特殊情况分别对待,一般多用诱导和强迫的方法。 在用诱导法训练时,应选择清静的环境和易引起哈士奇兴奋的物品。右手持该物品,迅速地在小哈面前摇晃,引起哈士奇的兴奋,随之抛出1~2米远,立即发出“衔”的口令,在哈士奇到达要衔的物品前欲衔取时,再重复发出“衔”的口令,如小哈衔住物品,应给予“好”的口令和抚摸奖励,让小哈口衔片刻(30秒钟左右),即发出“吐”的口令,主人接下物品后,应给予食物奖励。反复多次后即可形成条件反射。 有的哈士奇须用强迫法训练。此时,令小哈坐于主人左侧,发出“衔”的口令,右手持物,左手扒开犬嘴,将物品放入小哈的口中,再用右手托住小哈的下颌。训练初期,在小哈衔住几秒钟后即可发出“吐”的口令,将物品取出,并给予奖励。反复训练多次后,即可按口令进行“衔”、“吐”训练。在此基础上,再进行衔取抛出物和送出物品的能力,以至训练哈士奇具有鉴别式和隐蔽式衔取的能力。在训练衔取抛出物时,应结合手势(右手指向所要衔取的物品)进行,当哈士奇衔住物品后,可发出“来”的口令,吐出物品后要给予奖励。如哈士奇衔而不来,则应利用训练绳掌握,令哈士奇前来。 (四)吠叫 先令哈士奇坐下,把牵引带的一端拴在牢固的物体上,发出“叫”的口令和手势(右手半伸,掌心向下,对着犬做抓握动作3~4次),同时用食物在小哈面前引诱,由于食物的刺激引起哈士奇的兴奋,但又吃不到食物,小哈就吠叫。初期应在吠叫后给食物奖励,以后应逐渐减少,直至完全取消奖励,以养成只听口令和看手势就可吠叫的要求。文章来自:哈士奇价格 哈士奇多少钱 哈士奇图片
看了《【训练哈士奇应有的工具有什么?】-哈士奇养护知识》这篇文章的朋友们,如果对宠物狗的其他相关知识感兴趣的话,宠物迷cw72.com的小编还为大家准备了专题:哈士奇训练技巧,一起来看看吧!
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