犬的环境与生存训练

2020-07-22

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犬的智力虽然是遗传素质，然而更受环境影响，一窝犬中最大最壮的犬，有利的环境(如经常恐吓)会比在特别有利的环境条件下抚育的弱犬反而更小、更弱而无学习能力。犬的生活方式(生活阅厉)与其智力高低有很大关系，越是复杂、困苦的生活，越能锻练它才智，只在住宅内和犬栅(或犬舍)畜养长大的犬智力呆笨、精神萎靡。

美国军警犬训导员常从犬收容所选择受训犬，这些犬大部分是流浪犬，具有丰富的生活经验和较强生存能力，智力较高。而我有时由于工作责任心差或工作人员少等关系，将后备种犬长期畜养在犬舍里，结果这犬见生人进行吠叫，推开门后夹着尾巴逃跑，这样的犬性格素质差和有神经官能症，事实上巴甫洛夫曾用试验证明这种神经官能证产生原因。

为了提高犬的智力，可以有目的循序渐进地对犬进行环境锻炼，以提高幼犬神经对生活中各种爽因素的接受能力，这就是常说的惯化”依照“先清静、后复杂；先白天、后晚上；先弱度、后强度”顺序有计划地锻炼，切不可搞突袭或强拉硬拽，以免发生神经官能症。

一条勇敢、素质完美、体格健；士的小犬通过周围环境耐久的超强刺激、粗犷的恐吓影响，会变得胆怯而无学习能力。

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藏獒环境卫生与保暖

保持环境卫生，始终是在藏獒育成犬阶段饲养管理的重要内容，或者说是贯彻“预防为主治疗为辅”的兽医防止原则，保证犬只健康，最重要的措施.

1.环境卫生
小藏獒犬发育到育成犬阶段时已有2月龄，此时为了保证小犬能良好的生长发育，亦为了减轻哺乳母犬的负担，保证母犬迅速恢复体况而按时进入下一个繁殖期，藏獒育成犬就必须断奶。断奶后的小犬，由于生活条件的突然改变，精神不安，食欲不良，体质减弱，极易患病，加之时令正值春天，万物滋生，一些病原菌、病毒引起的犬传染病流行，所以加强对断奶后藏獒育成犬的护理和创造良好的卫生环境和舒适的培育环境即成为藏獒育成犬培育的关键步骤。对一些有一定数量或规模的藏獒饲养场，首先应坚决杜绝在场内小犬断奶阶段引人外犬，同时应坚持不懈地使用火碱、高锰酸钾、来苏等消毒药品对犬舍、地面、墙壁、犬用食盘进行定期消毒（每周两次）。春天气候多变、气温起伏，春寒料峭，小犬极易感冒，容易引起继发感染，发生性质更恶劣的疫病，因此保持犬圈、犬窝干燥舒适也非常重要，可应地制宜，勿须贪大求洋，使用特殊取暖设备，反而不利于保持藏獒犬的适应性，建议以保持育成犬圈、窝干燥为主，除设法加强日光暴晒外，可能时要视情况及时更换窝内垫草，不使窝内潮湿，更不应有粪尿污渍。

2.食料构成与卫生
在藏獒原产地，断奶后的育成犬通常都能得到充足的食物，包括牧民喂给的畜肉、家畜内脏、奶水（提取了酥油后的剩余部分）。应该说小藏獒犬食料的营养是丰富全面的，加之有宽阔的草场，和煦的阳光，小藏獒犬自由奔跑，完全可以保证身心健康和良好发育。在藏獒原产地之外，为了培育育成犬健康发育，亦应为之创造良好环境，其中首先必须保证藏獒育成犬的营养水平和营养卫生。后者的概念主要包括改善藏獒犬食料的结构与品质，同时应坚持正确的饲养制度或饲养“四定”原则，坚持定时、定温、定量、定质，每犬一份。由于藏獒种质特性的制约，藏獒育成犬的食料组成应以牛羊奶、瘦肉、面粉、少量蔬菜、食盐为主，视小犬发育情况还可适当增加鸡蛋、肉粉、以及纤维素与钙片。食料应新鲜、清洁、熟制，易于育成犬消化吸收。饲喂应坚持少量多餐的原则。在4—8月龄期间，藏獒育成犬已具备相当的体能、体质和发育状态，食量逐渐加大，日饲喂量也相应加大。应坚持每天饲喂3—4次，食料构成中应配加以鱼肝油、肉骨粉、鸡蛋或鸡胚为好。有条件时，可定期给6月龄以上的育成犬喂给少量家畜软骨，但切忌喂鸡鸭管状骨。8月龄以后，藏獒育成犬发育接近性成熟，不仅公母犬的体形外貌有了较大差别，公母犬性机能也有一定启动。此阶段必须将公母犬分开饲养，按犬只的体重、发育状况分别配以食料。由于性格差异日益明显，藏獒犬开始表现出护食、霸食的行为特点，因此饲喂中必须坚持一犬一盘，不要合盘饲喂。分给每只育成犬的食物，应当在5—10分钟内吃完，不能有剩食。饲喂后10分钟仍未吃净的食盘应及时撤去，不应放置过久，以免蝇虫吸吮污染，也利于犬只按时摄食，形成良好的摄食习惯，保持正常的消化能力和消化道健康。

3. 保持足够的运动量
如果细心观察会发现草原上的小藏獒犬除了摄食就在玩耍，互相追逐、撕咬。累了就地一躺，小息片刻，又精神饱满地投入了新的兴趣活动之中。这种活动对保证小獒犬各种组织器官的发育、身心健康和精力旺盛有极重要的意义。小藏獒在活动中不仅强壮了筋骨和肌肉，为成年后背腰宽平，体格雄壮奠定了基础。活动中亦使小藏獒心脏搏动有力，肺活量增加，胸廓部也得到良好充分的发育。凡此种种，不再一一列举说明，但奔跑在草原的藏獒育成犬正是通过戏耍、撕咬、搏打乃至猎捕使颈肌强壮，使体质强健，具备了青藏高原最优秀的守卫犬所具有的体质，体况和品质性能。所以当我们在研究藏獒育成犬的培育时，采取积极的措施，尽可能让育成犬得到活动和锻炼是必要的。进而言之，对所有断奶后的藏獒育成犬，在阳光充足，空气清新的时，放开任其追逐玩耍，对小獒犬发育及其健康十分必要，可每天保证有4—6小时为好。条件许可时，尽可敞开圈栏，任小犬自由出入，仅在饲喂时才关入犬圈。这样小藏獒犬在活动中使筋骨、肌肉得到了充分的锻炼，更有机会充足日浴，对预防藏獒育成犬出

幼犬接触环境训练

自然界中，适者生存。处于家庭中的幼犬，面对家里和外界的环境会有一个逐步适应的过程。

这里我们所要强调的是，犬在不同的生理阶段，适应与接受的能力会有差异。

1—3个月龄的犬正处于最佳的可塑阶段。满月后，幼犬乐意接受新事物，对陌生的事物充满好奇心，看上去什么都不在乎，什么都不害怕。2个月龄时，幼犬会有回避陌生事物的现象，这是自然进化过程中的自我保护现象。3个月龄之前，幼犬如果没有接触过某些事物，长大后它会有陌生感和恐惧感。因此多让幼犬接触周围的人和事物、玩具、不同的声音等，这对它的适应能力起到很大的帮助作用。

接触环境是极好的锻炼方法之一。这对今后生活及参加狗展极为重要。凡事都不要急于求成，尤其是要让幼犬尽量避免接触犬病，不去病犬常去的地方。因为3个月龄左右的幼犬未完成疫苗接种程序，所以它对传染病的抵抗力还很低。

犬的适应能力训练：环境

适应性训练，可锻炼犬的体质和胆量，消除犬对各种陌生的环境条件的恐惧心理，提高犬的适应能力，以保证其正常行为和主人的指挥不受到影响。

（三）环境锻炼

犬所生活的环境，随时随地都发生着变化。犬必须通过行为与环境相适应。但是犬只有先感知周围环境状态才能调整自己的行为，犬的行为是犬与环境相互作用的复杂结果，是犬体的综合机能，任何行为的发生总在一定自然环境下。因此，要加强对犬的环境锻炼。

1、培养方法

主人要有意将犬带到犬所陌生的环境进行锻炼，以消除犬的探求反射，提高犬的适应能力。在环境锻炼中，除带犬到陌生的环境外，还应将犬带到有车辆、行人、家畜、家禽等活动的地方，将牵引带放长，让其自由活动。如犬表现畏惧时，主人应及时给予安抚和鼓励；如犬害怕陌生的环境或有扑咬某一对象的表现时，应立即用威胁音调发出“非”的口令．并伴随猛拉牵引带的机械刺激。当犬停止不良行为后，就用“好”的口令加以奖励。如此训练，使犬对陌生环境的新异刺激既不害怕，也不主动攻击，从而培养出良好的适应能力。

2、注意问题

（1）训练中使用强迫手段易使犬对陌生环境和新异刺激产生抑制，主人应掌握好刺激强度。

（2）环境锻炼应遵循由简入繁、循序渐进的原则并结合多诱导，少强迫，多强化、少禁止的手段进行能力培养。

犬的致力、生产方式与环境的锻炼

犬的智力虽然是遗传素质，然而更受环境影响，一窝犬中大壮的犬，在不利的环境(如经常恐吓)会比在特别有利的环境条件下抚育的弱犬反而更小、更弱而无学习能力。犬的生活方式(生活阅厉)与其智力高低有很大关系，越是复杂、困苦的生活，越能锻练它的才智，只在住宅内和犬栅(或犬舍)畜养长大的犬智力呆笨、精神萎靡。
美国军警犬训导员常从犬收容所选择受训犬，这些犬大部分是流浪犬，具有丰富的生活经验和较强生存能力，智力较高。而我们有时由于工作责任心差或工作人员少等关系，将后备种犬长期畜养在犬舍里，结果这犬见生人进行吠叫，推开门后夹着尾巴逃跑，这样的犬性格素质差和有神经官能症，事实上巴甫洛夫曾用试验证明这种神经官能证产生原因。
为了提高犬的智力，我们可以有目的、循序渐进地对犬进行环境锻炼，以提高幼犬神经对生活中各种刺激因素的承受能力，这就是我们常说的“惯化”。依照“先清静、后复杂；先白天、后晚上；先弱度、后强度”程序有计划地锻炼，切不可搞突袭或强拉硬拽，以免产生神经官能症。
一条勇敢、素质完美、体格健；士的小犬通过周围环境持久的超强刺激、粗暴的恐吓影响，会变得胆怯而无学习能力。

犬的智力、生产方式与环境的锻炼

犬的智力虽然是遗传素质，然而更受环境影响，一窝犬中大壮的犬，在不利的环境(如经常恐吓)会比在特别有利的环境条件下抚育的弱犬反而更小、更弱而无学习能力。犬的生活方式(生活阅厉)与其智力高低有很大关系，越是复杂、困苦的生活，越能锻练它的才智，只在住宅内和犬栅(或犬舍)畜养长大的犬智力呆笨、精神萎靡。

美国军警犬训导员常从犬收容所选择受训犬，这些犬大部分是流浪犬，具有丰富的生活经验和较强生存能力，智力较高。而我们有时由于工作责任心差或工作人员少等关系，将后备种犬长期畜养在犬舍里，结果这犬见生人进行吠叫，推开门后夹着尾巴逃跑，这样的犬性格素质差和有神经官能症，事实上巴甫洛夫曾用试验证明这种神经官能证产生原因。

为了提高犬的智力，我们可以有目的、循序渐进地对犬进行环境锻炼，以提高幼犬神经对生活中各种刺激因素的承受能力，这就是我们常说的“惯化”。依照“先清静、后复杂；先白天、后晚上；先弱度、后强度”程序有计划地锻炼，切不可搞突袭或强拉硬拽，以免产生神经官能症。勇敢、素质完美、体格健；l士的小犬通过周围环境持久的超强刺激、粗暴的恐吓影响，会变得胆怯而无学习能力。