在对爱犬的训练时,必须采取正确的训练手段,坚持一定的训练原则,才能保证爱犬在短时间内迅速养成良好、稳定的生活习惯和掌握各种训练技能。
训练手段:包括诱导、强迫、禁止和奖励等。
诱导:是指饲主使用犬喜爱的食品和物品诱使犬做出某种动作,或利用犬自发性动作,通过与口令、手势的结合使用,以使其建立条件反射或增强训练效果的一种手段。
强迫:是指饲主使用机械性刺激和威胁性音调的口令,迫使犬准确地做出相应动作的一种手段。强迫,主要用于初期训练,为了加强其条件反射的形成。在外界诱因的影响下,犬不能顺利地按照口令、手势动作时,也可使用强迫手段。此法必须与奖励相结合,即每当犬被强迫作出正确动作后,都必须给予充分的奖励。
禁止:是指饲主为了制止其不良行为而采用的一种手段。禁止,实质上是一种对犬的惩罚,只能用于犬发生不良行为时,而当犬延缓执行口令时,只能采取强迫手段,而不能用禁止方法。在使用禁止手段时,态度要严肃,语气要坚定,但不得体罚犬。制止要及时,只有在犬有犯禁的欲求行为时或犯禁初期,制止才有效。事后禁止,非但无用,反而会使犬神经发生混乱,不知所措。在犬停止犯禁后,应立即奖励,以缓和犬的紧张状态。
奖励:是为了强化犬的正确动作,巩固犬已养成的行为,调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有喂食物、抚摸、放游和叫“好”的口头表扬等。奖励在犬的训练中极为重要,但要运用得法,否则,收不到良好的效果。
在犬的训练中,必须遵循“循序渐进、由简入繁、因犬制宜、分别对待”的原则。
训练犬做每一个完整的动作,不是一下就能完成的,必须循序渐进、由简入繁地进行训练,由各种单一条件反射组合成一个动力定型。如在“衔取”动作中,它包括了“左侧坐、去、衔、来”等一系列条件反射,形成一个固定的动力定型,以后只要犬听到“衔”的口令,就会完成这一系列动作。
由于各种犬的神经类型、性格特点和训练目的不同,所以,在训练中,应因犬制宜,分别对待,否则,采取最好的训练方法也是无效的。例如:对食物反应较强的犬,可多用食物刺激;对凶猛好斗的犬,要严格要求,加强其服从性和依恋性的培养;对胆小的犬,要用温和的语调调教,轻巧的动作接近,并耐心诱导。总之,要针对犬的特点训练。
我们一般领养的都是玩赏的狗狗,为了能让我们跟宠物狗更加和谐的相处,在相处过程中更加快乐,让宠物狗狗养成良好的饮食卫生习惯,便于宠物狗的饲养管理,大多数宠物狗狗饲养者都会进行宠物狗训练,训练狗狗一个良好的生活习惯。
1、训练狗狗听话
狗狗不懂人说的话,不明白每个字的意思,但是对人的语气和手势则很敏感。因此,在宠物训练狗狗听话时,必须用坚定的语气和配合手的动作,如家中养的狗狗,听到门外有人活动时就狂吠,这不仅是一种不礼貌的行为,而且也影响家人休息。此时应立即用手握紧狗狗的嘴,同时用十分肯定的语气,摇头说“不行”,经过数次宠物训练之后,它就会明白这样狂吠是不对的。有的犬主溺爱犬,对这种情况不采取坚定的语气加以纠正,反而以手轻抚狗狗,柔声说“不要这样顽皮”,这样使犬容易误解为主人在鼓励它。无论是表扬或禁止,必须当场进行,否则时过境迁,就收不到预期的效果了。
2、训练狗狗在固定地点大小便
玩赏犬大部分时间都生活在室内,如果随处便溺,会给主人带来许多的麻烦,不仅影响卫生,久之还会使人产生厌烦情绪,对养犬失去信心。因此,训练犬在固定地点大小便,无论对于家庭或社会公共场所的卫生都很重要。
此种狗狗训练,最好从幼龄犬开始。因为幼犬在3-4月龄以前,自己控制排便能力较差,膀胱充满尿液后,或者遇到刺激和干扰时,就会随地小便。
训练的方法是:在一定地点放一便盆,内放旧报纸,上面铺些沙土或炉灰渣,在一定的时间内(如喂食以后,早晨起床后,晚上睡觉前)带领犬到放有便盆的地方,如果犬能在便盆内大小便,宠物狗训练者庆给犬以爱抚表示或食物奖励。有时犬不一定在这个时间内大小便,也不要紧,待一定时间后再放开它。如果发现犬不在指定的地点大小便,则应在其排完后予以严厉的斥责,让它知道你不喜欢它,然后带它到指定大小便的地方。经过耐心的宠物狗训练和调教后,犬就能逐渐养成在固定地点大小便的习惯。狗狗训练中要注意,便盆不能挪动地方,而且要留一些上次便后的沙土,以便使犬能通过气味找到大小便的地方。另外,犬外出时,有在路边撒尿做标记的习惯,这是犬的天性,要与随地大小便区别开,但在城市街道上,犬的这种习惯也有碍卫生。因此,养犬者领犬外出时,一定要带脖圈,用皮带引导。如能训练犬到厕所大小便,则是最理想的。
3、训练狗狗摆出优美姿势
目前国内已开始举行名犬的展示评比活动,这对养犬爱好者提出了更高的要求。在评比中,除要观察犬的外貌是否美观外,站立姿势的好坏,也是能否取得优胜的关键。因此,平时就要训练犬摆出良好的姿势,为此,可利用犬怕跌的心理,在一块面积较小并高出地面的地方,用小桌或一块垫高的木板进行。首先将犬抱到小桌上,让它的后腿靠近小桌的边缘部分,松开手,犬由于怕跌,便四肢发软想卧下,这时我们要一只手托住它的前胸或下巴,另一只手轻轻向后拉犬的尾巴,注意不能只拉尾毛,以免引起疼痛。托着前胸的手也配合着向后推,使犬不能坐下。当犬发觉后脚将失去支撑,再后退就要踏空时,就会本能地把身体向前倾,向上挺起,前肢踏实,脚趾收紧,呈现出一种四肢挺直,昂首挺胸的标准姿势。只要用这种方法重复多次,犬就可学会,以后即使站在平地上,只要我们拉住尾巴向后牵引,犬便会反射性地摆出标准的优美姿势。
4、坐下
这是与其他科目组合在一起训练的一个内容。要求受训犬在听到口令后,能迅速而正确地做出坐下的动作,而且能坚持一定的时间。训练时,让狗狗站立在主人左侧,发出“坐”的口令的同时,用右手提脖圈,左手按压犬的腰角(见图)。当犬在此机械刺激下被迫坐下后,应立即给予奖励,经多次反复训练后,犬就能养成坐下的动作。在此基础上,结合手势进行训练。如令其正面坐,则右大臂向前伸平,小臂向上垂直,掌心向前成“L”形;如令左侧坐,则用左手轻拍左腹部。如犬已能做好“坐”的动作,还应逐步训练延长其坐的时间,由能坐3-5秒直至延长到5分钟以上。
5、卧下
卧下的动作,应在“坐”的动作学会之后进行。训练时,可采用两种方法:一是主人在犬的右侧,面向犬,用右手持食物,从犬嘴的上方慢慢向下方移动,同时发出卧下的口令,并向下方拉动牵引带,给以刺激。此时犬在食物和机械刺激下,便可做出卧下的动作,当犬卧下后,及时用食物奖励。以后随着条件反射的形成,逐步取消奖励和刺激。另一种方法是让犬下后,主人应蹲下,两手分别握住犬的两前肢,向前拉伸,并用左臂压犬肩胛,犬即会在一定距离内,结合手势进行训练,以提高其做动作的水平,延长指挥距离,并能按主人的口令和手势坚持卧下5分钟以上的能力。
6、站立
训练时,先令犬坐下,然后轻轻提拉牵引带,发出“站”的口令和手势(右臂向犬的方向伸出,手心向上),当犬站立后,给予奖励。主人要逐渐离开犬的身边,使犬延长站立的时间。在此基础上,逐渐养成能按手势或口令站立并能持续一定时间的能力。
7、作揖
在“站立”动作的基础上进行。训练时主人站在犬的对面,先发出“站”的口令,当犬站稳后,发出“谢谢‘的口令,同时一只手抓住犬的前肢,上下摆动。重复几遍以后,给予抚摸和食物奖励。然后与狗狗拉开一段距离,发口令时,不再用手辅助。如果狗狗不会做,则再重复数次,直到犬会做为止。训练开始时,可以加点简单的手势,但要防止犬对手势所产生的条件反射。当动作很稳固以后,只要发出“谢谢”的口令,站立和作揖这一系列反射活动会一气呵成,而无需发两次口令。
狗狗专注于一件事情时,就会对周围的声音充耳不闻,并不是假装听不见。
耍花招欺骗主人
主人带着狗到野外或是公园玩耍,到了该回家的时候,却经常是怎么也叫不回来它,感慨“平时明明是一叫就会飞奔而来的呀,怎么今天不听命令了呢”。
有人说,在这种时候,狗明明听到了主人的呼唤,却假装听不到。这是因为狗正玩得髙兴,想再多玩会儿,所以就耍个花招欺骗主人9
入迷了就听不到周围的声音
被别人说成是“假装听不见”之类的,对狗来说大概会让它有些不满吧!因为闻到特别的气味开始刨洞,或是追逐充满吸引力的蝴蝶,狗一旦入迷地做这些事情时,就会因为过于注意那种气味或是蝴蝶,从而使得周围的声音“自动消音”,人类也经常有这种体验吧!一旦对某种事物入迷时,就会听不到别人的呼唤或是电视的声音。
主人叫不回来爱犬,只是因为狗在一门心思地玩,绝对不是要欺骗主人或是想耍花招之类的。
不要因为它不回来就训斥它
虽然狗正在忘我地玩耍,却终于在无意间清醒过来,听到了主人的呼唤,于是赶紧跑了回来。在这种状况下,千万别训斥它,因为狗并不是故意不听从主人的命令。即使你怒斥它“你敢假装没听见”,狗对这些也是完全不知所云,只会觉得无辜地受到了训斥。
导读: 每个狗狗的性格都不完全一样,不同性格的狗要在训练时对它的态度也要不同,对调皮兴奋的狗要严厉 ,特别是胆怯的狗亲和度一定要搞好不要打 ,一般严厉的语气都可以让他们很安静。 不管是胆子大或者小的狗一定要让他们感觉自信,尽量多鼓励,才能更好地听从指令。
每个狗狗的性格都不完全一样,不同性格的狗要在训练时对它的态度也要不同,对调皮兴奋的狗要严厉 ,特别是胆怯的狗亲和度一定要搞好不要打 ,一般严厉的语气都可以让他们很安静。 不管是胆子大或者小的狗一定要让他们感觉自信,尽量多鼓励,才能更好地听从指令。
(1)首先要让狗记住你对它的呼唤
在喂食物之前叫狗的名字,这样的名字要求响亮、音节紧凑、鲜明,倒不是为了好听,而是这样的名字容易让狗记住。狗会因为食物的吸引跑过来,但久而久之,它会记住自己的名字。
(2)让狗在你面前坐下来
方法是轻轻按一下狗的后胯,这时狗会很听话地坐下。然后再把食物给它。狗会认为食物是它完成了这一切命令之后的将励,从而牢牢记住你的指令。
(3)小狗学会坐着之后,可以训练它趴下
标准的要狗趴下的指令是在发出“趴下”的口头指令的同时,用手轻轻拍一拍狗面前的地面。当然你也可以采取用脚后跟跺一跺地板的方式,这种方式很有个性,但却有可能让你遭到养狗行家的嘲笑。训练有素的狗是这样的:它们对那些通用的命令做出最合适的反应,同时与自己的主人灵犀相通。如果你的小狗不愿意就这么趴下,你要帮助它完成。
抓住狗的前腿向前伸,轻轻地把它的身体压向地面。当狗终于完成趴下的时候,夸奖它摸摸它的头顶,反复重复这样的动作,加强狗的印象,直到它记住为止。
刚带回家的小狗样子可爱,就算怎么顽皮,主人都会觉得它们年幼无知而不加责难。虽然这种溺爱态度值得欣赏,但溺爱程度深就会变成纵容,而纵容就只会令小狗不知对错,长大之后容易任性且常仗着人势胡乱吠叫。这样,就算它样子多么可爱,最终都会成你讨厌的对象。所以说,及早开始训练狗狗的规矩,如此一来彼此互相配合愉快,双方便可天长地久地相处在一起。
其实一般小狗出现的偏差行为,主要以下列四项为主:
一、随处便溺
小狗在家中胡乱大小便的成因主要有两种,一是胆怯的大小便问题,另外一种是无法控制的大小便问题。前者主要是每当有陌生人接近小狗时,它便会不自主地失禁。此问题原因主要是小狗刚到一个新环境,对四周感到陌生进而产生恐惧而出现,故此情况是正常的。另外一个无法控制大小便的问题,是由于小狗还没完全掌握控制本身机能,所以每当兴奋或觉有需要时便会就地便溺。
解决方法:
小狗胡乱便溺,主人看到当然来气,但若动粗训练只会产生相反效果。对于胆怯性的大小便问题,我们应做的可以为每当靠近小狗时,先俯身慢慢靠近,因为这会使你的身体曲线变小从而减低小狗的怯意。如情况依然没有改善,那可尝试每次接迎小狗都准备零食,这样当小狗知道你的接近是给它好处,它便不会对你产生恐惧。另外,对于无法控制的大小便问题,最有效的方法是不加理会,因为只要随着小狗的年纪增长,此情况就会逐渐消失。
二、分离诱发性行为
小狗和母狗或原来的主人分开时,便会出现分离诱发性行为。此情况的症状为嚎叫、狂吠、恶意破坏、胡乱大小便等。解决方法:
对于此问题,有人认为一些爱抚或奖励性方法便可,但其实这些并非有效的方法。最佳的解决方法应是将小狗的生活规律化,即培养小狗饮食、嬉戏以及休息都要有规律及定时。因为这样会让小狗重新适应新生活并产生归属感,当时间逐渐过去,以上情况便能得以改善。另外,最好连小狗的生活范围也加以控制,即只在某一两个房间内,因为这更容易培育出它们的归属感,更有效解决分离诱发性行为问题。
三、嗜咬
当小狗开始长牙,为减轻身体上的不适,便会找家中的物品乱咬,造成破坏。
解决方法:
此时主人可用一些小狗喜欢的物品分散其注意力,如一些发声玩具。因为对小狗来说,发声的东西是非常有趣的,这可减低它们咬其他物品的可能性。此外,亦可和小狗玩拔河游戏,可以帮助小狗减轻长牙的痛楚。
四、敌对问题
最常见于在吃东西时的占有敌对,各饲主千万不要轻视此问题,因为任其发展而不加教养的话,狗狗长大后便可能变得不受控制,对自己和他人都构成一定的危险性。
解决方法:
要解决此问题,不外乎适量的奖励和惩罚。例如,在小狗做得对时给予食物,否则即时取走,并刻意不喂饲粮食。当你的小狗知道你才是主导者后,它们便会变得规规矩矩。不过有点要注意的是,有些小狗可能对惩罚充满敌意,所以主人在此方面要多加留意。
几千年来,犬类一直生活在野外。近代,犬类开始走进家庭,成为家庭成员。但是它们的本性和野性并未消除。因此,犬类的教育也是有学问的。
(1)交朋友:做为主人,首先要同犬交朋友,否则就不 能得到犬的尊敬和信赖,也不能成为犬的真正主人。为使犬接受教育,指导人对犬的爱心以及自身的素质等都是非常重要的问题。 要想教给犬做事,需要细心观察分析她的心理状态,循 序渐进,努力不懈,耐心、反复地教她。因此指导人必须不耐心、自制能力强,还必须对犬有更多的爱心、才能更好地去教育她。
(2)服从心:教育犬时,不能只是采用简单的报答式,即让她做动作,完成后给与物质奖励。而要用人的意志,即指导人让她得到奖励。真正的奖励是人主人的爱心,对犬来说,没有比主人的爱心会更使她高兴。 食物和玩具都不能替代爱心。如果通过教育能使犬达到 服从口令的程度,她也就了解人的心意。所以对人能基本上顺从的犬,即使教她比较难的动作,她也能理解完成。 同时也能提高她的服从心。
(3)培养“劳动”欲望:培养犬本能所萌发的“劳动”欲望,如犬在游戏中喜欢叼咬鞋子等。她的叼鞋的举 动,预示愿意和你一起做事而主动产生的一种劳动欲望。为了提高这种欲望,可以给她东西叼咬拿取,并同她一起 玩。 另外,对犬的自发行为,应给予了解,确定是什么事情,然后再决定是夸奖或是斥责。否则犬也觉着不公平,她会破坏好不容易才建立起来的“服从”心,同时也会影响今后的“劳动”欲望。
(4)不能溺爱:犬要在家庭中生活,必须教养她遵守 “家规”,但这些都要通过对她进行严格的教育才能实 现。因此在教育过程中,对犬不能过于溺爱,否则她学不会忍耐,在今后共同生活中她会给家庭带来很多麻烦。 但不妨在自己家中,按照喜欢的方式去进行严格教育。
(5)天资差别:在教育中应注意犬的品种不同、性 格不同,智力高低也有差异,因此不是所有的犬通过教育 都可以达到“杂技演员”的水平,所以对犬也不能要求“过于苛刻”。也就是不只是让她服从人的意志,也要接 受她努力所得到的现实成果。这样感情会更加融洽。
(6)经常爱抚:爱抚是犬类教育中必不可少的工作,爱抚可以增强主人与犬类的情感。爱抚不仅使犬体会到主人对她的关心和爱护,还能使她有安全感,特别对有恐惧不安的犬。此时,主人抱抱她,并轻轻拍拍她,再给与温和的话语,可收到很好的效果。
看了《饲养狗狗听话》这篇文章的朋友们,如果对宠物狗的其他相关知识感兴趣的话,宠物迷cw72.com的小编还为大家准备了专题:怎么让狗狗听话,一起来看看吧!
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