狗狗的礼貌训练法
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导语：在对爱犬的训练时，必须采取正确的训练手段，坚持一定的训练原则，才能保证爱犬在短时间内迅速养成良好、稳定的生活习惯及掌握各种训练技能。 训练手段：诱导、强迫、禁止和奖励等等。 诱导，是指饲主使用犬喜爱的食品和物品诱使犬做出某种动作，或利用犬自
在对爱犬的训练时，必须采取正确的训练手段，坚持一定的训练原则，才能保证爱犬在短时间内迅速养成良好、稳定的生活习惯及掌握各种训练技能。
训练手段：诱导、强迫、禁止和奖励等等。
诱导，是指饲主使用犬喜爱的食品和物品诱使犬做出某种动作，或利用犬自发性动作，通过与口令、手势的结合使用，以使其建立条件反射或增强训练效果的一种手段。
强迫，是指饲主使用机械性刺激和威胁性音调的口令，迫使犬准确地做出相应动作的一种手段。强迫，主要用于初期训练，为了加强其条件反射的形成。在外界诱因的影响下，犬不能顺利地按照口令、手势动作时，也可使用强迫手段。此法必须与奖励相结合，即每当犬被强迫作出正确动作后，都必须给予充分的奖励。
禁止，是指饲主为了制止其不良行为而采用的一种手段。禁止，实质上是一种对犬的惩罚，只能用于犬发生不良行为时，而当犬延缓执行口令时，只能采取强迫手段，而不能用禁止方法。在使用禁止手段时，态度要严肃，语气要坚定，但不得体罚犬。制止要及时，只有在犬有犯禁的欲求行为时或犯禁初期，制止才有效。事后禁止，非但无用，反而会使犬神经发生混乱，不知所措。在犬停止犯禁后，应立即奖励，以缓和犬的紧张状态。
奖励，是为了强化犬的正确动作，巩固犬已养成的行为，调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有喂食物、抚摸、放游和叫“好”的口头表扬等。奖励在犬的训练中极为重要，但要运用得法，否则，收不到良好的效果。
在犬的训练中，必须遵循“循序渐进、由简入繁、因犬制宜、分别对待”的原则。
训练犬做每一个完整的动作，不是一下就能完成的，必须循序渐进、由简入繁地进行训练，由各种单一条件反射组合成一个动力定型。如在“衔取”动作中，它包括了“左侧坐、去、衔、来”等一系列条件反射，形成一个固定的动力定型，以后只要犬听到“衔”的口令，就会完成这一系列动作。
由于各种犬的神经类型、性格特点和训练目的不同，所以，在训练中，应因犬制宜，分别对待，否则，采取最好的训练方法也是无效的。例如：对食物反应较强的犬，可多用食物刺激；对凶猛好斗的犬，要严格要求，加强其服从性和依恋性的培养；对胆小的犬，要用温和的语调调教，轻巧的动作接近，并耐心诱导。总之，要针对犬的特点训练．
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[响片训练]狗狗的响片训练法_狗狗训练
响片是以响片的嘎哒声作为连接行为和奖赏之间的桥梁，来制约和增强狗狗训练，用来表达狗狗的奖罚的，引导狗狗做出正确的行为和动作。不良行为逐渐消失!
响片训练方法步骤：
1、响片训练法有三种方式，一种是诱导法(Magnet)，一种是捕捉法(Capture)，另一种是塑造法(Shaping)。诱导法较为快速但是并不精确，常常会导致混淆或困惑的情况发生，捕捉法较自然而精确，但是初期训练时间较长。塑造法其实是将欲训练的行为或动作分解成许多趋近的步骤，再一一以捕捉法训练并连贯趋近的步骤来达成我们欲训练的行为或动作。 诱导法(Magnet)：利用零食诱导狗狗产生训练者期望的行为或动作，一但狗狗做对了，按下响片，并随之给予零食奖励。 捕捉法(Capture)：完全不使用零食、手势或声音…等提示，细微地观察狗狗的行为或动作，一但狗狗发生训练者期望的行为或动作时，立刻按下响片并随之给予零食奖励。 塑造法(Shaping)：完全不使用零食或手势等提示，细微地观察狗狗的行为或动作，一但狗狗开始面对狗主人期望的行为或动作反应时，立刻按下响片并随之给予零食奖励。也可以说是将训练者期望的行为或动作分解步骤，各步骤都以捕捉法来训练，渐进达成狗主人期望的行为或动作。
2、C&T—这是Click and Treat的简写，意思是当狗狗表现出我们要的行为的当口按下响片，随后立即给予零食。
3、Generalization—这是指一般化的训练，就是在各种不同的环境或场合下重复很多次以上响片的训练，以避免狗狗被环境所制约了。选择场合与环境时必须渐进逐渐增加干扰的因素与数量。
4、Cue—我们称为提示，当狗狗已经反覆地经过C&T加强行为很多次以后，可以在C&T之前加上提示，提示可以是口头提示(口令)及手势，逐渐将提示提前至行为或动作开始之前。
5、Fading Clicker—渐进消除响片 当狗狗完成正确的行为，先口头说“乖”或“Yes”后按下响片并随之给予零食奖励，重复以上步骤并渐次减少按响片。
响片训练注意事项：
1、只要按下响片，就必须给一份零食，绝不食言，如此狗狗会明白响片的嘎哒声是即将获得零食的承诺。响片的嘎哒声不是一种赞美，而是人狗之间的盟约，因此即使错按响片，也必须给予零食。
2、响片训练对狗狗而言是一种游戏，这个游戏的含意是：在狗主人那里有狗狗想要的东西，但是它必须为年您作某些事来得到。
3、时机胜过一切，响片按下的时机很重要，通常我们按下响片的时机都太慢了，但是自己感觉不出来，这是需要练习的，必要时请别人在一旁看着。
4、按下响片代表行为结束，因此，请勿使用按下响片来代表“继续动作”的意义。
5、请不要将响片的嘎哒声作为吸引狗狗注意的讯号。
6、如果您为了安全考量或是限制范围而必须要使用牵绳，请使用牵绳拴住狗狗，但不要握在手上，以免让牵绳错误传递您的讯息或是不经意诱导，也就是说不可以将牵绳视为训练工具。
7、响片训练时不要使用否定来要求狗狗服从，响片训练不是以命令为基础的，狗狗若是对您的提示没有回应，通常是它还没有完全地学会这个提示，而非不服从，因此应该找出更多可能来提示它，让它在更容易达成的环境下完成您期望的回应后再按响片。
8、当您的情绪不好时，请不要使用响片，千万不要将责骂、处罚、猛扯牵绳等等纠正行为的手法用在响片训练，否则，您不只将会失去狗狗参与响片训练的自信心，同时也让它对您丧失信心。
9、响片训练是一种可促进您与狗狗的亲密关系的训练方法，因此训练的过程必须是很愉快很开心的。
10、刚开始请将训练目标设定的很低，让狗狗一定会成功，而且屡屡成功，同时规划安排它的训练环境，让它无法犯错，这样的训练成效会超出您的预期，而且更有效率，狗狗会更喜欢响片训练。
训练秋田犬看家和礼貌习法_狗狗训练
在起初练习秋田犬的时候，可请一位素不相识的助手装作是客人，不待请进便径直入门，这个时候，则命令秋田犬犬对他进行呼啸，假如助手再不停步，便咬住他的衣服不放，但是绝对不答应咬伤客人。
在房中无人的时候，教秋田犬犬看管，不答应任何的人私自入内。在练习的时候，也要使一位素不相识的助手私自进入主人的房间，主人自己却躲在一处，秋田犬犬假如无所表示，那么就要对秋田犬犬进行惩罚，并且要对秋田犬犬说：以后要“当心!”秋田犬犬经由反复多次的练习后天然而然地就会担任这项任务了。
假若要是有不速之客闯入主人家里，然而这位客人又是因事而来，主人不能不接待他但是又不放心的时候，主人可以先叫秋田犬犬牢牢的跟随客人，他不走秋田犬犬也要不走，他坐秋田犬犬也要坐，他若触模东西，秋田犬犬就会吠几声，然后咬住他的衣服不放。
狗狗秋田犬的礼貌练习法练习手段：诱导、强迫、禁止和奖励等等。
诱导，是指饲主使用秋田犬犬喜爱的食物和物品诱使犬做出某种动作，或利用犬自发性动作，通过与口令、手势的结合使用，以使其建立前提反射或增强练习效果的一种手段。
强迫，是指饲主使用机械性刺激和威胁性调子的口令，迫使犬正确地做出相应动作的一种手段。强迫，主要用于初期练习，为了加强其前提反射的形成。在外界诱因的影响下，犬不能顺利地按照口令、手势动作时，也可使用强迫手段。此法必需与奖励相结合，即每当犬被强迫作出准确动作后，都必需给予充分的奖励。禁止，是指饲主为了制止其不良行为而采用的一种手段。
禁止，实质上是一种对犬的惩罚，只能用于犬发生不良行为时，而当犬延缓执行口令时，只能采取强迫手段，而不能用禁止方法。在使用禁止手段时，立场要严厉，语气要坚定，但不得体罚犬。制止要及时，只有在犬有违禁的欲求行为时或违禁初期，制止才有效。事后禁止，非但无用，反而会使犬神经发生混乱，不知所措。在犬休止违禁后，应立刻奖励，以缓和犬的紧张状态。
奖励，是为了强化犬的准确动作，巩固犬已养成的行为，调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有喂食品、抚摩、放游和叫“好”的口头表扬等。奖励在犬的练习中极为重要，但要运用得法，否则，收不到良好的效果。
犬的刺激训练法
导语：刺激训练法也是一种比较有效的训犬方法，是训导员采用一定的机械手段，迫使犬做出动作的训练法。例如在训练坐下科目时，训导员发出坐的口令的同时，左手按压犬的背臀部，当犬受到压力刺激而做出坐下动作时，立即给予奖励。机械刺激不仅能引起犬的某些基本动
刺激训练法也是一种比较有效的训犬方法，是训导员采用一定的机械手段，迫使犬做出动作的训练法。例如在训练“坐下”科目时，训导员发出“坐”的口令的同时，左手按压犬的背臀部，当犬受到压力刺激而做出坐下动作时，立即给予奖励。机械刺激不仅能引起犬的某些基本动作，而且还可以增强条件刺激的作用。例如在衔取科目训练中，当犬有自动吐出物品的表现时，重复“衔”的口令，结合轻击或轻托犬的下腭，经过这样多次结合，就能使“衔”的口令进一步得到支持而形成巩固的条件反射。
(一)机械刺激训练法的优点：
⒈在机械刺激作用下，必然会使犬做出相应的动作，并能保证这种姿势的固定不变。
⒉如果运用机械刺激去支持口令，还能使已经形成的条件反射进一步得到巩固。
(二)机械刺激训练法的缺点：
⒈过多或过强地给犬以机械刺激，会影响犬对训导员的依恋性，甚至会产生超限抑制。特别是对消极防御反应强的犬和幼犬影响更大。
⒉此法不能训练所有科目，特别是嗅认科目不能使用机械刺激训练。
狗狗的“机械刺激”训练法你懂多少？_狗狗训练
很多家长常常会抱怨自家狗狗不听话，或是狗狗进入家门后就带来了一些坏习惯，其实对于狗狗的训练方法有很多种，刺激训练法也是一种比较有效的训犬方法，是训导员采用一定的机械手段，迫使犬做出动作的训练法。虽然狗狗的一些行为习惯确实与遗传因素有关，但主人后天的影响也会给狗狗带来改变，因此，当出现狗狗行为习惯差的问题时，家长在第一时间要做的绝非抱怨，而是应该找出问题的根源。
例如：在训练“坐下”科目时，训导员发出“坐”的口令的同时，左手按压犬的背臀部，当犬受到压力刺激而做出坐下动作时，立即给予奖励。机械刺激不仅能引起犬的某些基本动作，而且还可以增强条件刺激的作用。例如在衔取科目训练中，当犬有自动吐出物品的表现时，重复“衔”的口令，结合轻击或轻托犬的下腭，经过这样多次结合，就能使“衔”的口令进一步得到支持而形成巩固的条件反射。
机械刺激训练法的优点
⒈在机械刺激作用下，必然会使犬做出相应的动作，并能保证这种姿势的固定不变。
⒉如果运用机械刺激去支持口令，还能使已经形成的条件反射进一步得到巩固。
机械刺激训练法的缺点
⒈过多或过强地给犬以机械刺激，会影响犬对训导员的依恋性，甚至会产生超限抑制。特别是对消极防御反应强的犬和幼犬影响更大。
⒉此法不能训练所有科目，特别是嗅认科目不能使用机械刺激训练。
训练秋田犬看家和礼貌习法
在起初练习
秋田犬
的时候，可请一位素不相识的助手装作是客人，不待请进便径直入门，这个时候，则命令秋田犬犬对他进行呼啸，假如助手再不停步，便咬住他的衣服不放，但是绝对不答应咬伤客人。在房中无人的时候，教秋田犬犬看管，不答应任何的人私自入内。在练习的时候，也要使一位素不相识的助手私自进入主人的房间，主人自己却躲在一处，秋田犬犬假如无所表示，那么就要对秋田犬犬进行惩罚，并且要对秋田犬犬说：以后要&ldqpo;当心!&rdqpo;秋田犬犬经由反复多次的练习后天然而然地就会担任这项任务了。
假若要是有不速之客闯入主人家里，然而这位客人又是因事而来，主人不能不接待他但是又不放心的时候，主人可以先叫秋田犬犬牢牢的跟随客人，他不走秋田犬犬也要不走，他坐秋田犬犬也要坐，他若触模东西，秋田犬犬就会吠几声，然后咬住他的衣服不放。
狗狗
秋田犬的礼貌练习法练习手段：诱导、强迫、禁止和奖励等等。诱导，是指饲主使用秋田犬犬喜爱的食物和物品诱使犬做出某种动作，或利用犬自发性动作，通过与口令、手势的结合使用，以使其建立前提反射或增强练习效果的一种手段。
强迫，是指饲主使用机械性刺激和威胁性调子的口令，迫使犬正确地做出相应动作的一种手段。强迫，主要用于初期练习，为了加强其前提反射的形成。在外界诱因的影响下，犬不能顺利地按照口令、手势动作时，也可使用强迫手段。此法必需与奖励相结合，即每当犬被强迫作出准确动作后，都必需给予充分的奖励。禁止，是指饲主为了制止其不良行为而采用的一种手段。
禁止，实质上是一种对犬的惩罚，只能用于犬发生不良行为时，而当犬延缓执行口令时，只能采取强迫手段，而不能用禁止方法。在使用禁止手段时，立场要严厉，语气要坚定，但不得体罚犬。制止要及时，只有在犬有违禁的欲求行为时或违禁初期，制止才有效。事后禁止，非但无用，反而会使犬神经发生混乱，不知所措。在犬休止违禁后，应立刻奖励，以缓和犬的紧张状态。
奖励，是为了强化犬的准确动作，巩固犬已养成的行为，调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有喂食品、抚摩、放游和叫&ldqpo;好&rdqpo;的口头表扬等。奖励在犬的练习中极为重要，但要运用得法，否则，收不到良好的效果。
疯狂小哈的疯狂训练法
导语：我家花椒是个苏，不过这个不是重点，反正我一直以为它是个喜，它也跟这里赖了太长时间了，就继续在这里赖着混吧！ 我的照相机丢了，以至于最近一张照片都没发，工作忙，花椒太大个，身份证下来之前不敢让它出门，外面奇怪的老太太和讨厌狗的人太多了。国家形
我家花椒是个苏，不过这个不是重点，反正我一直以为它是个喜，它也跟这里赖了太长时间了，就继续在这里赖着混吧！
我的照相机丢了，以至于最近一张照片都没发，工作忙，花椒太大个，身份证下来之前不敢让它出门，外面奇怪的老太太和讨厌狗的人太多了。国家形势严峻啊。
今天要说的是，姐姐家的小哈卡尔。
卡尔被买回来根本就是个错误。至少我是这么觉得的。在我带花椒回来之前卡尔已经到了我姑姑家里，是我姐姐未来的公公送给姐姐的礼物。
简单说，我姐姐根本并不会养狗，只不过是因为最近小哈流行而喜欢上这种狗，打算养来玩耍。当时我就告诉她说，这种狗的训练艰苦，养育需要忍耐，但她似乎并不在意。
当花椒六个月时，我为我不懂训狗而伤脑子时，花椒其实已经学会了坐和握手。当时的卡尔什么都不会，只知道在挨打的时候趴下讨好主人。
当时我警告过我姐姐它已经快过了训练的最好时间，但我姐姐并不在意，而接下来花椒被寄养，接回，重新训练，到现在变得唯我命是从成为基本合格的狗狗时，被一直关在笼子里卡尔则变成了一个彻底的哈疯子。
当我姑姑的儿子有了一个小女孩儿，我有了一个侄女以后，疯狂的小哈卡尔，就成了家庭的噩梦。它会突然爆叫，疯狂地扑倒人，把孩子弄醒，吓到家里的人。
于是，卡尔在今天这个贵阳最寒冷的天气，被指派给了我。在姐姐的新家装修入住以前，训练它就成了我即将面对的严重课题。对狗并不拿手的我，面对从未受过训练的卡尔，未来将是如何呢？
2007年1月2日
带着卡尔回家时,我心里真的七上八下.要知道花椒自己还没学会定点大小便,还很嘴坏咬我的鞋,它只是开始对我建立起了最基本的服从观念,学会了坐卧握手,懂得了看我的眼色而已.
作为一个养习惯了猫的人，我养狗才算是过了及格线，离好成绩差得不是普通遥远。
这个时候让我养小哈，就好象一个连英语四级都没有过的人马上要去考专业六级一样基本是不可能的任务。
小哈即使不是像我姐家那样完全不训练,这种狗狗的个性也算是路人皆知的疯狂,作为一只工作犬,自由的环境和相对宽松的训练方式比较适合它.但事实是,你在城市里养小哈，就得把它尽量弄得像一头牧羊犬。因为不喜欢狗的人绝对不会理解你家狗狗的独特个性,对他们来说,只有疯狂的狗和听话的狗的区别而已。
卡尔的训练是从我接过绳子的时候开始的。我知道从那一时刻开始这家伙就会把注意力集中在我身上，聪明的哈会在第一时间留下一个对我的印象，如果我这个时候没有形象，接下来想翻身就会很困难，过去虽然我见过它但并没有扮演它主人的角色，而现在跟过去是截然不同的。它当时正激动地想在房间里跑，我严厉训斥了它，我发现它对低沉严肃的声音还是能够理解的，因为它很快安静并坐下来，但这个动作无法持续，并且在我试图表扬摸它的头时，它直接把我的手含在了嘴里。
拒绝抚摩对小哈来说很平常，但一般发生在三个月左右，对于一头一岁的小哈，卡尔的认知显然还停留在幼年状态。
我制止它，并且硬性地摸了它的耳朵，强迫它接受抓耳朵的赞扬。然后又摸了摸它的胸口和肚子，它觉得我是个奇怪的家伙，但没有表示更多的拒绝。
卡尔完全不懂得随行是什么意思。
相对于花椒在过了半岁以后开始十分自然地走在我身边，我充分体会到犬种不同在不同训练项目上的能力的区别。卡尔总在想方设法地向前冲，绳子勒得我很痛。于是我开始放绳子，当放到底时猛地后拉。卡尔使用的是颈链，作为一只一岁的狗它的理解能力是很强的，虽然它还是克制不住地不断前奔，但经过数次的突然拉拽后，它开始渐渐收敛自己前冲的力气来配合绳子的长度，这让我看到了训练它的曙光，对于卡尔这个从来没有经受过除了笼养之外限制的狗，这是它可以很快接受训练的好现象。
我在过程中不断停下，卡尔如果向前走就会勒住脖子，它渐渐意识到它的行动被我的行动所限制，在走路时回偶尔回头看看我。我想这时候我的领导者地位大概能有点苗头了。
我还让它不时坐下来，强迫抚摩它和赞扬它！当我到家时它学会了初步随行和坐下。
基本上卡尔是聪明的，如果我姐姐肯少许地关注它，它会是条不错的狗。我希望大家都能合理训练你的狗狗，不要错过好时机。
花椒不是第一次见卡尔，但家里的猫似乎不大喜欢它。
我开始训练它摆脱对人的依赖和疯狂行为，它得明白自己的行为是受到限制的，它能不能自由取决于我，更取决于它是否听话。
我关它在厨房，花椒陪同。
它不适应，弄翻了水盆，扒门。我开门训斥它，收拾，并且把乖巧的花椒放了出来，让它单独在里面，它很害怕这样，在我姑姑家虽然它住笼子但可以看到客厅里的人。这是它第一次真正意义上的孤独。
它狼叫，哭泣，扒门。我不予理睬，因为不能让它觉得这种方式能引起我的注目，否则它会不断重复这种行为。
当它安静，我放它出来，它开始疯狂，我关它进去。我想接下来还得循环，直到它明白疯狂与快乐无关为止。今天先到这里，明天战争还将继续~~~~
大麦町训练之刺激训练法
导语：机械刺激训练法也是一种比较有效的训犬方法，是训导员采用一定的机械手段，迫使犬做出动作的训练法。例如在训练坐下科目的时候，训导员发出坐的口令的同时，左手按压犬的背臀部，当犬受到压力刺激而做出坐下动作的时候，立即给予奖励。机械刺激不仅能够引起
（一）机械刺激训练法的优点：
1.在机械刺激作用下，必然会使犬做出相应的动作，并且能保证这种姿势的固定不变。
2.如果运用机械刺激去支持口令，还能够使已经形成的条件反射进一步得到巩固。
（二）机械刺激训练法的缺点：
1.据宠物王了解，过多或过强地给犬以机械刺激，会影响犬对于训导员的依恋性，甚至会产生超限抑制。尤其是对消极防御反应强的犬和幼犬影响更大。
2.此法不能够训练所有科目，尤其是嗅认科目不能使用机械刺激训练。
看了《狗狗的礼貌训练法》这篇文章的朋友们，如果对宠物价格行情的其他相关知识感兴趣的话，宠物迷cw72.com的小编还为大家准备了专题：狗狗的训练，一起来看看吧！
