(1)交朋友:做为主人,首先要同犬交朋友,否则就不能得到犬的尊敬和信赖,也不能成为犬的真正主人。为使犬接受教育,指导人对犬的爱心以及自身的素质等都是非常重要的问题。要想教给犬做事,需要细心观察分析她的心理状态,循序渐进,努力不懈,耐心、反复地教她。因此指导人必须不耐心、自制能力强,还必须对犬有更多的爱心、才能更好地去教育她。
(2)服从心:教育犬时,不能只是采用简单的报答式,即让她做动作,完成后给与物质奖励。而要用人的意志,即指导人让她得到奖励。真正的奖励是人主人的爱心,对犬来说,没有比主人的爱心会更使她高兴。食物和玩具都不能替代爱心。如果通过教育能使犬达到服从口令的程度,她也就了解人的心意。所以对人能基本上顺从的犬,即使教她比较难的动作,她也能理解完成。同时也能提高她的服从心。
(3)培养“劳动”欲望:培养犬本能所萌发的“劳动”欲望,如犬在游戏中喜欢叼咬鞋子等。她的叼鞋的举动,预示愿意和你一起做事而主动产生的一种劳动欲望。为了提高这种欲望,可以给她东西叼咬拿取,并同她一起玩。另外对犬的自发行为,应给予了解,确定是什么事情,然后再决定是夸奖或是斥责。否则犬也觉着不公平,她会破坏好不容易才建立起来的“服从”心,同时也会影响今后的“劳动”欲望。
(4)不能溺爱:犬要在家庭中生活,必须教养她遵守“家规”,但这些都要通过对她进行严格的教育才能实现。因此在教育过程中,对犬不能过于溺爱,否则她学不会忍耐,在今后共同生活中她会给家庭带来很多麻烦。但不妨在自己家中,按照喜欢的方式去进行严格教育。
(5)天资差别:在教育中应注意犬的品种不同、性格不同,智力高低也有差异,因此不是所有的犬通过教育都可以达到“杂技演员”的水平,所以对犬也不能要求“过于苛刻”。也就是不只是让她服从人的意志,也要接受她努力所得到的现实成果。这样感情会更加融洽。
(6)多给予爱抚:在教育中多给予爱抚,以增强情感。爱抚不仅使犬体会到主人对她的关心和爱护,还能使她有安全感,特别对有恐惧不安的犬。此时,主人抱抱她,并轻轻拍拍她,再给与温和的话语,可收到很好的效果。
(1)交朋友:做为主人,首先要同犬交朋友,否则就不能得到犬的尊敬和信赖,也不能成为犬的真正主人。为使犬接受教育,指导人对犬的爱心以及自身的素质等都是非常重要的问题。要想教给犬做事,需要细心观察分析它的心理状态,循序渐进,努力不懈,耐心、反复地教它。因此指导人必须要耐心、自制能力要强,还必须对犬有更多的爱心、才能更好地去教育它。
(2)服从心:教育犬时,不能只是采用简单的报答式,即让它做动作,完成后给与物质奖励。
而要用人的意志,即指导人让它得到奖励。真正的奖励是人主人的爱心,对犬来说,没有比主人的爱心会更使它高兴。食物和玩具都不能替代爱心。如果通过教育能使犬达到服从口令的程度,它也就了解人的心意。所以对人能基本上顺从的犬,即使教它比较难的动作,它也能理解完成。同时也能提高它的服从心。
(3)培养“劳动”欲望:培养犬本能所萌发的“劳动”欲望,如犬在游戏中喜欢叼咬鞋子等。它的叼鞋的举动,预示愿意和你一起做事而主动产生的一种劳动欲望。为了提高这种欲望,可以给它东西叼咬拿取,并同它一起玩。另外对犬的自发行为,应给予了解,确定是什么事情,然后再决定是夸奖或是斥责。否则犬也觉着不公平,它会破坏好不容易才建立起来的“服从”心,同时也会影响今后的“劳动”欲望。
(4)不能溺爱:犬要在家庭中生活,必须教养它遵守“家规”,但这些都要通过对它进行严格的教育才能实现。因此在教育过程中,对犬不能过于溺爱,否则它学不会忍耐,在今后共同生活中它会给家庭带来很多麻烦。但不妨在自己家中,按照喜欢的方式去进行严格教育。
(5)天资差别:在教育中应注意犬的品种不同、性格不同,智力高低也有差异,因此不是所有的犬通过教育都可以达到“杂技演员”的水平,所以对犬也不能要求“过于苛刻”。也就是不只是让它服从人的意志,也要接受它努力所得到的现实成果。这样感情会更加融洽。
(6)多给予爱抚:在教育中多给予爱抚,以增强情感。爱抚不仅使犬体会到主人对它的关心和爱护,还能使它有安全感,特别对有恐惧不安的犬。此时,主人抱抱它,并轻轻拍拍它,再给与温和的话语,可收到很好的效果。
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(1)交朋友:做为主人,首先要同犬交朋友,否则就不能得到犬的尊敬和信赖,也不能成为犬的真正主人。为使犬接受教育,指导人对犬的爱心以及自身的素质等都是非常重要的问题。要想教给犬做事,需要细心观察分析它的心理状态,循序渐进,努力不懈,耐心、反复地教它。因此指导人必须要耐心、自制能力要强,还必须对犬有更多的爱心、才能更好地去教育它。
(2)服从心:教育犬时,不能只是采用简单的报答式,即让它做动作,完成后给与物质奖励。
而要用人的意志,即指导人让它得到奖励。真正的奖励是人主人的爱心,对犬来说,没有比主人的爱心会更使它高兴。食物和玩具都不能替代爱心。如果通过教育能使犬达到服从口令的程度,它也就了解人的心意。所以对人能基本上顺从的犬,即使教它比较难的动作,它也能理解完成。同时也能提高它的服从心。
(3)培养“劳动”欲望:培养犬本能所萌发的“劳动”欲望,如犬在游戏中喜欢叼咬鞋子等。它的叼鞋的举动,预示愿意和你一起做事而主动产生的一种劳动欲望。为了提高这种欲望,可以给它东西叼咬拿取,并同它一起玩。另外对犬的自发行为,应给予了解,确定是什么事情,然后再决定是夸奖或是斥责。否则犬也觉着不公平,它会破坏好不容易才建立起来的“服从”心,同时也会影响今后的“劳动”欲望。
(4)不能溺爱:犬要在家庭中生活,必须教养它遵守“家规”,但这些都要通过对它进行严格的教育才能实现。因此在教育过程中,对犬不能过于溺爱,否则它学不会忍耐,在今后共同生活中它会给家庭带来很多麻烦。但不妨在自己家中,按照喜欢的方式去进行严格教育。
(5)天资差别:在教育中应注意犬的品种不同、性格不同,智力高低也有差异,因此不是所有的犬通过教育都可以达到“杂技演员”的水平,所以对犬也不能要求“过于苛刻”。也就是不只是让它服从人的意志,也要接受它努力所得到的现实成果。这样感情会更加融洽。
(6)多给予爱抚:在教育中多给予爱抚,以增强情感。爱抚不仅使犬体会到主人对它的关心和爱护,还能使它有安全感,特别对有恐惧不安的犬。此时,主人抱抱它,并轻轻拍拍它,再给与温和的话语,可收到很好的效果。
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(1)与犬交朋友:人们常说:“狗是人类最好的朋友。”作为犬的主人,首先就是要同犬交朋友,把犬当作自己的朋友,否则无法得到犬的信赖和尊敬,也无法成为犬的真正主人。在对犬的教育过程中,主人对犬的爱心以及主人自身的素质等都是非常重要的隐私。要想教犬做一件事,主人需要细心观察分析犬的心理状态,循序渐进,不懈努力,耐心地反复教导。因此成功的犬主人自身必须有耐心、自制能力强,还必须具备对犬的爱心,这样才能更好地去教导它。
(2)培养服从心:教育犬时,只采用简单的报答方式——让它做动作,完成后给它物质奖励,这么做是不够的。而要用人的意志,即主人让它得到奖励。真正的奖励是主人的爱,对犬来说,没有比主人的爱使它高兴的了。食物和玩具都不能代替主人的爱的奖励的价值。如果通过教育能使犬达到服从主人口令的程度,它也就了解了主人的心意。所以对人能基本服从和顺从的犬,即使教它一些比较难的动作,它也能理解并完成。这样同时又进一步提高了它的服从心。
(3)多给予爱抚:犬最看重的是主人的爱,那么主人在教育中多给予它爱抚,以增强情感就十分必要了。爱抚不仅能把主人对犬的关心和爱护传达给它,还能使它有安全感,特别对恐惧不安的犬十分有效。犬在教育中,如果主人抱抱它,轻轻拍拍它,说些温和的话语,可以收到很好的效果。
(4)培养犬的“劳动”欲望:培养犬的本能所萌发的“劳动”欲望,强化这样的行为,使犬为主人服务。比如犬在游戏中喜欢叼咬鞋子等,它的叼鞋的举动,表示愿意和主人一起做事而主动产生的一种劳动的欲望。为了提高这种欲望,强化这种行为,主人可以给它东西叼咬拿取,并和它一起玩。另外对犬的自发行为,主人应先了解情形,确定事情的性质,然后再决定对犬夸奖或斥责。否则一旦冤枉了犬,它也觉着委屈、不公平,从而破坏好不容易建立起来的“服从”心,也会影响今后的“劳动”欲望。
(5)不能溺爱:犬和主人一同在家庭中生活,主人往往都会对它有一套“家规”要求它遵守。但这些是要通过教养和训练才能实现,教育是严格的。在教育过程中,对犬不能过于溺爱,不忍心处罚或教导它将导致犬学不会忍耐,这样在今后的共同生活中它会给家庭带来很多麻烦。因此在自己家中,应该按照喜欢和恰当的方式去进行严格教育,同时注意让犬体会到主人的爱。
(6)犬有天资差别:犬和人一样存在个体差异。每只犬的品种不同、性格不尽相同,智力高低也有差异,所以不是所有的犬通过教育都可以达到“杂技演员”一般很高的水平,对同一件事的领悟能力也不相同,教育的时间长短也不一定相同。在教育中应注意对犬不能要求“过于苛刻”。主人在努力教育犬服从人的意志时,也要接受它努力所能做到的现实成果。这样犬与主人的感情会更加融洽。
你是否羡慕你的狗友?因为他们的狗狗可以做到“招之即来,挥之即去”。或者听话对你的宝贝儿来说根本不可能,只要它不给你惹麻烦你就谢天谢地了?如果真的是这样,养狗可就不是一种快乐的享受,而变成了生活的负担。但是你也不用灰心,这世界上总会有人比你还不幸,看看小雨,你就会平衡多了。
小雨的生活日记之Amy,想必你又要挨扁!
我们可没有什么种族歧视,但是小雨的Amy真的是一个大串儿,已经3岁了仍然像个长不大的淘气鬼。在它身上,你很难发现任何好狗的优点。
每当经历了一天的疲惫,小雨回到家中时,都要习惯性地忍受满地的玩具、凌乱的床铺以及沙发上密布的小牙印。好不容易收拾好房间,刚刚打开电视机想稍微放松一下的时候,Amy却以最快的速度跳到她床上,扑向遥控器,并且将它叼到了自己的窝里。小雨在后面猛追,并且大骂,你这个没良心的小坏蛋,我养你这么大,你就不能规矩点么!这时候,Amy好像听懂了她的话,放下遥控器,回过头,露出了狰狞的4颗犬齿,想要咬人……
你是否也有过这样的经历?你的爱犬是否也敢与你针锋相对,让你抱怨,这哪是养狗,简直就是养了个小祖宗。
宝贝,我是你老大!
威尔士柯基之所以敢“欺负”你,是因为你没能成为它的主人,而它却认为自己在家中的地位比你还要高,这样说一点都不过分,因为它们天生就懂得“地位”与“等级”。我们都知道,狗是由狼演变而来的,而狼是一种社会性非常强的野生动物,一个最明显的例子就是在分享猎物的过程中,等级最高的狼会最先吃到食物,而等级越低的狼,分到的食物也相对越少。人类也是很好地利用了狼的“等级”观念,才将它们非常成功地驯化成为了自己的忠实伴侣。所以,你可千万不能让它做了你的主人,说得严重一点,你可是将人类一万多年的驯化成果毁于一旦了!
理论上讲,任何一只狗都应该为人类的需求而存在。例如猎犬用来帮人们狩猎,导盲犬用来帮助残疾人,宠物犬用来满足人类的心灵需要;当然这种需求也是相互的,狗同样依赖人类生存,因为我们慷慨地给它们提供食物和温暖。“相互需要”是人类与狗和谐生活一万多年的理由,而狗必须服从于人类是一条定律,这是你们共同生活的基础。想像一下,如果一只狗不服从任何人,自己随心所欲,不高兴就发标,甚至咬人,它是否已经成为了生活的负担呢?
所以一定要搞清楚你与它的位置,建立起你与它之间的正确关系。
Tips:你是家长,但不是狱长
我们有必要搞清楚,类似敌对、咆哮、争抢等行为是非常糟糕的,如果不加以控制,这些行为很可能变本加厉,甚至成为潜在的威胁。
而另一些行为,例如咀嚼、奔跑、依赖,则是狗的天性,我们不应该去制止,而是找一种合适的方法让它们得到宣泄。例如狗咬胶,就能很好地用来满足狗的咀嚼欲望,并且避免它去破坏物品。
就这样把你征服
也许有人会认为,既然要让狗服从自己,最好的方法就是强迫。事实上,强迫可以起到一些作用,但是效果并不理想。当狗因为恐惧而服从你的时候,它们变得谨小慎微,对自己失去信心,所以你们之间很难建立相互依赖的伙伴关系,它也失去了快乐的本性。无论如何,这都是可悲的。因此,我们这里有几个既温和又行之有效的方法提供给你,想试试看么?
方法1:我坐着你站着,我吃着你看着
前面我们已经提及,狼群中最能体现等级的行为就是“吃”的顺序,狗同样保持了这样的天性。所以,在吃饭的时候,你可以先将它们的食物准备好,放在它们面前,但不准它们吃。如果你不能很好地控制你的狗,可以把它们关到笼子里或者用牵犬带拴起来,然后将食物放在它们看得到却吃不着的地方。
这个时候,你就可以当着它们的面吃你的饭了,无论它们如何抗议,都必须置之不理,决不能妥协。当你吃完饭后,再让它们用餐。这样,它们就会明白,先吃东西的是头领。
方法2:用我的眼神征服你
你还记得自己是怎样搞定你男朋友的么?放电!对,就是放电。但是对爱犬,你可绝对不能抛媚眼,否则就是它搞定你了。在确定它不会攻击你的情况下,可以让它四脚朝天躺在地上,然后用手放在它的胸部,压制它们,用严肃的眼神对它放电。这时候,爱犬会服从于你,它们通常会耳朵向后,夹起尾巴,并且回避你严肃的目光,不敢与你对视。如果真的是这样,你就成功了,这时就没必要继续威胁它了,而是应该放它起来,用温和的目光、语言和抚摸去奖励它,让爱犬明白,只要服从,就会得到主人的奖励。
方法3:不服我就不理你了
“讨厌,不理你了!”看起来有点像你对男朋友撒娇时说的话。当爱犬不能接受你,或者对你有攻击性的时候,最好的方法仍然不是强制,而是对它置之不理。拉布拉多最不能忍受的不是你强迫它,而是你不关注它。当爱犬的行为不能让你满意,你需要惩罚它的时候,也可以采用这个方法。
具体的做法就是把它限制在一个独立的空间中,不去看它,不去想它,假装它根本不存在。这对狗来说可是比暴力还难以忍受的惩罚。
是你让我翻阅训练的秘笈
四个字“坚持到底”
阿杜这样唱,你就要这样做!你必须坚持对爱犬的要求,一次也不能放松。要知道狗是一种有行为习惯性的动物,在它的观念中会认为“我曾经这样做过,以后就可以继续这样做下去”。所以,你的一次心软,都很可能让训练计划前功尽弃。
此外,有些时候,爱犬会比你想像的更聪明,它们也会坚持,步步为营,最终达到目的,这时候,你就要冷酷到底。例如,你不希望它上沙发,就要绝对的禁止。如果爱犬一旦得逞,它就会认为“这沙发是属于我的,我可以在上面,只要主人看不到就OK”。
不但你自己要冷酷到底,还要约束你的家人。很多时候,男人更容易妥协,对人来说,这是男子汉的宽容;但是对狗来说,这可就是纵容了。很多时候,为了保证训练的效果,你就要与自己的家人建立一个“君子协定”。
Tips:不要轻易改变
就像你对它的宠爱不会轻易改变一样,对它的要求也不能轻易改变。
如果爱犬以前一直在做某件事,而你却从此突然地制止它,它也会迷惑不解,甚至会认为,为什么主人不再爱我了?
所以你要给它建立一个生活计划,并且与家人统一。哪些事情可以做,哪些地方可以去,哪些行为应当受到控制。
怎么样,从此吹起你的犬笛,做它的主人吧!
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教育狗狗要像教育孩子一样有耐心,这样,狗狗才会接受你的教育。
1.交朋友:做为主人,首先要同犬交朋友,否则就不能得到犬的尊敬和信赖,也不能成为犬的真正主人。为使犬接受教育,指导人对犬的爱心以及自身的素质等都是非常重要的问题。要想教给犬做事,需要细心观察分析她的心理状态,循序渐进,努力不懈,耐心、反复地教她。因此指导人必须不耐心、自制能力强,还必须对犬有更多的爱心、才能更好地去教育她。
2.服从心:教育犬时,不能只是采用简单的报答式,即让她做动作,完成后给与物质奖励。而要用人的意志,即指导人让她得到奖励。真正的奖励是人主人的爱心,对犬来说,没有比主人的爱心会更使她高兴。食物和玩具都不能替代爱心。如果通过教育能使犬达到服从口令的程度,她也就了解人的心意。所以对人能基本上顺从的犬,即使教她比较难的动作,她也能理解完成。同时也能提高她的服从心。
3.培养“劳动”欲望:培养犬本能所萌发的“劳动”欲望,如犬在游戏中喜欢叼咬鞋子等。她的叼鞋的举动,预示愿意和你一起做事而主动产生的一种劳动欲望。为了提高这种欲望,可以给她东西叼咬拿取,并同她一起玩。另外对犬的自发行为,应给予了解,确定是什么事情,然后再决定是夸奖或是斥责。否则犬也觉着不公平,她会破坏好不容易才建立起来的“服从”心,同时也会影响今后的“劳动”欲望。
4.不能溺爱:犬要在家庭中生活,必须教养她遵守“家规”,但这些都要通过对她进行严格的教育才能实现。因此在教育过程中,对犬不能过于溺爱,否则她学不会忍耐,在今后共同生活中她会给家庭带来很多麻烦。但不妨在自己家中,按照喜欢的方式去进行严格教育。
5.天资差别:在教育中应注意犬的品种不同、性格不同,智力高低也有差异,因此不是所有的犬通过教育都可以达到“杂技演员”的水平,所以对犬也不能要求“过于苛刻”。也就是不只是让她服从人的意志,也要接受她努力所得到的现实成果。这样感情会更加融洽。
6.多给予爱抚:在教育中多给予爱抚,以增强情感。爱抚不仅使犬体会到主人对她的关心和爱护,还能使她有安全感,特别对有恐惧不安的犬。此时,主人抱抱她,并轻轻拍拍她,再给与温和的话语,可收到很好的效果。
看了《教育狗狗须知》这篇文章的朋友们,如果对宠物狗的其他相关知识感兴趣的话,宠物迷cw72.com的小编还为大家准备了专题:狗狗配种须知,一起来看看吧!
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