受欢迎的工作犬，盘点最受欢迎的5种工作犬

2020-07-17

现在养宠物的人越来越多了，但不一定每个人都知道一些养宠物的知识，养狗有利于人类疾病的预防，降低疾病的发生对身心的健康有帮助，那么如何饲养宠物才是最正确的方法呢？宠物迷网为你推荐《受欢迎的工作犬，盘点最受欢迎的5种工作犬》，希望能帮助到学习的你！

狗狗是人类最好的朋友，它们总是无条件的为人类服务，从不图回报。今天小编就来介绍下最受欢迎的5种工作犬，快来看看吧。

狗狗是人们忠实的朋友，很多人都选择狗狗作为自己的宠物，有一部分“天赋异禀”的宠物狗还可以胜任人类不好完成的工作。现在，一些禁止携带宠物的公共场所已经允许“工作犬”出入了。让我们一起来看看世界排名前五的最受欢迎的工作犬吧！

NO.5秋田犬

秋田犬可以说是日本的“土狗”，它们机警聪明，对主人十分忠实，擅长狩猎，可作为看家犬和狩猎犬。秋田犬耐寒能力强，也会作为雪山搜救犬进行培养，用于营救被困雪山的人们。在宠物市场，秋田犬的人气很高，很多家庭都想要饲养一只活泼可爱的秋田犬。

NO.4寻血猎犬(详情介绍)

寻血猎犬是目前发现的最早的嗅觉猎犬，嗅觉异常敏感，即使是超过十四天残留下来的气味，它们都可以进行追踪，曾经创造的最高追踪记录是220公里，可以说它们是警察叔叔的好搭档。寻血猎犬的脾气十分好，对小孩子和其他小动物都很友好，对主人忠诚可信赖，寻血猎犬还是很适合作为宠物犬和孩子们一起长大的。脾气好可不是没有脾气，它们可是很护食的，千万不要强它们的食物或是玩具，以免激怒了寻血猎犬。

NO.3金毛犬

金毛是一种相当温柔的狗狗，它们作为单猎犬，可以帮助主人将猎物完好取回。现在金毛寻回犬大都是作为导盲犬和宠物犬的，它们的智商在世界犬种中排第四名，是很聪明的，很好训练。作为导盲犬，它们温柔可靠，不会因外界刺激就离开主人身边。金毛与人为善，特别喜欢小朋友，富有耐心，并且对饲养条件要求不高。

NO.2拉布拉多犬

拉布拉多能够从事的工作有很多，可以算得上是“多才多艺”了。它们可以从事导盲犬、搜救犬、缉毒犬等工作，拉布拉多不仅仅聪明，还对人类很友善，没有攻击性。性格活泼开朗，是温和的“小太阳”。不仅是很优秀的工作犬，也是很受欢迎的宠物犬，它们忠实可靠，值得信任，甚至很多家庭会把它们当做小孩子的“保镖”，很放心将孩子交给它们照看。

NO.1德国牧羊犬

德国牧羊犬身材高大威猛，可是放羊的“一把手”，一只德国牧羊犬放上百只羊是没有什么问题的。德牧性情温驯，对环境的感知敏锐，警惕性高，服从主人管理，具有极强的工作能力。它们被广泛运用于军警方面，搜救犬、缉毒犬、护卫犬等工作德牧都可以胜任。就外表来看，德牧是真的很“帅”，在宠物犬中也是很受欢迎的。

作为工作犬，狗狗拥有敏锐的嗅觉、矫健的身手，为保护人类做出了自己的贡献。作为宠物犬，它们真诚友善，为各个家庭带来了无数欢声笑语。家里饲养了狗狗的朋友请细心照顾它们、爱它们，它们也是爱我们的。

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工作犬的饮食

－－工作犬（例如牧羊犬、警犬及军犬）需要摄入比同一品种的其他成年犬更多的能量。工作犬对能量的需求是不断增长的。这种增长受到许多因素的影响，例如，环境湿度、犬的年龄、皮毛的厚薄及工作量。
典型地，一条工作犬的进食量是同一品种其它成年犬的2--4倍。您应在早晨饲喂它三分之一的食物，剩余的三分之二在晚上工作后饲喂。您可以通过增加其食物中的混合物为其提供额外的能量--这比增加食物中肉的含量更经济实惠。

三种受欢迎的小型玩赏犬介绍

吉娃娃犬

此种犬中，有些体重不到1千克，是世界上最小的犬。依毛的长短分为两个变种。

历史奇瓦瓦是由与墨西哥同名的州演变而来，由此可以推断它可能发源于那个地方。在19世纪末到达美国的首批品种中，几乎是现在英国、美国所有奇瓦瓦犬的祖先。奇瓦瓦犬是优异的玩赏犬。

性情：生性勇敢，是人类的好伙伴，喜欢当主角。

饲养：要求

活动量和食量均很小，饮食习惯很特别。奇瓦瓦犬对寒冷很敏感，兴奋和惊骇时会全身颤抖。

蝴蝶犬

此种犬耳朵上的装饰毛如翩翩起舞的蝴蝶，由此得名蝴蝶犬。

历史：原产法国，起源于17世纪，别名蝴蝶犬。19世纪，法国及比利时饲养者致力于发展直立耳的品种。美国和英国的饲养者致力要改良出比其他国家的体型更小的蝴蝶犬种。

性情：友善、机敏。

饲养：要求喜欢活动和新鲜的空气，毛皮要经常梳理。

骑士查理王猎犬

骑士是为了和查理王小猎犬有所区别而命名的。因在英国受到查理二世的特别宠爱而得名。

历史：不少人认为，这个品种大概是在19世纪与哈巴狗杂交所产生的狗，因此与原始狗种相比有些不一样。1945年，由英国养狗人俱乐部注册为独立的品种。

性情：非常友善，性情稳健。

饲养：要求要大量的活动，每天要加以梳理方能得到极好的丝状毛皮。

工作犬的培训

1．体质锻炼。体质锻炼应贯穿于犬的生长、发育、训练使用的全过程。3个月以前的小犬应随母犬一起散放，或整窝一起散放，让期互相追逐，滚爬跳跃，自然得到锻炼。随着犬的成长，应制定进一步的计划，有目的地带犬运动，循序渐进地加大运动量，延长锻炼时间和距离；并增加犬身体灵活性的锻炼，如转向跑，上楼，通过简易的自然障碍等。进入训练使用阶段，应根据训练和使用特点及要求，进行各种专项训练，如搜捕犬进行耐力和奔跑速度的训练；搜毒搜爆犬加强作业耐力的训练；追踪犬加强体力和分化耐力的训练等。
2．胆量的培养。幼训对培养犬的胆量非常重要，特别在培养犬胆量度关键时期，即3~6月龄这段时间。应按先清静、后复杂；先白天、后晚上；先弱刺激，后强刺激的顺序，以与犬做游戏的方式，引导犬逐渐熟悉各种环境，并进行有意识的火花，音响锻。当犬出现害怕情绪地，不能使用强的机械刺激或生拉硬扯，而应加以鼓励，耐心诱导，防止犬产生超限抑制。尽量回避他人的大喊大叫和其它剧烈响声的刺激。进入训练后，应结合实战，进地更加复杂的环境锻炼，进行各种专项训练，使犬的胆量不断的增大，能适应各种的环境下的作业要求。
3．衔取能力的培养。衔取是犬训练的基础，也是犬的一种本能，但要提高其能力还要进一步培养。犬的衔取可从2~3个月时开始培养。先是用毛巾、麻布等软质物品进行群犬逗引，不断激发犬的衔取占有欲，当犬的占有欲被挑逗得比较高时，再让犬撒咬或训导员与犬扯拉，并以犬的胜利而结束。这样与犬游戏较容易提高犬的衔取欲望。当犬有一定基础后，再采用单犬训练，由逗引逐步过渡到抛物，送物及隐蔽式衔取。物品也由单一转向多样化，送物及隐蔽式衔取。物品也由单一转向多样化，如麻棒、网球、木球、鞋子等。在培养衔取能力的过程中，要掌握时机，见好就收，让犬保持余兴，同时注意培养正确的衔取方式，切不可养成咬物、吐物的坏毛病。衔取是工作犬的必备条件之一，必须始终坚持训练，不断提高衔取的兴奋性，牢因性和持久性。
4．兴奋性的灵活性的培养。多数犬生来就活泼好动，但要达到训练要求，还要进一步提高。开始阶段，训导员应兴奋地用食物或物品逗引犬，并与犬游戏，当犬高度兴奋以后，给予其充分奖励。事实证明；兴奋型的训导员带的犬会越来越兴奋；反之，训导员不兴奋，方法简单粗暴，带的犬兴奋性就会逐渐降低。训练时，犬每次根据指挥做出正确动作时，应立即给予充分奖励，让犬保持一种轻松愉快的心态，越训越兴奋。同时，对于不同类型的犬，要分别对待，科学安排，尽量平衡犬的兴奋和抑制过程。如兴奋型的犬，可多安排一些抑制性科目；反之，安静型的犬，应多增加兴奋性科目的训练，提高其兴奋性。只有这样，才能逐渐完善犬的神经类型。
5．凶猛性的培养。犬的凶猛性培养要较长的时间，一般分为二个阶段。第一阶段为幼训阶段，主要培养犬的胆量，看到陌生人不害怕并能主动吠叫或攻击。方法一，训导员把幼犬牵到训练场地，让犬注意助训员，并装着把助训员赶跑，助训员要装出害怕的样子，边逗边跑。当幼犬对助训员狂叫甚至进攻时，训导员就及时给犬助威，并充分奖励。方法二，利用多头犬群吠群攻，具体方法同上。第二阶段为训练阶段（犬在10月龄以上），可分为三步。1.集体游戏，主动进攻欲望的培养。方法是训导员拉犬站成一排或圆弧形，助训员戴着护袖逗引，一般逗2~3次，犬的攻击欲望非常高时，让犬扑交一次，再逗1~2次结束。然后过渡到单犬迈距离扑咬。2.放绳远距离扑咬能力培养。方法是，训导员先拉住犬，助训员逗引后逃跑，跑出10~15米后，训导员带犬对助训进行扑咬攻击。后过渡到犬能对50米以内的指定目标顺利进行攻击。3.复杂环境下的扑交能力培养。方法是，实践训练，如驱散小群，具有较好素质的犬，凶猛性都很主，基本达到实战要求。
6．服从性的培养。犬的服从性是在搞好亲和关系的基础上，经过严格训练才能形成的。第一是幼训。首先是在喂食时，先叫犬的名字，接着抚拍犬的头部或前胸，并用“好”的口令和蔼可亲的语调奖励，并将美味食物给犬吃。在玩耍时边唤犬名，边蹲下拍手，引诱犬前来，待犬来后，给予充分奖励。其次是让犬习惯戴脖圈和牵引行走。一般选轻而软的皮脖圈，给犬套上后立即喂食或游戏，让犬暂时忘却新异刺激而慢慢习惯。当犬习惯以后，下一步就是边强迫边奖励牵引行走。再就是用长牵引绳控制犬远距离前来。当犬离开主人一定距离，呼犬名或下“来”的口令，犬不来时，及时用牵引轻拉犬，迫使犬顺利回到主人身边，并给予充分奖励。第二，科学有效地进行各种服从性科目训练，提高犬的注意力（方法略）。
7．嗅觉能力的开发和良好的嗅认方式的培养。培训对提高犬的嗅敏性相关程度不高。但可以培养良好的嗅认方式，充分发挥本身具有的嗅觉能力。从小犬2~3个月开始，就应根据犬的探求心理有意识地给予犬嗅认（指嗅或持物嗅认）各种新异物品，促进犬嗅觉细胞的生长发育。当犬仔细充分嗅认后，应及时奖励。而出现乱咬、乱衔，不嗅等情况时，绝不能施以机械刺激，而应根据犬的特点，因犬制宜，耐心诱导，逐渐培养犬良好的嗅认方式。嗅敏性的培养，必须持之以恒，按由大到小，由单一气味到混合气味，再到微小气味的顺序，不断深入，系统训练，使犬本身具有的嗅觉潜能得到大限度的开发。
8．培养良好的生活习性。在犬的生长过程中，由于受多种因素的影响。可能染上不良习惯，如捡良脏物，追咬家畜有禽，在污水中玩，咬架等。因此，在平时就必须严格管理，随时随地监管犬的一节不良行为的发生。对幼犬应采取以防为主的策略，不给犬施展的机会。一旦发生禁止的行为，训导员就及时制止，耐心引导，使犬将不良习惯自然消退，形成良好的生活习性。
总之，犬优良品质的形成，是受先天特性的遗传和后天个性生存环境培训的影响而决定的，两者密切相关不可偏废。因此，在实际工作中必须做好犬优良品质的科学选育。同时要精心饲养，严格管理，合理安排，科学培训，充分挖掘犬的各种潜能，保存和提高犬的各种优良品质。

AKC标准认可的工作犬组,工作犬做的事有哪些

边境牧羊犬(详情介绍)

如果要知道工作犬做的事有哪些，首先我们要知道什么是工作犬。所谓的工作犬就是协助人类从事各种工作的犬种，比如我们比较熟悉的警犬，还有导盲犬、以及缉毒犬等都是所谓的工作犬，这种犬是在经过一定的特殊训练后才能够从事这些工作的。

1.服务犬：协助有身体障碍而不方便的人之犬只，例如:代替盲人眼睛的导盲犬，协助听力不佳人士的辨声犬，帮忙不便行动人士取物的取物犬。

2.医疗犬：研究指出宠物的陪伴可以增进病人和老人的身心状况，此类犬只是用来陪伴医院病人或居家休养照护，让病人在精神上得到安慰，以达到促进病人的康复。

3.军警犬的任务非常多样，从简单的守卫到有挑战性的巡逻都有，甚至具危险性的侦雷或搏斗制服对手都是它们的任务范围。

4.追踪犬:帮助寻找失踪的人或动物的犬只，或追寻可能的罪犯(如纵火犯、绑架犯及恐怖份子等)。

5.侦缉犬:利用犬只高度发达的嗅觉，寻找白蚁或是走私食品，例如: 炸药、探测爆裂物及毒品等等。

6.拖拉犬:欧洲需多地区使用犬只拖拉小车(如柏恩山犬)，另外在生存条件严酷植物缺乏的寒带，雪橇犬是不可取代的运输方式，如首次征服南极的探险活动就是在哈士奇的协助下完成的。

7.救难犬:针对不同地形不同情况训练以从事救难的犬只，救援层面包括了如水面救难、雪地救难、山地救难海啸救难、山地救难及地震救难等等。

8.守卫犬:保护地盘是狗的本能，保护团体的所有财产是守卫犬的最大使命。

以上这些都是属于工作犬的范畴，可见狗狗的作用远比我们想象的要大的多，因此我们平时好好训练自己的狗狗的话，即使不能达到专业训练的狗狗那么出色，但也会有着很大的作用。

AKC标准认可的工作犬组

AKC全称American Kennel Club可以直译为“美国养犬俱乐部”。是当今世界屈指可数的一流养犬机构，由全美数百个俱乐部组成。这个组织成立于1884年，现在每年大约组织13000场犬展，世界著名的西敏寺犬展使用的就是由AKC制定的赛制规则。

在正规的犬展中，比赛是按犬种的用途分组进行的。因为每一种狗都在为人类服务，为人类做出贡献，所以，传统犬展上人们会把不同用途的狗分成不同的组别来比赛。这就是我们在犬展中看到各种组别的原因。

AKC共分为7个犬组：

运动犬组(Sporting Group)、狩猎犬组(Hound Group)、工作犬组(Working Group)、梗类犬组(Terrier Group)、玩具犬组(Toy Group)、非运动犬组(Non-Sporting Group)、牧羊犬组(Herding Group)

虽然从广义上来讲运动犬组、狩猎犬组、牧羊犬组等等都属于工作犬，但是比赛区分的要求更为严格。在这些分类当中工作犬组是目前对人类贡献最大的一个犬组，通常都是大型犬要帮助人类完成各种“不可能的任务”，例如警卫、拉雪橇、导盲、缉毒、搜救等工作。所以在这一分类当中大部分种类都是接受人类长期的选育培养之后才诞生的。虽然工作犬的智商都很高，因为体型较大所以必须经过良好的训练，否则是很难控制。所以它们更适合经验丰富的主人。

秋田犬(详情介绍)(Akita)

阿拉斯加雪撬犬(Alaskan Malamute)

安纳托利亚牧羊犬(Anatolian Shepherd dog)

伯尔尼兹山地犬(Bernese Mountain Dog)

黑俄罗斯梗(Black Russian Terrier)

拳师犬(Boxer)

斗牛獒犬(Bullmastiff)

杜宾犬(Doberman Pinscher)

德国平犬(German Pinscher)

巨型雪纳瑞犬(Giant Schnauzer)

大丹犬(Great Dane)

大瑞士山地犬(Greater Swiss Mountain Dog)

大白熊犬(Great Pyrenees)

可蒙犬(详情介绍)(Komondor)

库瓦兹犬(Kuvasz)

马士提夫獒犬(Mastiff)

拿破仑獒犬(Neapolitan Mastiff)

纽芬兰犬(Newfoundland)

葡萄牙水犬(Portuguese Water Dog)

罗威那犬(Rottweiler)

圣伯纳犬(Saint Bernard)

萨摩耶犬 (Samoyed)

西伯利亚雪撬犬(Siberian Husky)

标准型雪纳瑞犬(Standard Schnauzer)

工作犬的基础训练

基础科目训练是为使用科目和实际使用奠定基础，培养犬的服从性，以使犬更好地服从主人的指挥。基础科目训练的内容很多，现就常用的几个科目训练法介绍如下：

（一）前来

这一科目训练的目的是使犬在任何情况下，能根据主人的手势和口令，顺利地来到主人左侧坐下的能力。训练时，先唤犬名以引起犬的注意，然后发出口令“来”，右手做来的手势（右手向前平伸，随即自然放下），同时左手拉训练绳并向后退，以使犬前来，当犬来到主人前时，应及时奖励，这样经过多次训练，犬即可按口令前来。

但应注意，有的犬往往听到口令或看到手势而不来，此时，主人一定要耐心，想法采取一切足以使犬兴奋的动作，如后退、拍手蹲下和向相反方向急跑等，促使犬前来，切不能用突然的动作去抓犬或追捉，否则会使犬受到影响。有的犬受到新异刺激后，不但不来，反而到处乱跑。此时应抓住训练绳，并用威胁的口令，右手做前来的姿势，令犬前来，当犬来到身边时，应及时奖励。

（二）随行

训练的目的是养成犬根据主人的指挥，靠近主人左侧并排前进的能力，并保持在行进中不超前、不落后的正确姿势。训练时，先在清洁平坦地面，令犬游散一会儿，用手拉住牵引带，唤犬名引起犬的注意，发出口令“靠”的同时，用左手把牵引带向前拉，以较快的步伐前进，每次行走不少于100米。当犬出现超前或落后时，立即发出“靠”的口令给予纠正，并拉牵引带1次，给犬以剌激。为了形成手势的条件反射，可用右手拉好牵引带，并放长些，当犬一旦脱离正确位置时，在发出“靠”的口令的同时，用左手拍一下自己的左大腿，这样反复多次训练，即可形成条件反射。当犬能不用牵引带而根据口令正确地随行时，可进行变换速度、方向的训练及较复杂环境的训练，当犬受到新异刺激不执行口令时，即可发出威胁音调的口令，并配合用猛拉牵引带的剌激纠正之。

（三）衔取

衔取是多种使用科目训练的基础，也是玩赏犬经常训练的一个动作，其目的是训练犬将物品衔给主人。衔取训练是比较复杂的一种动作，包括“衔”、“吐”、“来”、“鉴别”等内容，因此，训练时必须分步进行，逐渐形成，不能操之过急。

首先应训练其养成“衔”、“吐”口令的条件反射。训练的方法应根据犬的神经类型及特殊情况分别对待，一般多用诱导和强迫的方法。

在用诱导法训练时，应选择清静的环境和易引起犬兴奋的物品。右手持该物品，迅速地在犬面前摇晃，引起犬的兴奋，随之抛出1~2米远，立即发出“衔”的口令，在犬到达要衔的物品前衔取时，再重搬出“衔”的口令，如犬衔住物品，应给予“好”的口令和抚摸奖励，让犬口衔片刻（30秒钟左右），即发出“吐”的口令，主人接下物品后，应给以食物奖励。反复多次后即可形成条件反射。

有的犬须用强迫法训练。此时，令犬坐于主人左侧，发出“街”的口令，右手持物，左手扒开犬嘴，将物品放入犬的口中，再用右手托住犬的下颌。训练初期，在犬衔住几秒钟后即可发出“吐”的口令，将物品取出，并给以奖励。反复训练多次后，即可按口令进行“衔”、“吐”训练。在此基础上，再进行衔取抛出物和送出物品的能力，以至训练犬具有鉴别式和隐蔽式衔取的能力。在训练衔取抛出物时，应结合手势（右手指向所要衔取的物品）进行，当犬衔住物品后，可发出“来”的口令，吐出物品后要给予奖励。如犬衔而不来，则应利用训练绳掌握，令犬前来。

（四）吠叫

先令犬坐下，把牵引带的一端拴在牢固的物体上，发出“叫”的口令和手势（右手半伸，掌心向下，对着犬做抓握动作三四次），同时用食物在犬的面前引诱，由于食物的剌激引起犬的兴奋，但又吃不到食物，犬就吠叫。初期应在吠叫后给食物奖励，以后应逐渐减少，直至完全取消奖励，以养成只听口令和看手势就可吠叫的要求。

另外，也应培养犬对衔不着或衔不动的物品以发出吠叫的方式表示的能力。为此，可利用犬最兴奋的物品，放在犬衔不到的地方，令犬去衔取，并发出“叫”的口令，如能叫立即给以奖励，并将物品拿出让犬衔取。这样反复多次，即可培养出犬对衔不着或衔不动的物品以吠叫形式表示的能力。

（五）安静

训练这一动作时，另一人先以鬼祟的动作接近犬，当犬欲叫时，主人应发出“静”的口令，同时做手势（将右手置于嘴前，伸出食指，与鼻成一直线），并轻击犬嘴，禁止犬叫出来，以保持安静。

（六）禁止

训练这一动作的目的是为了纠正犬乱咬人、畜（禽）以及制止犬随地捡食和不吃生人给予的食物，防止发生意外事故。

1.训练犬不捡食的方法

训练时，先将食物放在明显的地方，然后牵犬到此游散，在犬接近食物表现想吃时，立即用威胁的语调，发出“非”的口令，并伴以猛拉牵引带的刺激以制止。当犬停止捡食时，给予奖励。反复多次训练即可。

2.拒食的训练

训练时，助手自然地接近犬，并给犬食物，当犬要吃食时，主人立即发出“非”的口令，并轻击犬嘴。此时，助手再给犬吃，当犬仍有要吃的表现时，再给予较强的剌激。这时主人发出“叫”的口令，并假打助手，给犬助威，以激起犬的主动防御反应。犬对助手发出吠叫时，助手应趁机逃跑，主人应对犬奖励。也可采取助手将食物扔到犬面前，在犬要扒取或捡食时，主人应立即发出“非”的口令，并猛拉牵引带给予刺激。如犬不捡食，则给予奖励。

3.禁止犬乱咬人、畜等不良行为的训练

将犬带到有车辆、行人、畜、禽活动的场所，将牵引带放松，让犬自由活动，但要严密监视其行动。如犬有扑咬人、畜的表现时，应立即以威胁音调发出“非”的口令，并伴以猛拉牵引带的机械剌激，当犬停止不良行为时，就用“好”的口令加以奖励。反复训练后，可改用训练绳掌握，直到取消训练绳为止。

4.禁衔他人抛出物品的训练

训练时，先由一名助手将手中的物品抛出，如犬欲追衔时，主人应立即发出“非”的口令，同时伴以急拉牵引带加以制止，当犬停止后应给以奖励。接着由另一助手再抛出物品，犬若想追衔时，应重复上述方法以制止，这样在同一时间内可进行3~4次。当犬不再追衔他人抛出的物品时，可认为达到了训练的目的。

（七）跳跃

训练犬的跳跃动作，可从跳30~40厘米高的小板墙开始。主人牵犬从距离小板墙5~6步处，跑到小板墙前时，发出“跳”的口令，同时向小板墙方向拉提牵引带，当犬跳过时给予奖励。这样的训练在同一时间内可重复2~3次。除此之外，也可用食物逗引的方法进行。当这样训练熟练时，可逐步改用口令和手势的方法进行，并逐渐增加高度，或根据需要训练跳跃栅栏、跳高架、圈环、壤沟等动作。

（八）上下登降

训练时，将犬牵至阶梯前，在阶梯的各层或最高层的平台上放上食品，主人（训练员）发出“上”的口令后，令犬上阶梯，由于食品能激发犬的兴奋，就可能使犬顺利地走上平台。也可在发出“上”的口令后，主人同犬一齐登上阶梯，然后再训练犬单独上、下阶梯。

（九）匍匐

这一动作是在犬已养成“坐”、“卧”的能力后进行的。训练时，令犬卧下，在发出“匍匐”口令的同时，做出匍匐的手势（两手前伸，掌心向下，左右手一伸一缩作拉锯动作），如犬按要求往前匍匍时，给予奖励。若犬不匍匍而站立时，应立即令其卧下，并用左手压住背部继续指挥犬匍匐，经反复训练多次，即可养成匍匍前进的能力。