训练犬的手段和原则_狗狗训练
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在对爱犬的训练时，必须采取正确的训练手段，坚持一定的训练原则，才能保证爱犬在短时间内迅速养成良好、稳定的生活习惯和掌握各种训练技能。训练手段：包括诱导、强迫、禁止和奖励等。
诱导，是指饲主使用犬喜爱的食品和物品诱使犬做出某种动作，或利用犬自发性动作，通过与口令、手势的结合使用，以使其建立条件反射或增强训练效果的一种手段。
强迫，是指饲主使用机械性刺激和威胁性音调的口令，迫使犬准确地做出相应动作的一种手段。强迫，主要用于初期训练，为了加强其条件反射的形成。在外界诱因的影响下，犬不能顺利地按照口令、手势动作时，也可使用强迫手段。此法必须与奖励相结合，即每当犬被强迫作出正确动作后，都必须给予充分的奖励。
禁止，是指饲主为了制止其不良行为而采用的一种手段。禁止，实质上是一种对犬的惩罚，只能用于犬发生不良行为时，而当犬延缓执行口令时，只能采取强迫手段，而不能用禁止方法。在使用禁止手段时，态度要严肃，语气要坚定，但不得体罚犬。制止要及时，只有在犬有犯禁的欲求行为时或犯禁初期，制止才有效。事后禁止，非但无用，反而会使犬神经发生混乱，不知所措。在犬停止犯禁后，应立即奖励，以缓和犬的紧张状态。
奖励，是为了强化犬的正确动作，巩固犬已养成的行为，调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有喂食物、抚摸、放游和叫“好”的口头表扬等。奖励在犬的训练中极为重要，但要运用得法，否则，收不到良好的效果。
在犬的训练中，必须遵循“循序渐进、由简入繁、因犬制宜、分别对待”的原则。训练犬做每一个完整的动作，不是一下就能完成的，必须循序渐进、由简入繁地进行训练，由各种单一条件反射组合成一个动力定型。如在“衔取”动作中，它包括了“左侧坐、去、衔、来”等一系列条件反射，形成一个固定的动力定型，以后只要犬听到“衔”的口令，就会完成这一系列动作。
由于各种犬的神经类型、性格特点和训练目的不同，所以，在训练中，应因犬制宜，分别对待，否则，采取最好的训练方法也是无效的。例如：对食物反应较强的犬，可多用食物刺激；对凶猛好斗的犬，要严格要求，加强其服从性和依恋性的培养；对胆小的犬，要用温和的语调调教，轻巧的动作接近，并耐心诱导。总之，要针对犬的特点训练。
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训练汪星人即要手段也要原则！【图】
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乖巧的很，不仅听话还能完成狗妈妈们交代的简单动作，心里痒痒的我也硬着头皮试了试，所谓师傅领进门修行在个人，对于汪星人的训练狗妈妈们可得费费脑子了!在对爱犬的训练时，必须采取正确的训练手段，坚持一定的训练原则，才能保证爱犬在短时间内迅速养成良好、稳定的生活习惯和掌握各种训练技能。由于各种犬的神经类型、性格特点和训练目的不同，所以，在训练中，应因犬制宜，分别对待，否则，采取最好的训练方法也是无效的。例如：对食物反应较强的犬，可多用食物刺激;对凶猛好斗的犬，要严格要求，加强其服从性和依恋性的培养;对胆小的犬，要用温和的语调调教，轻巧的动作接近，并耐心诱导。总之，要针对犬的特点训练。
诱导，是指饲主使用犬喜爱的食品和物品诱使犬做出某种动作，或利用犬自发性动作，通过与口令、手势的结合使用，以使其建立条件反射或增强训练效果的一种手段。
强迫，是指饲主使用机械性刺激和威胁性音调的口令，迫使犬准确地做出相应动作的一种手段。强迫，主要用于初期训练，为了加强其条件反射的形成。在外界诱因的影响下，犬不能顺利地按照口令、手势动作时，也可使用强迫手段。此法必须与奖励相结合，即每当犬被强迫作出正确动作后，都必须给予充分的奖励。
禁止，是指饲主为了制止其不良行为而采用的一种手段。禁止，实质上是一种对犬的惩罚，只能用于犬发生不良行为时，而当犬延缓执行口令时，只能采取强迫手段，而不能用禁止方法。在使用禁止手段时，态度要严肃，语气要坚定，但不得体罚犬。制止要及时，只有在犬有犯禁的欲求行为时或犯禁初期，制止才有效。事后禁止，非但无用，反而会使犬神经发生混乱，不知所措。在犬停止犯禁后，应立即奖励，以缓和犬的紧张状态。
奖励，是为了强化犬的正确动作，巩固犬已养成的行为，调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有喂食物、抚摸、放游和叫&ldqpo;好&rdqpo;的口头表扬等。奖励在犬的训练中极为重要，但要运用得法，否则，收不到良好的效果。 在犬的训练中，必须遵循&ldqpo;循序渐进、由简入繁、因犬制宜、分别对待&rdqpo;的原则。
训练犬做每一个完整的动作，不是一下就能完成的，必须循序渐进、由简入繁地进行训练，由各种单一条件反射组合成一个动力定型。如在&ldqpo;衔取&rdqpo;动作中，它包括了&ldqpo;左侧坐、去、衔、来&rdqpo;等一系列条件反射，形成一个固定的动力定型，以后只要犬听到&ldqpo;衔&rdqpo;的口令，就会完成这一系列动作。
【格力犬】灵缇犬的训练原则和狩猎训练_狗狗训练
猎犬的训练 我国猎人训练猎犬的经验十分丰富，总结起来，有基本训练原则、幼犬的初级训练和狩猎训练。
1.猎犬训练的基本原则：在没有详细介绍幼犬的初级训练和狩猎训练之前，先淡谈训练猎犬必须遵守的一般性原则。
(1)训练的重要性;猎犬的狩猎本领，一部分是先天遗传获得的，一部分是自幼严格圳练培养起来的。一只合格的猎犬，往往来自于猎人辛勤教练的结果。没有严格的连续不断的及时训练，犬的先天品种再好，也成不了优良猎犬。因此，猎犬训练十分重要。
(2)专人训练：训练猎犬，必须从犬的幼龄开始，由专人负责，不可中途变换犬主。如果中途变换犬主教练，很难获得满意的成功。更不可你养两天、他玩一下，这必然分散幼犬的精力，严重影响狩猎本领的提高。如果把幼犬当玩物，长大之后也只能是只供嬉玩的狗。
(3)训练项目和训练时间;一只优秀猎犬，必须具备搜索、追捕、衔拾这三种狩猎本领，因此，跟踪搜索、追捕攻击和衔拾猎物，是训练的重点。训练的目的，是在幼犬的头脑里形成牢固的狩猎条件反射，学会这三种狩猎本领，以便将来完成猎人赋予它的狩猎任务。幼犬出生后的六、七、八这三个月，是它高级神经发育最快的时期， 也是教练幼犬狩猎动作的黄金时期。这时对幼犬必须进行严格系统训练，才能使它具有良好的狩猎条件反射。一年以后，;猎犬发育已经完成，猎犬的好坏已经定型，再训很困难。
(4)训练场所;幼犬初级训练可在猎人生活区进行，如宽阔的庭院、农村打谷场、村外空闲地等。但幼犬狩猎动作训练，必须在真正的山林猎场进行。通过猎场训练，充分发展猎犬的狩猎本领，教练幼犬学会觅踪搜索、追捕攻击和衔拾猎物，克服不符合狩猎要求的活动。幼犬参加实猎训练的次数越多，它的狩猎本领越好，因此，猎人要经常带领幼犬进行训练性的狩猎。
(5)基本方法;对猎犬的训练，基本方法是鼓励和强制。鼓励发展它的狩猎动作，强制纠正它不符合狩猎要求的活动，为此，应谈把鼓励与强制结合起来，作为训练猎犬的基本方法。鼓励手段包括引诱，幼犬完成了一种动作，猎人要及时给以肉食鼓励;幼犬胆怯不敢下水衔拾，猎人要把幼犬拖下水。猎人用鼓励或强迫的方法对幼犬训练时，必须态度温和，不能随意踢打。当幼犬的活动不符合狩猎要求时，猎人要顽强地反复不断地纠正它的错误动作，耐心教会它预定的狩猎动作，决不能迁就和放纵，否则，将会在猎犬身上留下不良的毛病，影响将来的狩猎。
(6)不能超出范围去要求猎犬：猎犬只有一定的初级积累经验和支配自己行为的能力，如果把猎犬的这些行为与人的思想行为相比，那是错误的，因此，不能对猎犬作不切实际的过高要求。
2.幼犬的初级训练：从幼犬出生两个月到六个月这段时间，是对幼犬进行初级训练时期。幼犬初级训练包括;
(1)服从主人命令的训练;猎犬的初级训练，要从幼犬出生两个月开始，这个时期，幼犬的大脑神经开始发育，通过训练，使幼犬正在发育的神经形成狩猎所需要的条件反射。六、七、八这三十月是幼犬高级神经发育最快的时期，也是训练最好的时期。十个月以后，猎犬的发育已经成熟，狩猎性能的好坏已经定型，再训练已经很困难了。为此，幼犬应在两个月断奶，抱回来单独饲喂，给它起个又简单又响亮的名字，如“小黄”、“赛虎”、“小黑”等，猎人随时呼唤，使幼犬正在发育的大脑神经牢固的记住自己的名字。每次”喂食，猎人都要呼唤幼犬的名字，使幼犬养成服从命令一呼即来的良好习惯。还要经常用哨声呼唤，使幼犬养成听到主人哨声就来的条件反射，这对将来山林狩猎十分重要。幼犬学会一些简单动作的时候，要逐渐加大训练距离，逐渐用抚摸或轻拍脑门的鼓励办法代替食物引诱。猎人发布的命令必须简单、确切，如“去”、“回来”……要反复训练，经常训练，才能形成牢固的条件反射。幼犬长到五、六个月，要对它进行狩猎本领的训练。首化要教会它准确执行“起来”、“别动”、“卧倒”、“追”、“咬”等狩猎命令。幼犬准确执行了这些狩猎命令，猎人要抚摸鼓励，还要给它一些好食物作奖励，使它乐意执行主人的命令。
(2)跟随主人的训练：小狗对人都很亲热，乐意跟在主人身后，因此，教练幼犬跟随主人比较容易，开始可用食物引诱，逐渐做到没有食物引诱也爱跟随主人。但是，要使幼犬能在主人身后紧密跟随而不乱跑，必须通过反复教练才能作到。初练跟随，幼犬对周围的景物十分新奇，有时会跑远嗅闻、观看，猎人要立即把它唤回来。必要时采取强制办法，教练幼犬带索跟随，习惯之后再取消项索，最终驯成猎犬在主人身边行走的良好习惯。 (3)猎犬勇猛性格的培养;幼犬出生三个月以后，猎人要带它经常到野外活动，使它熟悉山川、森林等自然环境，培养幼犬的勇猛性格。一只优良品种的幼犬，如果成天拴在家里，也会变成一只胆怯无用的劣犬。相反，如果幼犬的品种并不太好，如能经常练习，猎人经常带犬到山林活动，也会训成一只勇猛干练的好猎犬。带幼犬野外活动，不要害怕它会丢失。时时呼唤它，不让它有一点单独活动，这对幼犬的成长没有好处。
训练狗狗的手段
导语：怎么才能训练好狗狗，这就要看家长怎么来训练了，不管训练狗狗做什么，都比要有一定的手段包括诱导、强迫、禁止和奖励等。 首先训练必要有诱导，所谓诱导是指饲主使用犬喜爱的食品和物品诱使犬做出某种动作，或利用犬自发性动作，通过与口令、手势的结合使用
怎么才能训练好狗狗，这就要看家长怎么来训练了，不管训练狗狗做什么，都比要有一定的手段包括诱导、强迫、禁止和奖励等。
首先训练必要有诱导，所谓诱导是指饲主使用犬喜爱的食品和物品诱使犬做出某种动作，或利用犬自发性动作，通过与口令、手势的结合使用，以使其建立条件反射或增强训练效果的一种手段。
第二强迫，是指饲主使用机械性刺激和威胁性音调的口令，迫使犬准确地做出相应动作的一种手段。强迫，主要用于初期训练，为了加强其条件反射的形成。在外界诱因的影响下，犬不能顺利地按照口令、手势动作时，也可使用强迫手段。此法必须与奖励相结合，即每当犬被强迫作出正确动作后，都必须给予充分的奖励。
当然也要有禁止，禁止是指饲主为了制止其不良行为而采用的一种手段。禁止，实质上是一种对犬的惩罚，只能用于犬发生不良行为时，而当犬延缓执行口令时，只能采取强迫手段，而不能用禁止方法。在使用禁止手段时，态度要严肃，语气要坚定，但不得体罚犬。制止要及时，只有在犬有犯禁的欲求行为时或犯禁初期，制止才有效。事后禁止，非但无用，反而会使犬神经发生混乱，不知所措。在犬停止犯禁后，应立即奖励，以缓和犬的紧张状态。
最后就要说奖励了，奖励是为了强化犬的正确动作，巩固犬已养成的行为，调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有喂食物、抚摸、放游和叫“好”的口头表扬等。奖励在犬的训练中极为重要，但要运用得法，否则，收不到良好的效果。
训练狗狗就要这样赏罚分明，有必要的手段，这样才能快速的训练一个聪明的狗狗。
正确训练狗狗的方法和原则
导语：在对爱犬的训练时，必须采取正确的训练手段，坚持一定的训练原则，才能保证爱犬在短时间内迅速养成良好、稳定的生活习惯和掌握各种训练技能。 训练手段：包括诱导、强迫、禁止和奖励等。 1 诱导、是指饲主使用犬喜爱的食品和物品诱使犬做出某种动作，或利用
在对爱犬的训练时，必须采取正确的训练手段，坚持一定的训练原则，才能保证爱犬在短时间内迅速养成良好、稳定的生活习惯和掌握各种训练技能。
训练手段：包括诱导、强迫、禁止和奖励等。
1.诱导、是指饲主使用犬喜爱的食品和物品诱使犬做出某种动作，或利用犬自发性动作，通过与口令、手势的结合使用，以使其建立条件反射或增强训练效果的一种手段。
2.强迫、是指饲主使用机械性刺激和威胁性音调的口令，迫使犬准确地做出相应动作的一种手段。强迫，主要用于初期训练，为了加强其条件反射的形成。在外界诱因的影响下，犬不能顺利地按照口令、手势动作时，也可使用强迫手段。此法必须与奖励相结合，即每当犬被强迫作出正确动作后，都必须给予充分的奖励。
3.禁止、是指饲主为了制止其不良行为而采用的一种手段。禁止，实质上是一种对犬的惩罚，只能用于犬发生不良行为时，而当犬延缓执行口令时，只能采取强迫手段，而不能用禁止方法。在使用禁止手段时，态度要严肃，语气要坚定，但不得体罚犬。制止要及时，只有在犬有犯禁的欲求行为时或犯禁初期，制止才有效。事后禁止，非但无用，反而会使犬神经发生混乱，不知所措。在犬停止犯禁后，应立即奖励，以缓和犬的紧张状态。
4.奖励、是为了强化犬的正确动作，巩固犬已养成的行为，调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有喂食物、抚摸、放游和叫“好”的口头表扬等。奖励在犬的训练中极为重要，但要运用得法，否则，收不到良好的效果。
在犬的训练中，必须遵循“循序渐进、由简入繁、因犬制宜、分别对待”的原则。
训练犬做每一个完整的动作，不是一下就能完成的，必须循序渐进、由简入繁地进行训练，由各种单一条件反射组合成一个动力定型。如在“衔取”动作中，它包括了“左侧坐、去、衔、来”等一系列条件反射，形成一个固定的动力定型，以后只要犬听到“衔”的口令，就会完成这一系列动作。
由于各种犬的神经类型、性格特点和训练目的不同，所以，在训练中，应因犬制宜，分别对待，否则，采取最好的训练方法也是无效的。例如：对食物反应较强的犬，可多用食物刺激；对凶猛好斗的犬，要严格要求，加强其服从性和依恋性的培养；对胆小的犬，要用温和的语调调教，轻巧的动作接近，并耐心诱导。总之，要针对犬的特点训练。
【格力犬】灵缇犬的训练原则和狩猎训练
【格力犬】灵缇犬的训练原则和狩猎训练
猎犬的训练 我国猎人训练猎犬的经验十分丰富，总结起来，有基本训练原则、幼犬的初级训练和狩猎训练。
1.猎犬训练的基本原则：在没有详细介绍幼犬的初级训练和狩猎训练之前，先淡谈训练猎犬必须遵守的一般性原则。
(1)训练的重要性;猎犬的狩猎本领，一部分是先天遗传获得的，一部分是自幼严格圳练培养起来的。一只合格的猎犬，往往来自于猎人辛勤教练的结果。没有严格的连续不断的及时训练，犬的先天品种再好，也成不了优良猎犬。因此，猎犬训练十分重要。
(2)专人训练：训练猎犬，必须从犬的幼龄开始，由专人负责，不可中途变换犬主。如果中途变换犬主教练，很难获得满意的成功。更不可你养两天、他玩一下，这必然分散幼犬的精力，严重影响狩猎本领的提高。如果把幼犬当玩物，长大之后也只能是只供嬉玩的狗。
(3)训练项目和训练时间;一只优秀猎犬，必须具备搜索、追捕、衔拾这三种狩猎本领，因此，跟踪搜索、追捕攻击和衔拾猎物，是训练的重点。训练的目的，是在幼犬的头脑里形成牢固的狩猎条件反射，学会这三种狩猎本领，以便将来完成猎人赋予它的狩猎任务。幼犬出生后的六、七、八这三个月，是它高级神经发育最快的时期， 也是教练幼犬狩猎动作的黄金时期。这时对幼犬必须进行严格系统训练，才能使它具有良好的狩猎条件反射。一年以后，;猎犬发育已经完成，猎犬的好坏已经定型，再训很困难。
(4)训练场所;幼犬初级训练可在猎人生活区进行，如宽阔的庭院、农村打谷场、村外空闲地等。但幼犬狩猎动作训练，必须在真正的山林猎场进行。通过猎场训练，充分发展猎犬的狩猎本领，教练幼犬学会觅踪搜索、追捕攻击和衔拾猎物，克服不符合狩猎要求的活动。幼犬参加实猎训练的次数越多，它的狩猎本领越好，因此，猎人要经常带领幼犬进行训练性的狩猎。
(5)基本方法;对猎犬的训练，基本方法是鼓励和强制。鼓励发展它的狩猎动作，强制纠正它不符合狩猎要求的活动，为此，应谈把鼓励与强制结合起来，作为训练猎犬的基本方法。鼓励手段包括引诱，幼犬完成了一种动作，猎人要及时给以肉食鼓励;幼犬胆怯不敢下水衔拾，猎人要把幼犬拖下水。猎人用鼓励或强迫的方法对幼犬训练时，必须态度温和，不能随意踢打。当幼犬的活动不符合狩猎要求时，猎人要顽强地反复不断地纠正它的错误动作，耐心教会它预定的狩猎动作，决不能迁就和放纵，否则，将会在猎犬身上留下不良的毛病，影响将来的狩猎。
(6)不能超出范围去要求猎犬：猎犬只有一定的初级积累经验和支配自己行为的能力，如果把猎犬的这些行为与人的思想行为相比，那是错误的，因此，不能对猎犬作不切实际的过高要求。
2.幼犬的初级训练：从幼犬出生两个月到六个月这段时间，是对幼犬进行初级训练时期。幼犬初级训练包括;
(1)服从主人命令的训练;猎犬的初级训练，要从幼犬出生两个月开始，这个时期，幼犬的大脑神经开始发育，通过训练，使幼犬正在发育的神经形成狩猎所需要的条件反射。六、七、八这三十月是幼犬高级神经发育最快的时期，也是训练最好的时期。十个月以后，猎犬的发育已经成熟，狩猎性能的好坏已经定型，再训练已经很困难了。为此，幼犬应在两个月断奶，抱回来单独饲喂，给它起个又简单又响亮的名字，如“小黄”、“赛虎”、“小黑”等，猎人随时呼唤，使幼犬正在发育的大脑神经牢固的记住自己的名字。每次”喂食，猎人都要呼唤幼犬的名字，使幼犬养成服从命令一呼即来的良好习惯。还要经常用哨声呼唤，使幼犬养成听到主人哨声就来的条件反射，这对将来山林狩猎十分重要。幼犬学会一些简单动作的时候，要逐渐加大训练距离，逐渐用抚摸或轻拍脑门的鼓励办法代替食物引诱。猎人发布的命令必须简单、确切，如“去”、“回来”……要反复训练，经常训练，才能形成牢固的条件反射。幼犬长到五、六个月，要对它进行狩猎本领的训练。首化要教会它准确执行“起来”、“别动”、“卧倒”、“追”、“咬”等狩猎命令。幼犬准确执行了这些狩猎命令，猎人要抚摸鼓励，还要给它一些好食物作奖励，使它乐意执行主人的命令。
(2)跟随主人的训练：小狗对人都很亲热，乐意跟在主人身后，因此，教练幼犬跟随主人比较容易，开始可用食物引诱，逐渐做到没有食物引诱也爱跟随主人。但是，要使幼犬能在主人身后紧密跟随而不乱跑，必须通过反复教练才能作到。初练跟随，幼犬对周围的景物十分新奇，有时会跑远嗅闻、观看，猎人要立即把它唤回来。必要时采取强制办法，教练幼犬带索跟随，习惯之后再取消项索，最终驯成猎犬在主人身边行走的良好习惯。 (3)猎犬勇猛性格的培养;幼犬出生三个月以后，猎人要带它经常到野外活动，使它熟悉山川、森林等自然环境，培养幼犬的勇猛性格。一只优良品种的幼犬，如果成天拴在家里，也会变成一只胆怯无用的劣犬。相反，如果幼犬的品种并不太好，如能经常练习，猎人经常带犬到山林活动，也会训成一只勇猛干练的好猎犬。带幼犬野外活动，不要害怕它会丢失。时时呼唤它，不让它有一点单独活动，这对幼犬的成长没有好处。
训练狗狗的原则
导语：在训练狗狗时，通常狗狗完不成训练目标，狗主就会很烦躁，有时会很生气，训斥狗狗，但是有的狗主却不知道，训练狗狗是有一定的原则的。 在犬的训练中，必须遵循循序渐进、由简入繁、因犬制宜、分别对待的原则。 训练犬做每一个完整的动作，不是一下就能完成
在训练狗狗时，通常狗狗完不成训练目标，狗主就会很烦躁，有时会很生气，训斥狗狗，但是有的狗主却不知道，训练狗狗是有一定的原则的。
在犬的训练中，必须遵循“循序渐进、由简入繁、因犬制宜、分别对待”的原则。
训练犬做每一个完整的动作，不是一下就能完成的，必须循序渐进、由简入繁地进行训练，由各种单一条件反射组合成一个动力定型。如在“衔取”动作中，它包括了“左侧坐、去、衔、来”等一系列条件反射，形成一个固定的动力定型，以后只要犬听到“衔”的口令，就会完成这一系列动作。
由于各种犬的神经类型、性格特点和训练目的不同，所以，在训练中，应因犬制宜，分别对待，否则，采取最好的训练方法也是无效的。例如：对食物反应较强的犬，可多用食物刺激；对凶猛好斗的犬，要严格要求，加强其服从性和依恋性的培养；对胆小的犬，要用温和的语调调教，轻巧的动作接近，并耐心诱导。总之，要针对犬的特点训练。
就是因为这个原因，所以家长在训练狗狗时，要根据狗的特点来诱导狗狗训练，这样会更好更有效率的完成家长的训练目标。
四个手段帮你训练狗狗_狗狗训练
一条训练有素的作业犬主要靠后天培养，训练手段得当才干有效地训练和指挥犬的行为。训练手段包括诱导、强迫、禁止、奖励等。
诱导
诱导是训导员采取能诱使犬发生某种活动的影响手段或利用犬自发性的一定动作，通过与口令和手势的结合使用，以建立条件反射或增强训练效果的一种手段。如在扑咬训练中，训导员给犬助威，助训员对犬挑引等。
这种手段能使犬做动作比较兴奋自然，尤其对嗅认和分辨气味的效果比较好。但在使用时要与一定程度的强迫手段结合使用，并掌握好时机，对恬静型犬多用，对兴奋灵活型犬少用。
强迫
强迫是指训导员迫使犬准确地做出某以动作和听从指挥的一种手段。通过使用强的机械爽强化，威胁音调的口令来达到
训练初期强迫手段的爽强度要适中，主人用普通音调下达“来”口令，同时拉扯牵引绳的机械爽;进入到复杂环境训练后，用威胁的音调下达口令，迫使犬做出动作。这样多次结合或单独使用，使犬建立条件反射。
但强迫一定要运用及时、适度，口令和相应强度的机械爽相结合，强迫要与奖励相结合，对能忍受强刺激的犬，爽强度可适当加大，对灵敏性强胆小的犬，爽强度要小些。基础科目的训练需要较多地使用强迫，使用科目的训练要慎重行事。
禁止
禁止是指制止犬的不良行为的一种手段。通过使用威胁音调发出“非”口令，同时伴以强有力的机械爽来达到实质上是一种惩罚手段。当犬吃他人的给食时，主人及时用“非”口令或同时猛拉牵引绳的机械爽加以制止。这样反复使用建立条件反射后，只要使用“非”口令就能达到禁止的目的但制止犬的不良行为一定要及时，用在最初表示时，而不应在不良行为发生后使用。
奖励
指为加速培养和巩固犬的作业能力以及对犬服从指挥做出，正确动作、坚持犬的作业兴奋性的一种强化手段。包括食物、抚拍、衔取物品、游散和“好”口令等。如犬完成某一正确动作后，可抚拍犬的肩部以示鼓励。
但奖惩必需及时，抓住时机，奖励时态度必需温和，奖励手段因训练科目而异，根据不同阶段的训练要求正确运用奖励。
斗牛犬训练的三个原则_狗狗训练
对斗牛犬的教育要从2个月开始为黄金时间，2-5个月的时候学规矩最好，倘若要是错过了就难教了。因此一开始几个月必须多加用心，不要怕苦，使狗狗养成好习惯之后，一起过日子才会更加舒心。
基本守则一：不可以随地大小便，要多观察牛，尤其是刚刚睡醒以及吃完饭的时候，牛会比较容易拉。牛到处在地上闻来闻去这就是要拉的信号，这个时候要密切盯牢。腰往下塌则表示要拉小便(公牛长大之后会自己往侧面尿，小的时候还是蹲地的)，腰往上拱是表示要拉大便。在规定的地点(提醒您不可以放的离窝太近的地方，但是也不可以太远，免得会来不及。一开始2-3米会比较合适)放在一张报纸，在他们快要拉的时候引导到报纸上面来。
一旦要是拉了，就要用温和的夸张的语气表扬一下小牛，并且爱抚小牛，给予食物的奖励。倘若拉错地方，则要用严厉果断的语气骂小牛，并且用报纸卷成筒打小牛，或是敲击旁边能够发出大响声的地方，或是拎起小牛之后颈的皮。最好抓现行，在它拉的过程当中就抓牢打。否则事过境迁，小牛不会明白你在骂它什么。牛不长记性，需要多教育。
什么诱导剂之类的东西没有什么用，还是人管牢的比较好。牛小的时候拉屎拉尿非常关键，必须要把握刚睡醒以及吃饱的时间，引导到正确地方， 拉对了要及时奖励。在小的时候不看牢，习惯养成就难，不能够偷懒。
基本守则二：不能够乱咬东西，最好要抓现行，可躲在一边进行观察，发现它捣乱的时候立刻冲出来教育，这样做的好处是为了防止小牛在人在的时候不捣蛋，人走了就会乱来。或者是可以躲在一边，等它犯错的时候用东西扔它(不可以伤到它)，有一些论坛可能会教你偷偷用水枪射，我不建议，牛的皮肤很容易受潮，还是保持干燥比较好。芥末、防咬剂、涂辣椒油之类的东西都没有什么用，顶多会防止一会会，牛的忍耐力非常强的，还是人管牢好。
基本守则三：犬长身体的时候肚子会饿的快，不太会挑食，大了便会,提醒您在平时要注意不要太宠，倘若犬挑食，可饿个一顿或者是两顿，牛的身体壮，饿不死。但是倘若是8个月以下长身体的时候，如果挑食或是受到惩罚让它饿着，需要加强营养，以免会影响发育。
训练史宾格犬的几大不准原则_狗狗训练
无论什么狗狗走在外面最怕的就是乱吃东西了，清洁工人防止害虫老鼠等会放农药类的药物，一定不能让狗狗在外乱食用东西。
一、乱吃：
带狗狗散步的时候，如果发现狗狗要捡食物品，主人要立即严厉地批评它：“No，不可以!”同时猛扯牵犬带， 还可以用手指轻击犬嘴，及时制止狗狗的行为。如果狗狗能够表现出不去理睬食物，主人要及时鼓励狗狗，可以用轻柔的语调表扬它，并且亲切地抚摸它。
主人注意：
当狗狗捡食物品的时候，主人的制止要及时，批评的口气要短促而强烈，絮絮叨叨的批评会使狗狗误以为你在鼓励它。牵拉牵犬带要注意力度，对于食欲反射强烈的狗狗可以稍微用力些，此外，表扬狗狗一定要及时。
还有一点值得主人注意的是，拒食训练要从平常点滴抓起。主人在喂给狗狗食物的时候，不要让狗狗吃掉在地上的食物，不给狗狗养成从地上捡食的习惯。
对于基本服从训练良好的狗狗，几次这样的训练下来，便会收到效果。但狗狗的食欲是很强烈的欲望，对于食欲反射强烈的狗狗和服从训练基础不好的狗狗，主人可以在用上述方法训练的同时，采用特殊的糖衣炮弹的方法。
糖衣炮弹
为了保证训练不受干扰，首先选择一块行人较少、干扰较小的场地。犬主人要请一位朋友在地上摆上一些用辣椒油浸泡过的肉块，或是夹有辣椒的肉块。主人带狗狗经过，狗狗吃了辣椒肉块一定会辣得很难受，这样，再贪吃的狗狗也会长记性。
主人注意：
在辣椒肉块上蘸满肉汤，使辣椒的气味被遮盖下去，否则，狗狗嗅到辣椒的味道便不会上当。
二、扑人：
首先，当幼犬要扑过来时，主人应该蹲下，与它的视线保持水平，然后抚摸它一番，有些幼犬如果还是不能安静下来的话，这表明它非常渴望有人陪它玩，那么就花上三五分钟，摸摸它，让它尽兴地玩个够吧!如果它尽兴玩耍后还继续扑人，那就应采取措施让幼犬知道“扑过来不是好玩的”。
应采取的措施
1.当狗扑过来时，稍用点力握住它的两只前脚，让它感到疼痛。
2.当狗扑过来时，同时向前迈一步，把它顶倒在地上。
3.当狗扑过来时，悄悄地轻踩它的后脚。这样，就给狗造成扑过来不是件高兴事的印象。
这些方法并不是为了要虐待狗，只是让它感到不适而已，因此要掌握适度，禁止动作过于粗暴。在室外饲养的狗一般是希望得到主人的爱抚才扑过来的，同样主人应在接近狗的视线的位置蹲下来，然后摸摸它的前额和下颌。在训练过程中，切忌训斥和发怒。如果你的狗已经训练完“坐下”命令，当狗要扑上来时，马上命令它坐下，然后走到它身边，摸摸它，让狗明白听从主人的话，就会得到主人的喜爱。
狗狗训练的基本原则
狗狗训练的基本原则
导读: 对于狗狗的训练基础性的原则上还是需要实际的讲求一些，这在对于训练狗狗上才会有一个循序渐进，这样狗狗也才能适应过来！
对于狗狗的训练基础性的原则上还是需要实际的讲求一些，这在对于训练狗狗上才会有一个循序渐进，这样狗狗也才能适应过来！
(1)循序渐进，由简入繁
对犬的训练不能追求一次成功，有时几十次甚至上百次，要根据难度而定。一般要先从容易的开始，然后由浅入深；有些组合动作需要分别训练后再合并。象作揖的同时发出叫声，要分站立、摆手、吠叫三步。
训练分以下三个过程。
第一阶段是在安静的环境里，进行训练。利用语言和手势做指导，让犬能作到所要求的动作。在完成时要给予奖励。
第二阶段是在稍微复杂的环境下（比如其他人在场时）按前一方式训练。如果可以完成动作，除奖励外要减少反射条件（比如只发口令，不做手势），直到完成动作。
第三阶段是在复杂环境中（如行人或其他犬较多的地方），发出口令，直到完成。
(2)因犬而异，分别对侍
虽然犬在身体结构以及生活习性上大致相同，但性格存在很大差异。这些差异决定了训练的成败。如果不了解犬的性格，盲目训练很可能一事无成。
1.兴奋型犬
这种犬的特点是易兴奋，应该利用和调动这一点，同时培养其克制力。
2.活泼型犬
这种犬的特点是兴奋和抑制过程都很强，转换也灵活，训练中形成兴奋和抑制性反射都很快。训练方法不当，易产生不良联系，因而要特别注意手段，采取相应的方法。
3.安静型犬
这种犬的特点是不易兴奋，往往会适应不同环境，但从静到动的反射建立慢，应重点训练。
4.被动防御反应型犬
这种犬的特点是容易受到惊吓，在训练时对惩罚和训斥表现强烈，经常试图逃避。因此在训练时态度要好，奖励要多，尤其是注意调教恐惧心理。对于只惧怕动物的犬，可以在完成第一阶段训练后，再进行恐惧“治疗”。
5.注意力分散型
这种犬容易在训练时因环境变化而受影响，对于这种类型的犬应先熟悉场地，然后再训练。平时多接触新环境，增加遛犬的时间和地点。
6.食物反应强的犬
这种犬容易接受食物奖励，食物可以调动积极性和巩固训练成果。但如果是警犬，还应再增加拘食他人食物的训练。
7.凶猛好斗的犬
这种犬基本上属于兴奋性高的犬，要适当加强机械刺激，发挥其抑制过程。在管理训练中要严格要求，加强依恋性、服从性和扑咬训练，以充分利用其所长。但要防止乱咬人、畜。对于少数凶猛而胆小的犬，应加强锻炼，防止过分剌激，使犬逐渐变得胆大。 此外，还可能遇到其他类型的犬，对待它们的训练原则是 扬长避短，巧妙地应用条件反射与非条件反射性刺激及逐渐改善的方法加以训练。
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