怎么训练马犬？马犬的训练方法及注意事项介绍！

2020-07-16

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马犬目前越来越多人饲养了，随着马犬与我们越来越熟悉，每一位饲养者也会慢慢的都会发现它身上的不好习惯，那我们应该如何训练马犬呢？今天小编为大家带来马犬的训练方法及训练需注意的事项，希望可以帮到你们！

马犬的训练方法：

第一，马犬1、3个月大的时候，可以进行一些基本科目的训练：比如坐、握手、趴下、过来等。但，由于这时候的马犬还是孩子，所以需要主人的耐心温习巩固。
第二，马犬的智商真的不低，一些官方的排名，说马犬的智商不高，我想，这更多的是指他们的服从性不够好，而不是指“他们的悟性不高。”在我的宠物店里，只有马犬可以轻松的打开关着他们的笼子，也只有马犬可以从围栏中翻出，而无论这个围栏有多高。

第三，有的狗狗对事物很敏感，有的则是对玩具很感兴趣，在训练狗狗之前，要找到狗狗的兴奋点，然后再有的放矢。比如，狗狗对食物的刺激很敏感，那幺在以后的训练中，楼主可以用食物进行刺激。喂饭的时候，喂8成狗粮，另外两成作为训练时的诱物。首先让他注意到你手中的食物，然后叫他的名字，他过来了，给他食物。不用多久，它就会听你的话了。等这个刺激成熟了，可以不用食物，用抚摸也是可以的。但是，它如果做对了，就一定要奖励，无论是食物还是抚摸。
第四，乱咬东西：对于三个月的马犬来讲，正是要换牙的时候，而且马犬对很多事物都非常的好奇，咬东西是非常正常的。当发现他在咬东西的时候，大声喊no，它停止了，就给他奖励。但这一点要慢慢来，因为他不咬这个了，可能会咬那个。不过，这个时候，可以辅助用禁区喷剂。

第五，通过游戏培养马犬的服从性：

1、在游戏过程中培养服从性：每次游戏过程中穿插进行服从性训练，让犬做好服从科目后才继续游戏，目的是通过激发犬的本能来训练。在训练时也可让其它犬在旁边进行游戏，使该犬受到强大的游戏诱惑，如果它做好了服从科目就马上让其参与游戏。到别的环境进行游戏活动时也同样先训练服从科目。

2、在游戏中克服“过敏症”：马犬先天就很敏感，有些部位(如下腹部)根本就不允许人触摸，就是主人也如此。我们可以利用犬注意力都集中到游戏上时进行触摸，只有这样经过多次的接触，才能消除马犬的“过敏症开，消除了怕触摸的障碍，使亲和关系向前迈进了一步。

3、在游戏中培养抑制性：训练马犬的兴奋性科目比较容易，而训练抑制性科目比较困难。要使兴奋与抑制达到平衡，需要通过在游戏中反复磨练才有可能达到。因此，要学会利用在游戏中调节兴奋与抑制之间平衡关系。

第六，大小便的问题：3个月的纯种比利时马犬是该训练定点大小便的时间了。在双休日或节假日，大家有时间的时候，可以进行一些有意识的训练。比如：先用报纸沾些狗狗的小便，然后，在这张脏的报纸旁边铺上新的报纸。有他自己的味道，它会比较容易去报纸上大小便。如果做对了，别忘了奖励。这样的刺激成熟以后，就将报纸慢慢的移至你理想的位置：阳台或卫生间。但是，千万不能操之过急，要让狗狗能比较容易的找到报纸。如果，原来的位置和新位置相隔太远，那幺狗狗还没来得及到新的位置，就NNBB了。另外，在训练的初期，要及时地清理用过的报纸，因为脏的地方，狗狗是不会再使用的。定点大小便，如果主人比较有耐心，坚持训练，应该需要7-10天的时间。所以，千万不要急躁。

第七，咬人：我不知道，对于狗狗来讲，咬人是一个什幺样的信号，但事实上，很多的狗狗都有这样的毛病。在这一点上，我认为，首先，主人在被狗狗咬住的时候，不要抽回自己的手，因为如果抽得太快，反而会划伤自己。当狗狗咬住你的时候，把手向狗狗的口腔里使劲推，同时发出口令“吐”，狗狗因为受到压力，会张大嘴巴，那时将手抽出，同时给狗狗奖励。久而久之，狗狗就不会咬你了。

训练马犬的五大注意事项：

1、首先我们要让马犬明确清楚口令

宠物马犬是一个敏感的动物，需要我们用简单的方式来让马犬理解家长的意思。因此，训练时口令最好使用简短、发音清楚的语句，而且不宜反复地说。另外发出命令时，要避免大声大气或有发怒的口吻。同时，同一口令对不同性情的马犬要采用不同的口气。例如，同是"蹲下"，对神经质的马犬要温柔地或爽朗地命令它，对活泼好动的马犬则大声地、断然地命令它，饲养者要根据自己马犬的性格选择不同的方式。

2、一定要坚绝粗暴方式

宠物马犬对人类还是比较害怕，对家长也有警戒心，很多人心情急躁，当马犬做的不好的时候，会用体罚的方式来教育马犬，这样是不对的。如果不能让马犬知道自己做错了什么，它们会认为被主人虐待，这种情况下，如果是非常强大的主人，马犬也许会因为害怕而服从。但是，如果遇到小孩或年老的人，它们在不理解的情况下也会攻击。有时会攻击力量较弱小的小孩或老人，甚至会发生咬伤人的危险事件。因此，在马犬不听从指挥的时候，大声命令的同时，用水枪冲着马犬的脸射过去，大部分的马犬就会安静下来。

3、随时随地训练cw72.COm

很多人训练宠物马犬都会安排时间训练，其实这种训练方式是不对的，我们需要在日常接触、玩耍中都要进行及时的训练。如散步、吃饭、来客等一些日常生活中，都应耐心地教马犬哪些是“该做”，哪些是“不该做”的事。

4、不要过多的进行夸奖

和教育宝宝不一样，对马犬的夸奖要仅限于马犬十分听话的时候。如果动不动就夸奖它，就会使它产生迷惑，它不知道什么时候能得到夸奖，从而加大以后的训练难度。

5、要有耐心

马犬不是只教一两次就能马上记住并照办的动物。它需要在不停地训练过程中逐渐形成记忆。因此要求饲养者要有耐心，不断地对它进行训练。

训练马犬讲究技巧，当马犬表现不好时，我们在纠正的同时还要给与惩罚，反之也要给它一些奖励，这样次数多了，它就会发现哪些行为会得到主人的惩罚，哪些行为会得到奖励，从而慢慢的它就可以改正错误行为了。调教马犬不容易，我们要耐心训练啊。

看完以上马犬的训练方法的相关知识后，相信广大朋友对马犬的训练方法及训练需注意的事项也有一定的了解了，希望以上内容可以帮到每一位饲主们！

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怎么训练马犬？训练马犬的最佳时间及训练教程介绍

马犬智商高，服从性好，非常适合训练。挺多朋友养马犬的，但是找不到一套正确的方法对马犬进行训练。今天小编就来为大家介绍一下马犬的训练方面的知识，马犬的训练时间、训练方法以及训练注意事项等，希望能够帮到每一位饲养马犬的朋友。

怎么训练马犬？

训练马犬的最佳时间：

一般来说3个月以下的马犬幼犬并不适合开始训练，特别是1~2个月的马犬。到了3~4个月后才开始训练马犬会比较好。这时候马犬已经比较健壮了，骨头也比较结实，同时预防注射已经接近完成，对新环境也比较适应了。

训练方法篇：

一、以诱导方式进行科目的启蒙训练，采用诱导的方式对马犬进行科目的启蒙效果是比较好的，这也是由马犬的自身特点所决定的。因为：

1.马犬特别兴奋，精力充沛，有足够的体能与人游戏，在一次训练中能够保特较长的学习时间，有利于条件反射的快速形成。

2.猎取反射强，强烈的猎取反射构成游戏诱导的基础。

3.外抑制比较强，不通过游戏形式进行诱导，犬很难把注意力集中到训练上来，只能用游戏引导的方式帮助犬进行科目启蒙，建立起犬对游戏的兴趣，强迫的方式只会适得其反。因此我主张在训练初期阶段，应当主要采用诱导的方式来训练，当条件反射初步形成以后，再以一定的强迫手段进行规范。

二、基础科目的训练中不宜过分刺激犬，在基础科目的训练中，特别是延缓科目，马犬经常会因为一些外来因素的影响而走开，不听指挥，作为一名合格的训导员，一定要注意克制住情绪，不要声色俱厉，更不能动手动脚，给犬以强烈的机械刺激。因为马犬的警觉性太高，一旦对其实施了强刺激，在接下来的训练中可能观察到犬会一直保持着非常紧张的状态，密切观察着主人，对主人的一言一行形成不良联系，从而破坏业己形成的条件反射，并且这种影响会一直持续四至五天，才会有所减退，如果经常性地对犬施予过强刺激，犬的紧张心理一直得不到缓解，久而久之会形成神经质，这种情况在实际中屡不鲜见。所以在纠正错误时一定要温和、有耐心，这样纠正的效果才会比较好。

三、使用科目的训练中要注重基础能力的培养，俗话说：“基础不牢，地动山摇”，强调的是基础能力的重要性，马犬作业时心态容易急躁，训练中能力容易出现反复，甚至倒退现象，这就要求我们一方面要随时调节好犬的作业状态;另一方面，一定要夯实基础。一个完整的作业过程往往可以分解成若干个基础部分，每个部分所要求的犬的能力是不一致的，我们可以把犬的总体能力分解成若干单项能力，一项一项进行培养，待犬的各方面能力都比较稳定后再行综合，形成一个完整的作业形式。任何一方面能力的欠缺都会导致作业不稳定。当发现犬某一方面能力有所下降时，就需要单独加强，只有建立在基础牢固上的作业，成功率才会比较高。

四、训练要经常进行，不宜时断时续相对而言，马犬即性记忆力比较好，条件反射建立的速度快，但巩固慢，对于同一科目，如“坐”，训练的当天犬就能很快地建立起条件反射，但只要经过三两天，就会发现犬几乎己经忘记。对于一些使用科目，如搜毒，搜爆，追踪，鉴别等，如果久停不训，犬就会淡化对形式的理解，使作业意识得到弱化，再加上马犬的外抑制强，若重新恢复训练此时外界的某些因素可能就更会干扰犬的作业，导致出现各种各样的问题，想要纠正过来不太容易。因此，在马犬的训练中讲就的是经常、高效，不断强化犬的作业意识。这样，犬才能逐步提高作业的稳定性。

五、加强服从性的培养，最好的培养方式就是从兴奋性科目入手，通过早期培养，培养出犬的服从意识，如可以通过活泼多样的衔取方式进行培养，初期宜单犬进行，具体的方法就是先调引犬的衔取欲望，在犬最想衔的时候将物品抛出，控制犬，在下达“衔”的口令之前决不允许犬冲出去，一定要遵守规则，否则给予惩罚。在单犬培养的基础上，再进行群犬的练习，在犬都坐着或卧下的情况下，助训员则开始在犬面前抛掷网球，如有犬试图破坏延缓，立即给予惩罚，当犬有了一定的基础后，可以叫起其中的一头犬与之游戏，其余犬必须保持原有的状态，经这如此反复练习，犬自然就会形成一定的服从基础，为以后的服从性训练打下良好的基础。

六、培养犬的注意力，马犬的注意力比较容易发生转移。犬的注意力以其本能兴趣为基础，因此在训练过程中一定要利用犬的各种本能，不断强化犬对形式的理解，不断提高犬的作业兴趣，这样注意力就会比较集中，而在闲暇时，人与犬都处于一种放松的状态，因马犬精力旺盛，容易发生自由散漫，随地捡食，追赶牲畜等不良行为，逐渐就会形成习惯，所以决不能掉以轻心。因此要特别注意闲暇时期对主人注意力的培养。培养需把握如下几点：

1.不要轻易解开牵引带，这样可以及时控制犬。

2.随时观察，及时纠正犬的不良行为，要求随时观察犬的行为，当犬有犯错的倾向时，立即给予制止。

3.与犬多游戏，主人可以利用随身携带的物品如手套，毛巾棒在休息时轻轻抽打犬，在游戏的同时锻练犬的敏捷性。

七、正确实施强化，每一次训练结束后都需要对犬进行强化，强化的质量直接关系到下一次训练的效果，对于不同品种的犬及犬的不同个体而言，特点各有不同，这就要求我们在充分了解犬的生理习性的基础上，因犬制宜地实施强化，否则会使犬产生迷惑，引起作业兴趣和作业方式的改变，在基础科目特别是使用科目中要特别注意强化方式，在强化时一般要求用所求物直接强化，即使当犬对所求物不太感兴趣时，也要尽力调引，调动犬的积极性，把犬的作业动机与强化目的统一起来，让犬明明白白地作业，如果非要用替代物强化时，如搜毒搜爆，则要注意手法一定要具有欺骗性，否则一旦被犬识破，会引发不良行为。

总之，只要我们充分了解了马犬的生理习性，掌握恰当的训练方法，就一定能够训练出一条聪明灵活，作业优秀的工作犬。

训练注意事项篇：

1.训练之前先和马犬建立良好的关系，让它足够的信任你，听你话。

2.帮你家马犬起一个响亮，好听的名字，并让它记住。

3.训练的所有口令必须清晰，并且要固定，不能经常变换，同时家庭成员对所有的口令要统一，不然狗狗会不理解我们的意思。

4.训练马犬时要耐心，反复训练，虽然它是一种非常聪明的狗狗，通常教几次它就能掌握，但是要记住养成习惯，必须重复训练才行。

5.训练马犬切忌棍棒教育，不能因为它一时做不到位或者做错事，就打它，这样会激发狗狗的负面情绪，这样训练它会不配合你，变得更加糟糕。

6.及时的奖励和鼓励是必不可少的。没当马犬完成了一项训练，或者做得非常出色，都应该给予它一点奖励，或者美食，或者夸奖，或者抚摸它的身子。

阅读完本篇文章后，小编相信大家对马犬的训练时间、训练方法以及训练注意事项等都有了解了，希望对您有所帮助！

马犬行为特点及训练方法

导语：分析训练失败的原因发现:该犬天生就不太喜欢受人约束，加之训练初期训导员与犬没有建立好巩固的亲和关系就急于上训练科目。因此，搞好亲和关系是能否提高马犬训练成功率的关键。要搞好与马犬的亲和关系，首先要了解马犬的行为特点，然后根据其特点有针对性

分析训练失败的原因发现:该犬天生就不太喜欢受人约束，加之训练初期训导员与犬没有建立好巩固的亲和关系就急于上训练科目。因此，搞好亲和关系是能否提高马犬训练成功率的关键。

要搞好与马犬的亲和关系，首先要了解马犬的行为特点，然后根据其特点有针对性地进行训练。本人在此谈一点体会，供读者参考。

利用强烈的衔取欲，培养其高度的注意力马犬具有强烈的衔取欲望，几乎每头犬都对物品表现强烈的占有欲望，无论是进食过程还是在日常的散放运动中都表现突出。比如当马犬在吃食时，有人或犬从旁边经过，它会发出带有敌意的警告性吠叫甚至发起进攻，散放时会不顾一切地扑向训导员抛出的物品，如果被其它犬率先占领则会毫不犹豫地争夺，甚至引发打斗。幼犬在散放中如果得不到衔取物，会不断地撕咬繁育员的衣袖或裤子。因此，我们应该因势利导地利用它们这一行为特征，培养其良好的注意力，方法如下：

第一是适时地引导幼犬从撕咬布料、软物品向球状、棒状物过渡。

幼犬都是从撕咬软布料开始尝试衔取的，但到一定时期后必须引导其衔取有形状的物品，否则以后都停留在撕咬软布料的阶段，不喜欢衔取有形状物品。如果有个别犬开始对有形物品不感兴趣，可通过喜欢衔取的犬带领。因为马犬的模仿能力很强，经过几次模仿、尝试后都能衔取。

第二是欲擒故纵地让幼犬得到你手中的物品，吸引犬的注意力。先用绳子栓住玩具、毛球或哑铃，以钓鱼的方式让犬追逐并咬到物品。培训一段时间后，改为抛物性衔取，让幼犬衔回物品，在抛物过程中吸引幼犬注意你的手，使幼犬认识到物品是从你的手上抛出去的。同样的道理，喂犬时也要让幼犬密切注视你手上的食物。这样幼犬出来活动时都把注意力集中在繁育员的手上。第三是及时纠正不良行为。马犬注意力不集中的表现有:自由玩弄物品、叼着牵引绳乱跑。这些行为出现的原因往往是自由散放时间过长，或者是繁育员让犬带绳活动而不给衔取物品。此时，要及时纠正这些不良行为，让幼犬密切注视主人手上的物品。

利用好动性，建立对主人的依赖与信任感我们初次引进该品种时，国外训犬爱好者给我们提示“如果你家里养上20头马犬，你会觉得闹翻天的”。马犬的确是天生好动的犬，表现出特别旺盛的精力，看上去有永不疲劳的感觉。当有人、犬靠近就会马上活跃起来，就是没有人、犬打扰时也会自己在犬舍转圈、跳跃、爬墙或来回跑步运动。每夜不到凌晨一两点钟是不会安静的。每天都期望主人能带其出来活动。因此，我们也可通过放犬活动与之建立亲密的关系，让犬信任你，不愿离开你。方法如下：

第一是多在犬舍内接触，不急于散放。开始培训幼犬时，不要急于拉犬出去活动，先在犬舍内多接触，通过喂食、抚摸和呼名等手段，让幼犬熟悉主人，消除戒备心理。

第二是在活动中建立亲密关系。马犬都希望能出来到外面运动。因此，每个饲养人员每天都应抽空时间带犬出来活动，不管有多忙，只要出现在犬舍内，就要与犬接触(喂食及放出活动)，让幼犬形成主人出现必然得到出来活动的联想，决不要到犬舍绕一圈就走开，使幼犬感到失望。当然，带犬活动并不是任由其自然发挥，要有一定的控制度和一定的训练动作要求，让幼犬建立起活动与训练动作之间的联系。通过这样亲密无间的接触，让幼犬完全依赖于你，只有你才能给予活动，才能得到自由。

第三是不能厚此薄彼。马犬嫉妒心很强，阶级行为出现较早，在同群犬的饲养管理中要一视同仁，既不能厚此薄彼，也不要颠倒已形成习惯的喂养先后次序。否则，不仅会形成犬与犬之间的仇视，引发打架。在3-4月适时分窝，这有助于幼犬个体生长与心理健康发育。如主人不从犬的行为特点观察犬的阶级行为，树立领袖地位的幼犬，则它就会对其它幼犬撕咬，从而使幼犬对主人失去信任感，表现出对主人的冷淡。