当狗狗兴奋时,它们会用疯狂的行为方式来表达。狂吠、追赶它们自己的尾巴、啃咬石头、频繁的理毛或要求狗主人将它抱起来。确定这种狂暴的行为是不是因为疾病引起的。确定之后,您就开始进行基本的训练了。
适合年龄:2个月-5个月
训练目标:让狗狗学会在亢奋的时候安静下来,让狗狗知道这是坏习惯,是应该禁止的。
适用犬种:全犬种
器械:项圈|牵引绳|零食
所属级别:小学(入门)-纠正训练
训练周期:10分钟*7次
教狗狗“禁止扑人”的步骤:
第一步:当狗狗兴奋的时候,它们会用疯狂的行为来表达,有些狗狗反复地向空中跳,试图去舔狗主人的脸。 这些错误的动作都为以后狗狗养成跳扑的坏习惯奠定了基础,即使狗主人很快将狗狗放回地上,狗狗也会认为扑人可以受到奖励。长大后,狗狗子仍然希望得到主人同样的对待,为了更接近主人的脸,它会尽力跳起来,这就造成了很多困扰,特别是被扑的对象是老人与小孩,这种行为可能变得更加危险,所以快快让狗狗改掉这样的坏习惯吧!
第二步:当狗狗发生这样的情况下,狗主人可采用的治疗方法是:当您进入房间后,命令狗狗“坐”,而不要用错命令,像“下来”等。不要提高您的声音舞动您的胳膊,因为这样做都会进一步刺激它。当狗狗完全按照您的口令坐下时就奖励它,摸摸它的下巴。这时您需要用脚踩着牵引绳以免狗狗跳起来。
第三步:有的狗狗跳起来仅仅是为了舔主人的脸,狗宝宝也用同样的方式亲它的妈妈。在狗狗之间这是正常的玩耍活动,但对人来说,这是危险的,尤其当人背对着狗狗的时候。 这时候,狗狗是希望被您重视的,希望您感觉到它的存在,所以它们会用各种办法来吸引您的眼光,这时您只需要安静的看着它而什么都不做,表现出生气的样子,当狗狗看到您的样子时,它会像犯了错误的小孩反省自己的行为。
第四步:狗主人可采用无视的治疗方法,当您无视狗狗的这种跳起来的问候方式,避免眼神交流,径直从它旁边走过去,当狗狗双腿着地后,命令它坐下,然后弯腰和它保持同一个高度。如果全照做了,就给予它奖励。
教狗狗“禁止扑人”的注意事项:
1.遇到孩子时,为了避免狗狗跳向小孩,有还孩子在场时,一定要用牵引绳拴住您的狗狗。让小孩双手下垂。如果狗狗没有因亢奋而扑向小孩,这时您就要奖励它了。
2.用积极的方法控制您的狗狗。当它因激动跳起来时,决不要抵住它的胸腔、踩在它的后腿或压着它的前爪。您可以用常规方法控制您的狗狗,要严厉但不要生气。
3.当狗狗做完动作,别忘了要马上给予点心作为鼓励。
狼狗的“禁止”系列训练
导读: 对于自己喂养的狼狗肯定有些的行为我们需要禁止的,不允许狗狗有这样的一些的行为,但是对于禁止的系列的行为肯定是需要经过训练才能达到的!
对于自己喂养的狼狗肯定有些的行为我们需要禁止的,不允许狗狗有这样的一些的行为,但是对于禁止的系列的行为肯定是需要经过训练才能达到的!
训练犬不捡食的方法:训练时,先将食物放在明显的地方,然后牵犬到此游散,在犬接近食物表现想吃时,立即用威胁的语调,发出“非”的口令,并伴以猛拉牵引带的刺激以制止。当犬停止捡食时,给予奖励。反复多次训练即可。
拒食的训练:训练时,助手自然地接近犬,并给犬食物,当犬要吃食时,主人立即发出“非”的口令,并轻击犬嘴。此时,助手再给犬吃,当犬仍有要吃的表现时,再给予较强的剌激。这时主人发出“叫”的口令,并假打助手,给犬助威,以激起犬的主动防御反应。犬对助手发出吠叫时,助手应趁机逃跑,主人应对犬奖励。也可采取助手将食物扔到犬面前,在犬要扒取或捡食时,主人应立即发出“非”的口令,并猛拉牵引带给予刺激。如犬不捡食,则给予奖励。
禁止犬乱咬人、畜等不良行为的训练:将犬带到有车辆、行人、畜、禽活动的场所,将牵引带放松,让犬自由活动,但要严密监视其行动。如犬有扑咬人、畜的表现时,应立即以威胁音调发出“非”的口令,并伴以猛拉牵引带的机械剌激,当犬停止不良行为时,就用“好”的口令加以奖励。反复训练后,可改用训练绳掌握,直到取消训练绳为止。
禁衔他人抛出物品的训练:训练时,先由一名助手将手中的物品抛出,如犬欲追衔时,主人应立即发出“非”的口令,同时伴以急拉牵引带加以制止,当犬停止后应给以奖励。接着由另一助手再抛出物品,犬若想追衔时,应重复上述方法以制止,这样在同一时间内可进行3~4次。当犬不再追衔他人抛出的物品时,可认为达到了训练的目的。
以上的“禁止”系列训练的目的是为了纠正犬乱咬人、畜(禽)以及制止犬随地捡食和不吃生人给予的食物,防止发生意外事故。
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在训练期间,一定要对它们严格要求,不能做不该做的事情一定不能做。
这一训练是为了纠正犬随意吠员和乱咬人、畜、家禽等不良行为。其口令下达为“非”,训练方法如下:
(一)止吠
1、预防吠叫
主人牵犬进入训练场地,助训员利用能诱发犬吠叫的一切因素逗引犬吠叫。主人密切注视犬,当其欲叫时,及时发出“非”的口令,并用手轻击犬嘴,阻止犬吠叫以保持安静,当犬安静后立即给予奖励。然后,助训员继续挑逗,主人根据犬的表现 ,及时制止犬将要发生的吠叫行为表现,使其保持安静。如此反复训练,直到犬对“静”的口令形成牢固的条件反射。
2、制止吠叫
主要在平时的管理中,主人要抓住犬出现乱叫的一切机会进行训练。当某种因素引起犬吠叫时,主人立即发出“非”的口令,同时轻击犬嘴,制止其继续吠叫。在这种刺激仍然存在时,犬不出现吠叫就给予奖励,反之,继续给予轻击犬嘴的刺激。如此反复训练,直到犬能根据口令而安静下来。
(二)禁止犬乱咬人、畜、禽等不良行为
结合日常环境锻炼,将犬带到有车马、行人、家畜、家禽等活动的地方,将牵引带放长,让其自由活动,并严密监视其行为表现。如犬有扑咬某一对象的表现时,应立即用威胁音调发出“非”的口令.并伴随猛拉牵引带的机械刺激。当犬停止不良行为后.就用“好”的口令加以奖励。经过这样训练一段时间后,便可改用训练绳放长距离掌握训练,直到能取消绳子控制,而犬完全根据禁止口令停止不良行为为止。但要随时严加管理,不断巩固训练效果,以防事故的发生。
训练中应注意的问题:
1、“非”的口令和猛拉牵引带的刺激,应在犬刚有表现或正要出现不良行为时使用。刺激的力量要强,但必须适合犬的神经类型和体质情况,以免产生不良后果。事后使用口令和刺激,其效果是不好的。
2、若因训练“禁止”造成犬过分抑制而影响其它课目的训练时,应暂停这一训练,以缓和犬的神经活动过程。
3、禁止犬的不良行为应坚持经常,不可能一劳永逸。否则,会有反复。
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