犬的追踪训练第三阶段

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导语：犬的追踪训练第三阶段 适合年龄：大于6 个月 训练目标：对犬进行第三阶段的追踪训练 适用犬种：全犬种 辅助器材：见正文 - 进入第三阶段的追踪：当犬对气味延长时间为20分钟时，就该安排直角迹线的训练，迹线转弯处之间应至少相距50步。如前所述，物品不要放

犬的追踪训练第三阶段
适合年龄：大于6 个月
训练目标：对犬进行第三阶段的追踪训练
适用犬种：全犬种
辅助器材：见正文
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进入第三阶段的追踪：当犬对气味延长时间为20分钟时，就该安排直角迹线的训练，迹线转弯处之间应至少相距50步。如前所述，物品不要放在转弯处或其附近。训练初期，迹线方向改变两次足够了。随着训练的深入，转弯次数进入第三阶段的追踪：当犬对气味延长时间为20分钟时，就该安排直角迹线的训练，迹线转弯处之间应至少相距50步。如前所述，物品不要放在转弯处或其附近。训练初期，迹线方向改变两次足够了。随着训练的深入，转弯次数可增至两个以上。

如果犬在转弯处遇到了困难，应让犬自己寻找，发现迹线，不要帮助犬。如果犬将变得疲倦或灰心时，训犬员应耐心地引导犬到转弯处，一旦找到物品，立即给予奖励。追踪的时间和距离应不断延长。如果犬对延长的时间和距离追踪不理想，那么就不能增加。当犬在30分钟内表现不错时，每次应延时15分钟，而不是上阶段的5分钟。m.cw72.Com

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犬的追踪训练第二阶段

导语：犬的追踪训练第二阶段 适合年龄：大于6 个月 训练目标：对犬进行第二阶段的追踪训练，并了解相关注意事项 适用犬种：全犬种 辅助器材：见正文 - - 进入第二阶段的训练。当犬在延时10分钟的情况下追踪成功时，除了在终点放置物品外还可在中途放置物品。物品与

犬的追踪训练第二阶段
适合年龄：大于6 个月
训练目标：对犬进行第二阶段的追踪训练，并了解相关注意事项
适用犬种：全犬种
辅助器材：见正文
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进入第二阶段的训练。当犬在延时10分钟的情况下追踪成功时，除了在终点放置物品外还可在中途放置物品。物品与物品之间应有一定的距离，中途物品要放置在迹线上，不要偏离，也不要放置在转弯处或其附近。物品不要太大进入第二阶段的训练。当犬在延时10分钟的情况下追踪成功时，除了在终点放置物品外还可在中途放置物品。物品与物品之间应有一定的距离，中途物品要放置在迹线上，不要偏离，也不要放置在转弯处或其附近。物品不要太大或太显眼。同时应充分感染上人体的气味。开始用3个物品，随着训练进行，追踪距离逐渐延长，放置物品可以增加。寻找放置的物品对提高犬的追踪能力是有益的，因为它可引起犬充分运用嗅觉。

一旦犬发现追踪的物品，应该让犬卧下，把追踪绳丢在迹线上，跑向犬的身边，像平常那样鼓励犬。从犬那里接过物品后，抓住犬肩上的追踪绳发出“踪”的口令，当犬又向前追时，像前述的那样让绳自手中滑过，随着训练水平的提高，到后来当它发现一个物品时，会自动卧下来。应演注意：

a、犬发现物品时，令其卧下，能引起训犬员的注意，并不存在咬嚼物品的危险。

b、本阶段训练中，训犬员应知道迹线的布置情况，以便在特殊的场合下追踪遇到困难时，给犬以帮助。但这只不过是追踪没有成功的情况下所采取的不得已的手段。

c、帮助犬寻找迹线，千万不要猛提或摇拽追踪绳，否则到后来无沦是否有困难犬都指望得到并且依赖于这种帮助，你可以经常亲自走线，尤其是在没有其他人帮助的情况下，自己走线让犬追踪比根本不进行追踪训练要好得多。

犬的追踪训练第一阶段

导语：犬的追踪训练第一阶段 适合年龄：大于6 个月 训练目标：对犬进行第一阶段的训练 适用犬种：全犬种 辅助器材：见正文 - 此阶段是使犬习惯于配戴追踪绳和追踪背带。适应期至少2天。此后，选择一块合适的小草地，训犬员手拉牵引带让犬坐下，助训员走直线离开约4

犬的追踪训练第一阶段
适合年龄：大于6 个月
训练目标：对犬进行第一阶段的训练
适用犬种：全犬种
辅助器材：见正文
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此阶段是使犬习惯于配戴追踪绳和追踪背带。适应期至少2天。此后，选择一块合适的小草地，训犬员手拉牵引带让犬坐下，助训员走直线离开约45米的距离，把犬热悉的物品放在地上，保证让犬能看到他做的这些动作，然后训此阶段是使犬习惯于配戴追踪绳和追踪背带。适应期至少2天。此后，选择一块合适的小草地，训犬员手拉牵引带让犬坐下，助训员走直线离开约45米的距离，把犬热悉的物品放在地上，保证让犬能看到他做的这些动作，然后训犬员给犬系上追踪背带和牵引带，弯下腰，用右手指向起点，发出“嗅嗅”和“踪”的口令。犬由于看到助训员放的物品，会很兴奋地向前冲，这时训犬员应右手抓着牵引带，跟在后面。犬前进几米后，便开始运用嗅觉，沿着迹线前进。此时应给予轻声的鼓励，当犬追到物品时，应给予充分奖励，并除去追踪背带，把物品扔给犬让它衔回，再给予进一步奖励。每天重复训练2-3次，每次训练的地点要变动，同一地点的两次训练之间至少要间隔24小时，随着训练的进程，追踪距离和追踪时间均可延长。

当犬在大约140米的迹线，5分钟延长时间的条件下训练良好，可以用追踪绳代替牵引带。另外，走线时不要让犬看见，但训犬员自己要知道迹线的布置情况。训练开始前，给犬带上追踪背带和追踪蝇，抓住绳子的靠肩处，右手指向起点，对犬发出“嗅嗅”和“踪”的口令。犬追踪出发时，让绳自手中滑过，到剩下约0.9米时再跟上犬。如果犬表现良好，要不时地给予轻声的鼓励。在犬失去兴趣或根本没有追踪时，再使用口令。犬在追踪终点发现物品时，应给予奖励，并除去追踪背带，把物品掷给它衔取。

时常会有这种情况，在追踪训练早期阶段，犬对追踪训练不感兴趣或根本没兴趣。可采用以下方法刺激和鼓励犬追踪。一种是自己走线，让助训员在起点牵住犬，训犬员沿直线走出180米左右隐藏起来。待训犬员消失后，助训员将追踪背带和追踪绳给犬带上令犬追踪。当找到训犬员时，助训员和训犬员都应对犬进行奖励。另一种方法是选择3—4个犬熟悉的训犬员和犬，让他们成单一纵队离开，走出约180米后隐藏起来。犬看到他们离开后变得非常兴奋，想要加入朋友的行列。于是表现出强烈的追踪欲望。当他们消失3-4分钟后，把追踪背带和追踪绳系住，像平时一样开始追踪。在犬找到了其它的训犬员和犬后不可让犬与他们直接接触，因为这些犬对于这种突如其来的入侵很恼火，容易发生殴斗，也易对你的犬产生相反的作用，使它对追踪完全丧失兴趣，当犬完成追踪时，应于奖励。这种做法2-3次就够了，接着转入常规的追踪训练。

犬的追踪训练

导语：犬能根据训犬员的指挥和赋予它的嗅源气味，寻找与嗅源气味味相同的迹线(嗅源所经过的路线)，并沿着这一迹线追踪和获得与嗅源气味相同的物品或人。口令：嗅嗅 (smell)，踪(track)。手势：右手食指指向被嗅认的嗅源和迹线。在进行追踪时要注意： (1)不要以任何

犬能根据训犬员的指挥和赋予它的嗅源气味，寻找与嗅源气味味相同的迹线(嗅源所经过的路线)，并沿着这一迹线追踪和获得与嗅源气味相同的物品或人。口令：“嗅嗅” (smell)，“踪”(track)。手势：右手食指指向被嗅认的嗅源和迹线。在进行追踪时要注意：

(1)不要以任何方式惩罚犬，以免犬失去追踪的兴趣。

(2)犬在追踪时不要猛拉追踪绳，以免造成犬停追，分散注意力。

(3)要正确掌握犬追踪的表情，有些犬追踪兴奋时，会高高地翘起尾巴，有些犬会不停的摆动尾巴；而另外一些犬则会把腰轻轻地拱起来，低下头细嗅。

(4)犬追踪时不要过多的唠叨，只有当犬失去嗅源或寻找迹线困难时，以平缓而鼓励的语调发出踪的口令。在犬追踪顺利时，可以经常轻声地给予夸奖以肯定，但不可太多。

(5)控制犬的追踪速度。追踪不宜太快，以免遗漏迹线和迹线上的物品。

如果追踪失败，应该给它一种比较容易的训练课目，保证犬能成功。因为犬追踪是为了自己欢喜和讨得主人的喜欢。

(6)不能使追踪绳成为犬的羁绊或者缠绕迹线中的任何障碍物。

(7)在空旷的场地上追踪时，不要总是让犬通过门口、巷道、环形障碍物间的空地或栅栏。也不能总是用环形场地，把训练范围局限于栅栏的界限内。

训练培养犬的三个阶段

导语：犬的每一种完整能力的养成，都是按照一定的程序进行训练的。为了在训练当中具体贯彻训练原则，将犬的能力培养程序划为三个阶段： 1、第一阶段 培养犬对于口令和手势形成基本条件反射。要求犬根据口令和手势做出动作。在本阶段应该注意以下四点： (1)、必须选

犬的每一种完整能力的养成，都是按照一定的程序进行训练的。为了在训练当中具体贯彻训练原则，将犬的能力培养程序划为三个阶段：

1、第一阶段

培养犬对于口令和手势形成基本条件反射。要求犬根据口令和手势做出动作。在本阶段应该注意以下四点：

(1)、必须选择清静的环境，以防止外界引诱刺激对训练的干扰。

(2)、对于犬的正确动作要及时奖励，但是对犬的错误动作也要及时耐心地加以纠正。

(3)、一般应当诱导训练在先，再以较轻的机械刺激迫犬做出动作。

(4)、为了使犬对口令和手势同时建立条件反射，在训练当中口令和手势尽可能结合使用。

2、第二阶段

使条件复杂化，直到能力的养成，这个阶段要求犬将各个独立形成的条件反射有机地结合起来，形成了一种完整的能力。在本阶段应当注意以下两点：

(1)、训练环境不宜过于复杂，但是应当经常更换训练地点和环境。

(2)、对于犬的不正确动作和延误执行口令的行为必须用及时地加以纠正，并且适当地运用强迫的手段。但是当犬的正确动作出现后，要及时地给予充分的奖励。

3、第三阶段

在复杂的环境条件下锻炼。要求犬在有引诱刺激的情况之下，仍然能够顺利地做出完整的动作，以适应实际使用的需要。在本阶段中要注意：平时经常带犬到复杂的环境散放，使犬适应各种环境和新异刺激。同时，在进行适应复杂环境的能力培养的时候，一定要因犬制宜，使训练条件易难结合。据使用的需要和各种科目的特点，对于犬进行切合实际的训练。如进行鉴别训练时，不宜使环境复杂化。因为在鉴别时，犬的神经活动需要高度集中，如环境复杂了，就会影响犬分化的准确性。所以环境复杂化的锻炼是有限度的，绝不能够超越犬的机能去进行徒劳的训练。

训练大麦町犬的三个阶段

导语：犬的每一种完整能力的养成，都是按照一定的程序进行训练的。为了在训练当中具体贯彻训练原则，我们将犬的能力培养程序划为三个阶段： 第一阶段： 培养犬对于口令和手势形成基本条件反射。要求犬根据口令和手势做出动作。在本阶段应该注意以下四点： ⒈必须选

犬的每一种完整能力的养成，都是按照一定的程序进行训练的。为了在训练当中具体贯彻训练原则，我们将犬的能力培养程序划为三个阶段：
第一阶段：
培养犬对于口令和手势形成基本条件反射。要求犬根据口令和手势做出动作。在本阶段应该注意以下四点：
⒈必须选择清静的环境，以防止外界引诱刺激对训练的干扰。
⒉对于犬的正确动作要及时奖励，但是对犬的错误动作也要及时耐心地加以纠正。
⒊一般应当诱导训练在先，再以较轻的机械刺激迫犬做出动作。
⒋为了使犬对口令和手势同时建立条件反射，宠物王提醒您，在训练当中口令和手势尽可能结合使用。
第二阶段：
使条件复杂化，直到能力的养成，这个阶段要求犬将各个独立形成的条件反射有机地结合起来，形成了一种完整的能力。在本阶段应当注意以下两点：
⒈训练环境不宜过于复杂，但是应当经常更换训练地点和环境。
⒉对于犬的不正确动作和延误执行口令的行为必须用及时地加以纠正，并且适当地运用强迫的手段。但是当犬的正确动作出现后，要及时地给予充分的奖励。
第三阶段：
在复杂的环境条件下锻炼。要求犬在有引诱刺激的情况之下，仍然能够顺利地做出完整的动作，以适应实际使用的需要。在本阶段中要注意以下两点：⒈平时经常带犬到复杂的环境散放，使犬适应各种环境和新异刺激。同时，在进行适应复杂环境的能力培养的时候，一定要因犬制宜，使训练条件易难结合。据使用的需要和各种科目的特点，对于犬进行切合实际的训练。如进行鉴别训练时，不宜使环境复杂化。因为在鉴别时，犬的神经活动需要高度集中，如环境复杂了，就会影响犬分化的准确性。所以，宠物王提醒您，环境复杂化的锻炼是有限度的，绝不能够超越犬的机能去进行徒劳的训练。

看了《犬的追踪训练第三阶段》这篇文章的朋友们，如果对宠物价格行情的其他相关知识感兴趣的话，宠物迷cw72.com的小编还为大家准备了专题：边境牧羊犬的训练，一起来看看吧！