画眉鸟怎么驯养,画眉多才多艺,善鸣喜斗,既是鸣唱歌手,又是打斗勇士。驯养画眉主要为听其鸣唱,赏其打斗。此外,还有调教技能与观赏其眉形及羽色。
在鸟类中有的鸟有着惊人的返巢能力,如鸽子就是其中之一。但是画眉鸟却没有这种天性。经过笼养多年的鸟,一旦放出笼外,就不会再飞回笼中。
实践证明,由雏鸟驯练起来的成年鸟,放出去却可以飞回笼中。甚至有的个别乌,飞出几天后,又飞回笼中。然而原毛鸟和老毛鸟,经驯练也能出笼鸣叫,但极少见。
要想调教出1 -2只能够出笼鸣叫的画眉鸟,并不是一件难事,但要有耐心。方法是:先选择几只发育健壮的雄性小雏乌,仔细填喂。在填喂中,使鸟愿与人接近不惧人,并要逐渐使雏鸟下杠追食。这时可经常用面粉虫进行引逗,使鸟出笼叼食。距离由近至远,或在笼上或在笼后,久而久之便会成为习惯。这时雏乌便可出笼嬉戏,戏毕回笼。在每次回笼前,要给佶号,使鸟养成一见到或听到信号就回笼的习惯。每次回笼后,要给它一个面粉虫作为奖赏。等到雏鸟羽毛长到十分丰满能飞行时,再以面粉虫驯练引鸟上手、上肩鸣叫,或人在前面走鸟在后面追、叼物随人追跳的特技。驯练到这种程度,还可以进一步使鸟空腹、把乌扔到树上,再用面粉虫进行引逗。时间长了就会养成在树上鸣叫,叫完自行回笼,或主人一给信号鸟就会马上飞回笼中。
在笼养画眉乌过程中,要根据自己鸟的返笼能力将它放出去,而千万不要随意放出笼外,以免发生不必要的损失。
从雏鸟开始驯练,每天调教的时间放在早上进行,或放在傍晚进行,并且常把鸟笼带到旷野或园林中,在人少而十分清静的环境下进行调教,使鸟养成在任何环境都能适应的能力。有养鸟经验的人认为,调教的季节,一年四季均可进行,应以冬季为最佳季节。因为,此时天寒地冻,鸟儿知道在这种气候条件下,只能从主人那里获得精美的食品,来满足自己的需要,鸟儿也就会很自然地驯服听话。
笼养画眉的工作必须耐心、细致,持之以恒,并要求循序渐进,切不可操之过急,更不能采用惩罚手段来达到驯服的目的。一旦这种感情建立起来,乌儿会对主人有深深的印象和依恋不舍的感情,鸟就有了灵性。
怎么训练鸟 鸟儿叼硬币的训练:看到电视中,看到鸟儿叼硬币的节目,很是惊讶,没有想到鸟儿也可以做到这样,有些鸟友也想这么训练自己的爱鸟,不知道有什么好的训练方法呢?下面随着本网站的小编一起来学习一下吧。
百灵鸟
叼硬币有两种玩法,1种是向空中抛起硬币,让鸟儿飞起来叼住送回主人手中;另1种是两个人配合,1个人手拿硬币,驯鸟者离开1段距离,让鸟儿飞过去叼回那人手中的硬币放到主人手中。
1、原地叼硬币
不管那种玩法,都得先让鸟儿认叼硬币,方法是右手拿几粒麻子,让鸟看1下但不让它吃,这时再合上手,拿1枚硬币让它叼,聪明的鸟儿就会叼1下,然后再奖励鸟1粒麻子,鸟儿就明白了,原来叼1下硬币可以吃到麻子,下次你再给它硬币它就会叼了。
当然有很多鸟儿是不会那么容易就叼硬币的,如果上述方法不行,就改为用硬币盖住手中的几粒麻子,不要全部盖住,让鸟儿能看到麻子,它为了吃到麻子就会把硬币叼到1边,这样经过几次反复的练习,就能叼硬币了。
如果你遇上了非常顽固的鸟儿,用上面两种方法它都不叼,那只能用最后的绝招了,把硬币靠边的部分钻1个小孔,小孔里放入1粒麻子,这样让鸟叼,它就会乖乖的叼硬币了。
2、叼硬币过手
有两种方法
1)当鸟儿叼住硬币后,让它吐在手中,不要急于奖励它食物,而是手离开1段距离让鸟儿飞到手中,然后再奖励它,这样试过几次后,就可以不用手去接硬币了,而是手中拿着食物离开鸟儿1段距离,它就会叼着硬币飞到你的手中了.
2)在鸟认硬币的基础上,手拿硬币放在鸟头的上方,让鸟飞起来叼住硬币再落回杠上,慢慢地把距离拉长,当离开鸟1段距离后,鸟就会飞过来叼住硬币落到你的手中了.
3、空中叼硬币 (这种技艺主要适合蜡嘴雀等能打弹的鸟儿)
会打弹的鸟在经过前面的训练后,就可以练习空叼硬币了,左手持鸟,右手持1枚五分的硬币向鸟的前上方抛起,鸟就会飞起来追着叼住硬币,送回主人手中了。当然硬币不如弹子好叼住,开始时鸟有可能叼不住硬币,驯练者要耐心反复的练习。
4、叼别人手中的硬币
在鸟儿能从杠上飞过来叼你手中的硬币后,找1个人配合,让鸟儿飞过去叼那人手中的硬币,开始时鸟会认生不肯叼,可以先让鸟和那个人玩1会,让鸟飞过去叼助手手中的麻子,然后再换成硬币就行了,有了这项练习后,以后换成别人拿硬币,鸟也会飞过去叼回来的。
教鸟学技艺,鸟能学会多种技艺,比如叼签、叼钱、戴面具、开“机关”、打弹子等,其中以空中叼弹子的技艺难度最大。
【种类】黑头蜡嘴雀、黄尾蜡嘴雀、锡嘴雀、黄雀、金翅雀等都可教以技艺。
【选择】野外捕来后已能适应人工饲料、体质较好的鸟。
【方法】首先使鸟能在架上栖息,习惯颈部的“脖锁”,能依“脖锁”的长度自然地活动,而不是乱飞、“上吊”,甚至经常缠绕。这个时期要有人看管,鸟一旦“上吊”,就应立即把它托上架。无人看管时,把鸟架放在近地面处,脖绳要短,以免把鸟勒死或吊死。
经常用手捏着鸟喜欢吃的苏子、麻子、葵花子喂鸟。一旦鸟认食后,就拉开距离并放长脖绳,使鸟能飞过来啄吃,俗称“叫远”。继之抛给鸟吃的让其叼,叼住后连给几粒,以资鼓励。然后喂食时暗中换成人造的骨质丸(俗称“弹子”),鸟每叼住一次给几粒食物。等鸟习惯后,可去掉脖绳,再向空中抛起让其去叼。鸟能叼住骨质丸送到主人手中,就算训练成功。
叼签、叼钱、戴面具、开“机关”等的训练都比较简单。待鸟稍驯服后,把它喜欢吃的食物粘在这些东西上,鸟吃食时便能叼住。开始鸟可能不守规矩,经多次反复训练就能准确完成。
蜡嘴鸟训练,技艺类鸟的专门驯练,与学话类鸟、鸣唱类鸟的驯练有所不同。
选作驯练杂技的鸟,必须是反应灵敏、活动力强、体质健康的。善于表演技艺的笼乌,有黄雀、金翅、白腰文鸟、虎皮鹦鹉、蜡嘴雀、交嘴雀、八哥、画眉、芙蓉乌、相思鸟、太平乌、麻雀、朱顶雀、大山雀和沼泽山雀等。这类鸟小巧玲珑,轻捷活泼,机敏灵巧,经过特定强化驯练后能学会多种技艺动作。以观争斗取乐为主的鸟,如画眉、棕头鸦雀、鹊鸲、鹌鹑和斗鸡等。
通常用于技艺驯练所需要的道具,要依所驯的技艺而定。但是鸟笼、鸟棒、乌架是必不可少的。有些特需的道具,也可以自己动手制作。大量的道具可以选用适宜的文具用品、儿童玩具代之。所有各种配合技艺表演的小型道具,都要依据技艺鸟喙、足的特性和驯练的特殊性复杂性,精心设计和编排技艺动作,以适宜于技艺驯练和技艺表演。
驯练技艺类鸟的最佳时间,同驯练学话类鸟、鸣唱类鸟的最佳时间有所区别。学话类鸟一般在早上7-8点钟,鸣唱类鸟一般在清晨天刚刚亮时,或每天下午4~5点钟以后,近傍晚时驯练为宜。而驯练技艺类鸟一般安排在每天上午1 0点左石为好(如黄雀),有的乌(如蜡嘴)也可以安排在下午3点钟左右。但酷暑,不能在气温较高的中午进行驯练。驯鸟期间,驯练量要适度,要注意劳逸调节,驯休兼顾,决不能超越鸟身体的承受能力和接受能力。一次驯练时间不能太长,不司操之过急使鸟过度疲劳。还要注意,在鸟的换羽期、育雏期、患病期间,要停止驯练。
怎样消除鸟临场表演惊场的现象(7惊场的原因很复杂,有内因也有外因。如鸟春季发情期心神不宁、驯练技艺不过关;或遇断电灯灭、打雷下雨、观众喧闹等环境影响等。首先平时驯练一定要循序渐进,技艺巩固熟练。一般来说,教会鸟某一技艺,快则3-4天,慢则两个星期,这要以各人驯练方法和鸟的领悟程度而定。另外,还要让鸟多熟悉一下日常生活中的各种响声。如录音机、收音机、电视机、爆竹等声音,携带鸟挤公共汽车、逛商店、溜马路,这样就可使乌逐步适应比较嘈杂的环境,而不致发生惊场现象。总之,要能使鸟听人的指挥,依照驯乌者的信号和手势去做规定的动作,并且比较熟练巩固。一般,驯练有素的鸟是不会惊场的。
家庭饲驯鸟的调教,首先要从基础驯练着手,然后再作技艺项目驯练。基础驯练大体包括以下一些内容。
1-驯熟:调教的第一步是使鸟驯熟。小鸟依人要感情投入,关心它的冷暖、饥渴、沐浴、卫生,把鸟喜吃的昆虫幼虫(如皮虫、面粉虫之类)及水果等用手拿着喂,喂时给以声音信号,使鸟逐渐驯熟。
2.出笼:调教鸟出笼,笼乌需略有饥意。方法是当笼门打开时,主人手持鸟爱吃的虫子或爱吃的食物在笼外引诱,同时,在笼外发出出笼的口令或手势,当它出笼时,就奖励它食物;然后,转入笼内引诱;并发出入笼指令,乌进笼子,立即给食奖励。用这种方法反复驯练,使之听从主人的指令出笼或进笼。这种驯练要在室内进行。房子的门窗应关闭好,以防止不辞而飞去。
3.上架:调教上架,又叫回叉,是指鸟能在鸟架上或鸟棒上停立栖息。上架饲养的鸟,首先要使它能安静站立在架上或木棒上,脚上或颈上套上“颈扣”。鸟可以在“颈扣”细绳长度的范围内自由飞落。
鸟初套上“颈扣”因不习惯被束缚于架上会感到不适,用嘴咬绳,常挣扎欲逃离,这时可用水喷湿乌体,迫使它安定。对特别烦躁而体质又好的鸟用水喷湿后,还可将它置于寒风中并不给它侗料,这样经过几次“折磨”,它就会站立在木架或木棒上,习惯安定下来。只有能安定地在木架上生活,才能开始驯练表演技艺。
在开始驯练的时候,鸟上棒这期间,~定要密切注意看管,一经发现鸟呈“上吊”状时,就要立即用手托鸟重上乌棒。如无人时可把鸟架放在近地面处。脖绳要短些,以免颈绳缠绕,使鸟窒息而死。
4.接食:接食,包括接飞食。所谓接食,即让驯鸟停在鸟棒上,驯者挑落手中之食时,鸟能张嘴而食。所谓接飞食,即当驯者手中之食挑落之时,鸟能离棒飞而食之。人离鸟的距离、方向可随鸟的动作熟练的程度而变更。
驯练鸟接食和接飞食的方法是:先取走乌食缸,每次喂食代之以手。鸟在饥饿的情况下一般不大会拒食,它经过犹豫徘徊之后,终将会到你手中啄食。多次下来,鸟便养成了在你手中取食白匀习惯,会使鸟对手掌备感亲切。接下去每次喂食时要有意地将手从鸟棒这端慢慢移到那端,鸟想吃食就不得不随着你的手来回移动追食。经过多次反复驯练,鸟就会顺从驯者的指挥动作了。这以后,人可以离鸟远些,在颈绳范围内,手中握食引乌来吃,鸟便会随着主人“来”、“去”或“飞”、“回”的口令,飞过来在{尔手中吃食。你如果把手握拢,鸟不见食物,又吃不到,就会又飞回到栖架或鸟棒上去。
接食、接飞食的连贯动作练熟了,重复驯练多次,距离逐渐加大,待距离超过3米后,就可放开栓的线或链,进行放飞的驯练,任其自由来去。
5.放飞:放飞也称叫远,是指鸟经过上架、接食,放飞食驯练,逐渐熟悉和信任、顺从主人,这时把鸟的颈绳解除,你把它抛向空中,它会飞一圈后又飞回到你手中。即便飞上屋顶、树梢,当你发一信号或做一手势,它也会听从你的旨意而飞回。实质上,鸟在学会上架、接食、接飞食等动作的同时,也就初步学会了放飞。所不同的是距离的远近及鸟颈上的预绳是否去掉。
鸟经过带颈绳驯练,会在它的头脑中形成一个无形的“紧箍咒”,所以当你暗中取掉颈绳,乌也会以为脖颈上仍有一根绳子。由于它与主人建立了…定感情,在一般情况下,是不会轻易逃逸的。但是要注意,在远距离放飞之前不要拿掉颈绳。
放飞驯练的最基本要求,就是将鸟放开后能自由飞行仍会回来,不会飞逸。为了谨慎起见,可在室内、在院内进行短距离试飞,在鸟飞出一定距离后,及时发信号令其回来啄食,以后逐渐增加飞行距离和高度。驯熟后的鸟类,每次放飞时都不能吃饱,每次放飞的时间也不能太长(约1 5分钟),否则它对食物失去兴趣。加之大自然的诱惑,就会使它乐而忘返不愿回来。
放飞和回归是多种技艺驯练的基础,只有在笼鸟放出后不逃逸,仍依恋原来环境的条件下,方可驯练各种技艺。驯练应在基础驯练巩固的情况下进行。驯练的手段仍然是让其处于半饥饿状态,利用食物奖励,使其形成条件反射,进行特殊的驯练。
什么鸟能训练,随着社会发展,人民生活提高,观赏鸟的需要量越来越多。有的种类的鸟儿可以野外捕捉,有的种类的鸟儿可以人工饲养,来满意对宠物鸟的需求,那什么鸟能训练呢?又怎么训练呢?下面就随着本网站的小编来了解一下吧。
可以在手中玩的鸟其实很多,大至鹰,小至黄雀、麻雀都可以玩,现在人们常玩的有:腊嘴、飞花、麻雀、黄雀、金翅、白头瓮、鹦鹉、绕子等,其中以腊嘴为多,可训其打弹子,就是向空中扔二个石弹,它会帮你接回来,还有就是白头瓮,在架子上训练,非常有趣,麻雀也在架子上养,只是麻雀最好从没毛就拿来喂养,否则很难养成。
生鸟入笼静养一段时间之后,便可以进行初步驯练,初驯主要是先驯伏鸟的野性,使鸟初步伏笼,要真正达到不怕人和物自然鸣唱,这需要一个很慢长的过程。鸟养熟了自然就会起性,性足则能鸣善斗,如不强化驯养,很久也不会熟,也不会唱得好或打的好,所以生鸟初驯是为重要。
1、生鸟买回后先不要急于遛,让鸟先熟悉下笼子及周围环境,可将其放在有人常常走动的地方之地上,使鸟习惯听到人的讲话声与其它声音,增加鸟的胆量,使鸟的情绪安稳下了。经过5~7天,多数的鸟会安静取食和饮水,如果急于去遛,使鸟总是处于不熟悉的环境,反而使得鸟儿开口慢,甚至会延长伏笼期。
2、驯鸟时,让它处于半饥饿状态,早上不加食,饿到大约九点左右开始,用铁丝串虫或用竹棍夹虫,笼衣开一条缝,慢慢接近笼口,不吃就拿开,半小时后重复,期间可喂点食,把食撒地上就行,一直重复,一般它会吃的,后再用手递虫,接近傍晚时要让鸟吃饱,晚上让它休息好。
3、半饥饿状态下动物的自然求生本能就会表现出来,而求食镇定,使鸟儿求食听话,奖励食物条件反射是驯鸟的最佳方法,驯起来自然可收事半功倍之效。驯鸟又以密集式驯法尤佳,效果非常明显。再就是要控制好鸟的饮食,在保证鸟儿健康的前提之下,适当控制其食物,注意鸟的状况,奖励食物又以鸟儿喜食之物更具效果。
二遛鸟
一些已经初步驯服的鸟,在见着生人或变换不同环境时,常会突然发野,惊悸乱撞笼。而常溜鸟可以消除鸟儿突野,常遛鸟可增加鸟的稳定性。遛鸟可以利用早晨、黄昏之时,拿着鸟笼到外面走走,到鸟场野外公园林地,将鸟笼挂在树上,让鸟儿鸣唱竞唱,越溜就会越有性,使鸟儿大唱不止,也可以增加鸟儿的胆量,更能和野鸟竞鸣,也可以使鸟习惯环境变换,起到稳定鸟性的作用。遛鸟时鸟笼可随着行走时两臂自然摆动,有规律性的自然摆动可以使鸟儿稳定,可增加鸟儿的平衡力、双脚肌力。遛鸟行走的时候,应放下笼衣,避免鸟受突来之景物所惊吓,突然发野撞笼或仰顶。
三挂鸣
到遛鸟场后,可将鸟笼挂置树上,一则使鸟儿习惯变换新环境,二来在鸟类众多的地方,可以使鸟儿学习领略善鸣鸟的鸣声,时间久了之后,鸟自然就会学会善鸣鸟的鸣音,唱出悦耳的曲子。值得注意地是,刚开始挂鸣要离善鸣的老鸟远些,鸟要低挂,由闭笼到开半罩至开全罩。
训鸟说话,常被人们驯练“说话”的鸟,主要是椋鸟科(八哥、鹩哥、黑领椋鸟)o鸦科(红嘴山鸦、松鸦)、鹦鹉科(大徘胸鹦鹉、葵花鹦鹉、灰鹦鹉)长尾蓝鹊等鸟,但八哥需捻舌后才能教以人语。
对鸟进行语言驯练,要选择羽毛长齐或将离巢的幼乌,经过饲养后可以温驯地适应人工饲养。
在教学前要使乌在笼内或架上能安定地生活,愿意接受主人抚摸或靠近,也能直接从主人手上接食。
教学环境:要安静,应选择一个安静无噪声的场所,否则容易分散鸟的注意力。
教的时候宜征空腹时进行,可以边教边投以少量喜食食物。要经常把鸟喜欢吃的食物用手拿着喂它,并先给鸟以声音信号(呼名、打口哨等),达到鸟一听到人叫就有反应的程度。
教鸟学说话时,以清晨、鸟空腹时进行最好。因鸟的鸣叫在清晨最为活跃,这时鸟尚未饱食,教学效果较好。
所教语言应先简后繁,音节由少逐渐增多。要有耐心,不能性急。开始时,要选择简单的短句,如“你好”、“欢迎,欢迎”等,教时发音口齿要清晰,不能含糊,且发音要缓慢些,不能太急。每日要反复对鸟教同一语句,不应该有变换,一般一句话教一周左右即能学会说,能学说后再巩固几天,再教第二句,学成一组语句,如果反应比较灵敏的鸟,还可教以简单的歌谣。
调教乌儿学话,如用录音机反复放送一句语言;或让乌对着镜子或将鸟儿挂水盆上方,让它看见自己的影子,像与同类说话一样。若由已会“说话”的成鸟带着学,效果自然会更好。
万事开头难,关键是开始学的第一句话,一旦学会了第一句话,以后再教就容易了。
驯鸟录音带可以自己录制.也可以购买成品带。《鹩哥八哥学话》成品带,是用女声、童声录制的。音质纯正,音色优美,效果也比较好。《金喉玉口》画眉、百灵立体声录音带,它是由精心培驯的画眉和百灵录音的。它们不仅善于模仿其它鸟类的鸣叫,还能模仿昆虫和一些小动物,诸如猫、狗、鸡等的叫声,可以速成驯鸟,还可以为爱鸟者增加新的乐趣。《鸟之歌》录音带,集40多种乌的鸣音,包括游禽、涉禽、陆禽等各种鸟类的鸣叫声。
有的清脆悦耳,有的委婉动听,加上背景水流声等音乐,使之仿佛处于大自然的环境,用于调动幼鸟鸣唱或激发成鸟的鸣唱,效接受驯练的鸟宜单笼饲养,驯练时用笼衣将笼罩上,放在教唱鸟的笼旁,善鸣的鸟,除去本音之外,还能学上好多鸟声,这叫“押音”,又称“押口”。
具有悦耳鸣声的小鸟,最好雌雄分开饲养。具有良好音量的雄鸟,除了x耀它的声音外,当然还有寻求配偶的意图存在。如果和雌乌养在一起,常常会造成不肯鸣叫的现象。
鸣鸟突然失音嘶哑,可能是喉管受刺激、鸣肌撕破或鸣肌疼痛,或喉管和鸣管患有疾病影响鸣叫,将失音鸟放入温暖处,也可用一碗水加3滴葡萄酒让鸟饮用,有使鸟恢复鸣叫的可能。
百灵鸣叫声嘶哑是常见的,其原因也是多种多样的。有的是先天性的,即由于鸣管发育不好而造成的,这类嘶哑不好治疗。有一种嘶哑,是因吃了带硬壳的活虫造成的,几天后就会痊愈;还有一种原因是由于水罐放水过多,饮水时水呛进了鸣管造成的,应及时减少水罐中的水;再有一种原因就是“上火”。如果发生“上火”,应找出“上火”的原因,看看是否是食物中脂肪、蛋白质成分过多,或青饲料喂得少引起的。可以喂西瓜霜片或润喉片一类药物,喂这两种片剂时,应先把它研成细末,然后把一个面包虫剪去一小段,黏上药粉后喂鸟,另外再喂几只蜘蛛。
以悦耳声音鸣叫白勺小鸟,突然停止了鸣叫,原因可能是:友情休止期;患感冒、下痢疾病的小鸟;受到猫和老鼠的侵袭,精神紧张等会停止鸣叫。一般鸟龄I10年以上的小鸟,到最后也会停止鸣叫的。
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